Tải bản chuẩn giáo án chuyên đề Công nghệ cơ khí 11 KNTT CĐ 1 Bài 2: Hình thành ý tưởng, lập kế hoạch, triển khai dự án nghiên cứu (P2)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi, nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi: 

+ Em hãy nêu lên các giai đoạn khi lập kế hoạch thực hiện một dự án nghiên cứu?

- Sau khi HS trả lời, GV bổ sung các câu trả lời và trình bày chi tiết các giai đoạn khi lập kế hoạch dự án nghiên cứu gồm:

+ Xác định tên dự án.

+ Xác định mục tiêu dự án.

+ Nhóm thực hiện.

+ Người hướng dẫn.

+ Lập kế hoạch nghiên cứu.

+ Nguồn lực thực hiện dự án.

+ Lập kế hoạch thực hiện các công việc.

- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi và trả lời hộp chức năng Khám phá (tr12 – SGK)

Em hãy vẽ sơ đồ khối về các bước để lập kế hoạch thực hiện một dự án.

- GV tổng kết về nội dung bước Lập kế hoạch dự án.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc cá nhân, sau đó hoạt động theo nhóm đọc thông tin SGK mục II SGK tr.11,12 để tìm hiểu về bước lập kế hoạch dự án.

- HS thảo luận theo cặp đôi để thực hiện trả lời câu hỏi mà GV đưa ra và câu hỏi Khám phá.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày nội dung bước hình thành ý tưởng.

- GV mời đại diện cặp đôi trả lời các hoạt động trong hộp Khám phá.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận về bước lập kế hoạch dự án.

- GV chuyển sang nội dung mới.

II. LẬP KẾ HOẠCH DỰ ÁN

- Lập kế hoạch dự án là giai đoạn xây dựng mục tiêu, xác định công việc, dự tính nguồn nhân lực, chi phí cần thiết để thực hiện dự án và là quá trình phát triển một kế hoạch hành động thống nhất, theo trình tự logic.

1. Xác định tên dự án

- Tên dự án phải ngắn gọn, súc tích chứa đựng nhiều thông tin nhất của đối tượng và phạm vi nghiên cứu của dự án.

2. Xác định mục tiêu dự án

- Là xác định những kết quả mong muốn mà dự án cần đạt được khi kết thúc dự án để đáp ứng nhu cầu trực tiếp của đối tượng thụ hưởng.

- Các mục tiêu phải được xác định một cách cụ thể và rõ ràng.

3. Nhóm thực hiện

- Liệt kê danh sách các thành viên tham gia vào dự án, trách nhiệm và quyền hạn của các cá nhân trong dự án.

4. Người hướng dẫn

- Là người đóng vai trò tư vấn, hỗ trợ, tháo gỡ những khó khăn vướng mắc để dự án nghiên cứu có thể đạt được mục tiêu đã đặt ra.

5. Lập kế hoạch nghiên cứu

- Yêu cầu phần việc nghiên cứu.

- Người thực hiện.

- Phương pháp nghiên cứu áp dụng khi thực hiện phần việc.

- Các thức cụ thể để kết nối các phần việc với nhau.

- Trình bày kết quả phần việc được giao qua báo cáo, thuyết trình,…

- Dự kiến thời gian thực hiện.

6. Nguồn lực thực hiện dự án

- Con người.

- Cơ sở vật chất.

- Tài chính.

7. Lập kế hoạch thực hiện các công việc

- Bảng lịch trình cơ bản sẽ bao gồm các yếu tố:

+ Tháng: Công việc cụ thể của từng tháng.

+ Tên công việc: Các công việc phải làm khi thực hiện dự án.

+ Người phụ trách công việc: trưởng nhóm, thành viên,…

+ Ngày bắt đầu: Dự kiến ngày bắt đầu triển khai công việc dự án.

+ Ngày kết thúc: Dự kiến ngày kết thúc công việc thuộc dự án.

*Trả lời Khám phá (tr12 – SGK)

(HS thực hiện theo nhóm dựa vào các nội dung SGK)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV nêu ý nghĩa và tầm quan trọng của việc triển khai thực hiện dự án nghiên cứu.

- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi, nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi:

+ Em hãy nêu nội dung để triển khai thực hiện một dự án nghiên cứu?

- Sau khi HS trả lời, GV trình bày chi tiết về các bước để triển khai thực hiện một dự án nghiên cứu gồm:

+ Tiến hành dự án.

+ Theo dõi và kiểm soát dự án.

+ Kết thúc triển khai dự án.

- GV tổng kết về nội dung bước Triển khai thực hiện.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc cá nhân, sau đó hoạt động theo nhóm đọc thông tin SGK mục III SGK tr.12,13 để tìm hiểu về bước triển khai thực hiện.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày nội dung bước triển khai thực hiện.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận về bước triển khai thực hiện.

- GV chuyển sang nội dung luyện tập.

III. TRIỂN KHAI THỰC HIỆN

- Triển khai thực hiện dự án là quá trình thực hiện dự án, với khoảng thời gian xác định, nguồn nhân lực quy định từ trước và giới hạn nguồn tài chính cụ thể, thỏa mãn các đối tượng mà dự án muốn hướng tới.

- Để có thể triển khai dự án thành công, một quy trình cần được xây dựng để triển khai dự án đạt hiệu quả cao nhất.

1. Tiến hành dự án

- Một số nguyên tắc khi tiến hành dự án:

+ Tuân thủ kế hoạch đã lập;

+ Điều chỉnh lại kế hoạch khi thấy cần thiết;

+ Kiểm tra theo dõi kết hợp báo cáo thường kì;

+ Phát huy vai trò của trưởng nhóm;

+ Tham khảo các ý kiến tư vấn của người hướng dẫn khi quá trình thực hiện gặp khó khăn;

+ Đảm bảo an toàn khi thực hiện dự án;

+ Phối hợp nhóm tốt kết hợp với nỗ lực cá nhân.

2. Theo dõi và kiểm soát dự án

- Cần diễn ra liên tục để đảm bảo được chất lượng và tiến độ triển khai dự án.

3. Kết thúc triển khai dự án

- Dự án kết thúc có nghĩa là nó đã hoàn thành các mục tiêu.

- Ngoài các công tác như thống kê tài chính, giải phóng nguồn nhân lực, bàn giao các sản phẩm hay đóng hợp đồng, thì người phụ trách cần đánh giá lại công tác triển khi dự án, đưa ra các bài học kinh nghiệm để rút kinh nghiệm cho lần sau.

1 - A

2 - C

3 - D

4 - B

5 - D