Tải bản chuẩn giáo án chuyên đề Công nghệ thiết kế 10 KNTT bài 2: Sử dụng phần mềm CAD để lập bản vẽ kĩ thuật

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu các nhóm HS tự tìm hiểu bài 2 SGK trong giờ tự học hoặc ngoài giờ lên lớp.

- GV hướng dẫn các nhóm trình bày thông tin tìm hiểu được về các lệnh trên GoogleDoc, Excel, PowerPoint để GV có thể theo dõi tiến độ của các nhóm, các thành viên trong quá trình tự học.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS chia thành các nhóm, tự tìm hiểu bài 2 SGK trong giờ tự học hoặc ngoài giờ lên lớp.

- GV định hướng, góp ý, khuyến khích các nhóm thông qua các kênh quản lí.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV yêu cầu HS có báo cáo định kì (lớp tự quy ước trong kế hoạch học tập).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

GV nhận xét, đánh giá tinh thần, thái độ chuẩn bị bài của HS.

1. Hoạt động tự học của học sinh

HS chuẩn bị bài trong giờ tự học hoặc ngoài giờ lên lớp.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV giới thiệu kiến thức: Phần mềm CAD lập bản vẽ kĩ thuật thông qua các lệnh vẽ. Hệ thống các lệnh vẽ cơ bản giống nhau giữa các phần mềm. Bài học giới thiệu và minh họa các lệnh vẽ của phần mềm AutoCAD.

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc thông tin mục I.1 SGK tr.9 và cho biết : Phần mềm AutoCAD có những nhóm lệnh nào?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin mục I.1 SGK tr.9 để tìm hiểu về những nhóm lệnh của phần mềm AutoCAD.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày về những nhóm lệnh của phần mềm AutoCAD.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận về các nhóm lệnh của phần mềm AutoCAD.

- GV chuyển sang nội dung mới.

Nhiệm vụ 2

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, đọc thông tin mục I.2 SGK tr.9, 10 và cho biết: Để thực hiện một lệnh, cần tiền hành theo những bước nào?

- GV lấy ví dụ cho HS về cách thực hiện một câu lệnh:

Vẽ đoạn thẳng

+ Ra lệnh: Gõ Line; nhấn phím Enter

+ Nhập dữ liệu:

·        Specify first point:  nhập 50, 40; nhấn Enter.

·        Specify next point:  nhập 100, 40; nhấn Enter.

+ Kết thúc câu lệnh:

Specify next point:  nhấn Enter hoặc Esc.

- GV tổ chức cho HS hoạt động với hộp chức năng Khám phá SGK tr.10: Em hãy tìm hiểu xem lệnh vẽ đường tròn có những cách nào? 

à Gợi ý: Vẽ đường tròn biết tâm và bán kính, biết tâm và đường kính, biết hai điểm đầu mút của một đường kính, biết ba điểm, biết tiếp tuyến và bán kính, biết ba tiếp tuyến.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc cặp đôi:

+ Đọc thông tin mục I.2 SGK tr.9, 10 để tìm hiểu cách thực hiện một lần.

+ Vận dụng kiến thức vừa được học, tìm hiểu những cách dùng lệnh để vẽ đường tròn.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày cách thực hiện một lệnh.

- GV mời đại diện 3 – 4 HS trình bày những cách dùng lệnh để vẽ đường tròn.

- GV yêu cầu HS lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận về cách thực hiện một lệnh.

- GV chuyển sang nội dung mới.

2. Tìm hiểu các lệnh của phần mềm AutoCAD

a) Các nhóm lệnh

- Các lệnh vẽ hai chiều:

+ Gồm các lệnh dùng để thiết lập bản vẽ kĩ thuật.

+ Được chia thành nhóm để tiện sử dụng: nhóm các lệnh vẽ (Draw), nhóm các lệnh hiệu chỉnh và vẽ nhanh (Modify), nhóm các lệnh việt chữ và ghi kích thước (Annotaftion), nhóm lệnh quản lí đặc tính (Properties),...

- Các lệnh ba chiều:

+ Gồm các lệnh đề xây dựng khối vật thể.

+ Được chia thành các nhóm sau: nhóm các lệnh quan sát ba chiều (View), nhóm các lệnh vẽ khối cơ bản (Creat), nhóm các lệnh liên kết khối (Edit),...

- Các lệnh vẽ tiện ích: Gồm các lệnh hỗ trợ quá trình vẽ.

+ Các lệnh thu, phóng (Zoom) hỗ trợ quan sát và thao tác với từng phần của bản vẽ.

+ Hỗ trợ bắt điểm tự động (Osnap) đảm bảo độ chính xác của bản vẽ.

+ Hỗ trợ định hướng theo các trục Ox, Oy (Ortho) giúp vẽ nhanh các đường thăng song song với các trục Ox, Oy.

b. Cách thực hiện một lệnh

Để thực hiện một lệnh, thường tiến hành theo 3 bước: (1) Ra lệnh; (2) Nhập dữ liệu; (3) Kết thúc lệnh.

- Ra lệnh: Có thể ra lệnh bằng một trong hai cách.

+ Ra lệnh bằng bàn phím: gõ tên lệnh từ bàn phím (không cần phân biệt chữ hoa và chữ thường), sau đó nhấn phim enter.

+ Ra lệnh bằng nút trên thanh công cụ: di chuyển chuột đặt con trỏ lên nút lệnh và kích nút trái.

- Nhập dữ liệu:

+ Dữ liệu cần nhập tùy thuộc vào câu lệnh.

+ Dữ liệu nhập có thể là con số, kí tự, đối tượng và được thực hiện bằng cách kích chuột hoặc sử dụng bàn phím.

- Kết thúc lệnh:

Với các lệnh có tính chất lặp, nhấn phím enter hoặc phím Esc để kết thúc câu lệnh.

+ Một số lệnh như vẽ hình tròn, cung tròn, vát góc,…sẽ tự kết thúc mỗi lần vẽ.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc thông tin mục II.1 SGK tr.10, 11 để tìm hiểu về tên gọi, ứng dụng, cách thực hiện một số lệnh vẽ cơ bản.

- GV phân tích thông qua ví dụ SGK tr.11, 12 – Vẽ hình 2.2, trong đó điểm A có tọa độ A (120, 100).

- GV chia HS thành các nhóm, tổ chức cho HS hoạt động với hộp chức năng Thực hành SGK tr.12: Vẽ hình 2.3, trong đó điểm A có tọa độ A(50, 70).

+ GV lưu ý HS: Nếu thực hiện trên má, có thể bật và dùng chức năng bắt điểm để vẽ nhanh hơn.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc cá nhân, đọc thông tin mục II.1 SGK tr.10, 11 để tìm hiểu về tên gọi, ứng dụng, cách thực hiện một số lệnh vẽ cơ bản.

- HS lắng nghe GV phân tích Ví dụ SGk tr.11, 12.

- HS làm việc theo nhóm, vẽ hình 2.3, điểm A có tọa độ A(50, 70).

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày tên gọi, ứng dụng, cách thực hiện một số lệnh vẽ cơ bản.

- GV mời đại diện 2 HS thực hiện vẽ hình 2.3, điểm A có tọa độ A(50, 70).

- GV yêu cầu các HS khác quan sát, lắng nghe, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận về tên gọi, ứng dụng, cách thực hiện một số lệnh vẽ cơ bản.

- GV chuyển sang nội dung mới.

Nhiệm vụ 2

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc thông tin mục II.2 SGK tr.12 để nắm được tên gọi, ứng dụng và cách thực hiện các lệnh hiệu chỉnh.

- GV phân tích thông qua ví dụ SGK tr.13 – Vẽ hình 2.5a, trong đó điểm A có tọa độ A (100, 80).

- GV chia HS thành các nhóm, tổ chức cho HS hoạt động với hộp chức năng Thực hành SGK tr.14: Vẽ hình 2.6, trong đó điểm A có tọa độ A(50, 70).

+ GV lưu ý HS: Có thể thực hành trên giấy hoặc trên máy.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc cá nhân, đọc thông tin mục II.2 SGK tr.12 để nắm được tên gọi, ứng dụng và cách thực hiện các lệnh hiệu chỉnh.

- HS lắng nghe GV phân tích Ví dụ SGk tr.13

- HS làm việc theo nhóm, vẽ hình 2.6, điểm A có tọa độ A(50, 70).

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày tên gọi, ứng dụng và cách thực hiện các lệnh hiệu chỉnh.

- GV mời đại diện 2 HS thực hiện vẽ hình 2.6, điểm A có tọa độ A(50, 70).

- GV yêu cầu các HS khác quan sát, lắng nghe, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận về tên gọi, ứng dụng và cách thực hiện các lệnh hiệu chỉnh.

- GV chuyển sang nội dung mới.

Nhiệm vụ 3

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc thông tin mục II.3 SGK tr.14 để nắm được tên gọi, ứng dụng và cách thực hiện các lệnh vẽ nhanh.

- GV phân tích thông qua ví dụ SGK tr.14, 15 – Vẽ hình 2.8, trong đó điểm A có tọa độ A (100, 80).

- GV chia HS thành các nhóm, tổ chức cho HS hoạt động với hộp chức năng Thực hành 1 SGK tr.16: Vẽ hình 2.10, trong đó điểm A có tọa độ A(50, 70).

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc cá nhân, đọc thông tin mục II.3 SGK tr.14 để nắm được tên gọi, ứng dụng và cách thực hiện các lệnh vẽ nhanh.

- HS lắng nghe GV phân tích Ví dụ SGk tr.14,15.

- HS làm việc theo nhóm, vẽ hình 2.10, điểm A có tọa độ A(50, 70).

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày tên gọi, ứng dụng và cách thực hiện các lệnh vẽ nhanh.

- GV mời đại diện 2 HS thực hiện vẽ hình 2.10, điểm A có tọa độ A(50, 70).

- GV yêu cầu các HS khác quan sát, lắng nghe, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận về tên gọi, ứng dụng và cách thực hiện các lệnh vẽ nhanh.

- GV chuyển sang nội dung mới.

Nhiệm vụ 3

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc thông tin mục II.4 SGK tr.16 để nắm được các nút lệnh ghi kích thước và cách thực hiện.

- GV phân tích thông qua ví dụ SGK tr.16 – Ghi kích thước cho hình vẽ trong Hình 2.10.

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, hoạt động với hộp chức năng Thực hành 2 SGK tr.16: Hãy ghi kích thước cho Hình 2.8.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc cá nhân, đọc thông tin mục II.4 SGK tr.16 để nắm được các nút lệnh ghi kích thước và cách thực hiện.

- HS lắng nghe GV phân tích Ví dụ SGk tr.16.

- HS làm việc cá nhân, vận dụng kiến thức vừa học để ghi kích thước cho Hình 2.8.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày các nút lệnh ghi kích thước và cách thực hiện.

- GV mời đại diện 2 HS thực hiện ghi kích thước cho Hình 2.8.

- GV yêu cầu các HS khác quan sát, lắng nghe, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận về các nút lệnh ghi kích thước và cách thực hiện.

- GV chuyển sang nội dung mới.

3. Tìm hiểu các lệnh vẽ hai chiều (2D)

a. Một số lệnh vẽ

* Tên gọi, ứng dụng, cách thực hiện một số lệnh vẽ cơ bản

- Các lệnh vẽ thay cho thước kẻ, compa, bút chì trong hoạt động vẽ tay, giúp cho công việc vẽ trở nên nhẹ nhàng, chính xác và nhanh chóng.

- Các lệnh vẽ thông dụng là: vẽ đoạn thẳng, đường tròn, cung tròn, hình chữ nhật.

+ Line: lệnh vẽ đoạn thẳng.

·        Kích nút lệnh  h    hoặc gõ Line

·        Cho điểm đầu, điểm thứ hai, điểm thứ ba,….

·        Kết thúc bằng nhấn phím Enter.

+ Cricle: lệnh vẽ đường tròn.

·        Kích nút lệnh để vẽ đường tròn hoặc Cricle

·         Nhập các dữ liệu cần thiết.

·        Lệnh vẽ đường tròn kết thúc.

+ Arc: lệnh vẽ cung tròn

·        Kích nút lệnh vẽ cung tròn hoặc gõ Arc  .

·        Nhập các dữ liệu cần thiết.

+ Rectangle: lệnh vẽ hình chữ nhật

·        Kích nút lệnh         hoặc gõ

·        Cho điểm góc thứ nhất, cho điểm góc thứ hai – là góc đối diện.

* Ví dụ SGK tr.11, 12

* Bài tập thực hành SGK tr.12

- Vẽ hình chữ nhật ABCD: rec    50,70    90,95

- Vẽ đoạn thẳng MN: l    50, 82.5    90, 82.5

- Vẽ đoạn thẳng PQ: l    70,95    70,70

- Vẽ hai đường tròn:

c    70, 82.5    5    c     70, 82.5    10    

b. Một số lệnh hiệu chỉnh

* Tên gọi, ứng dụng và cách thực hiện các lệnh hiệu chỉnh

Các lệnh hiệu chỉnh đối tượng bao gồm cắt, viền tròn, vát góc, di chuyển, quay.

- Erase: Xóa đối tượng

+ Chọn đối tượng cần xóa.

+ Nhấn phím delete.

- Trim: Cắt một đối tượng (hình 2.4a)

+ Kích nút lệnh       (hoặc gõ tr      ).

+ Chọn các đoạn cần cắt.

- Fillet: Viền tròn (hình 2.4b)

+ Kích nút lệnh       (hoặc gõ f     ), gõ        

+ Nhập bán kính viền.

+ Chọn 2 đường.

- Chamfer: Vát góc (hình 2.4c)

+ Kích nút lệnh        (hoặc gõ cha    ).

+ Nhập các thông số vát.

+ Chọn 2 đường.

* Ví dụ SGK tr.13, 14.

* Bài tập Thực hành SGK tr.14

Bước 1. rec    50,70     90,95

Bước 2. c    50,82.5    5    

             c    90,82.5     5    

Bước 3. tr          chọn 4 đoạn cần cắt.

Bước 4. f      r     3 chọn đoạn thẳng EB và BC

              f     chọn đoạn thẳng BC và CF

              cha     d     3    3 chọn đoạn thẳng AD, DQ

             cha     chọn đoạn thẳng AD, AP.

Vẽ hình chữ nhật ABCD:

rec     50,70     90,95   

Vẽ đoạn thẳng MN:

l    50,82.5    90,82.5    

Vẽ đoạn thẳng PQ:

l     70,95     70, 70    

Vẽ hai đường tròn:

c     70,82.5     5     

c     70,82.5     10,10   

c. Một số lệnh vẽ nhanh

* Tên gọi, ứng dụng và cách thực hiện các lệnh vẽ nhanh

Các lệnh vẽ nhanh là các lệnh nhân bản các đối tượng đã vẽ.

Các lệnh vẽ nhanh bao gồm các lệnh tạo đường song song, đối xứng, copy.

- Offset: Tạo đường song song (hình 2.7a)

+ Kích nút lệnh        (hoặc gõ o    ).

+ Nhập khoảng cách, chọn đối tượng, chọn phía (cho 1 điểm phía offset).

+  Nhấn phím Enter để kết thúc.

- Miror: Lấy đối xứng (hình 2.7b)

+ Kích nút lệnh       (hoặc gõ mi    ).

+ Chọn đối tượng, chọn 2 điểm trên trục đối xứng.

+ Nhấn phím Enter 2 lần để kết thúc.

- Copy: Sao chép đối tượng

+ Kích nút lệnh         (hoặc gõ copy   )).

+ Lần lượt thao tác chọn các đối tượng, cho điểm cơ sở, cho điểm đến.

+ Nhấn phím Enter để kết thúc.

* Ví dụ SGK tr.14, 15

* Bài tập Thực hành 1 SGK tr.16

Bước 1. Vẽ hình chữ nhật

rec      50,70     90,95    

Bước 2. Vẽ đường tròn

circle     70,70    5

Bước 3: Cắt phần thừa

tr          chọn đoạn cần cắt     

Bước 4: Tạo đường song song

o     2     chọn đối tượng, sau đó, kích nút chuột trái cho một điểm bên ngoài vòng tròn     

Bước 5: Lấy đối xứng

mirror     chọn hai nửa đường tròn     , kích chuột trái tại trung điểm AB, kích trái chuột tại trung điểm CD,

Bước 6: Cắt đoạn thẳng

tr           chọn đoạn cần cắt     

d. Ghi kích thước

* Các nút lệnh ghi kích thước và cách thực hiện

Tương ứng mỗi loại kích thước (kích thước dài, kích thước góc, kích thước đường kính,  kích thước bán kính,…) có một lệnh ghi kích thước tương ứng.

-                   : ghi kích thước dài (thẳng đứng hoặc nằm ngang).

-                   : ghi kích thước góc.

-                   : ghi bán kính.

-                   : ghi đường kính.

* Ví dụ SGK tr.16

* Bài tập Thực hành 2 SGK tr.16

- Ghi các kích thước dài:

+ Kích nút lệnh                 sau đó (kí hiệu là Y), dùng chuột chọn điểm AY, dùng chuột chọn điểm DY, dùng chuột chọn một điểm để đặt đường kích thước 40.

+ Kích nút lệnh                 sau đó (kí hiệu là Y), dùng chuột chọn điểm CY, dùng chuột chọn điểm DY, dùng chuột chọn một điểm để đặt đường kích thước 25.

- Ghi kích thước bán kính:

+ Kích nút lệnh                Y chọn cung tròn nhỏ (cung R5), dùng chuột chọn một điểm đặt đường kích thước R5.

+ Kích nút lệnh                   Y chọn cung tròn lớn (cung R7), dùng chuột chọn một điểm đặt đường kích thước R7.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1

Bước 1 : GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc thông tin SGK tr.17, 19 và cho biết: Nêu một số lệnh vẽ khối cơ bản.

- GV nêu một số ví dụ về các lệnh vẽ khối cơ bản theo SGK tr.17, 18.

- GV hướng dẫn HS quan sát, đọc thông tin trong Bảng 2.1 SGK tr.19 để nắm được một số cơ bản trong phần mềm AutoCAD.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin SGK, kết hợp quan sát Hình 2.12 – 2.16, Bảng 2.1 mục III.1 SGK tr.17, 19 để tìm hiểu về một số lệnh vẽ khối cơ bản.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện 2 HS trình bày 2 lệnh vẽ khối cơ bản.

- GV yêu cầu các HS lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận về các lệnh vẽ khối cơ bản.

- GV chuyển sang nội dung mới.

Nhiệm vụ 2

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS quan sát, khai thác thông tin trong Bảng 2.2 SGK tr.20 để nắm được các lệnh liên kết khối.

à Từ hai khối A và B, cộng trừ hoặc lấy phần chung sẽ tạo ra các vật thể khác nhau.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát, khai thác thông tin trong Bảng 2.2 SGK tr.20 để nắm được các lệnh liên kết khối.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện HS thực hành các lệnh liên kết khối trên máy tính.

- GV yêu cầu các HS quan sát, nhận xét.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận về các lệnh liên kết khối.

- GV chuyển sang nội dung mới.

Nhiệm vụ 3:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV phân tích và hướng dẫn cho HS cách vẽ khối ba chiều thông qua vật thể cụ thể - Hình 2.17 SGK tr.20.

- GV tổ chức cho HS hoạt động với hộp chức năng Thực hành SGK tr.22: Vẽ vật thể 3D trên Hình 2.24.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe phân tích và hướng dẫn cho HS cách vẽ khối ba chiều thông qua vật thể cụ thể - Hình 2.17 SGK tr.20.

- HS thảo luận theo nhóm, vận dụng kiến thức vừa học để vẽ vật thể 3D.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện một số HS trình bày sản phẩm vẽ vật thể 3D.

- GV yêu cầu các HS khác quan sát, nhận xét sản phẩm của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

GV nhận xét, đánh giá và chỉnh sửa cho HS những bước thực hiện chưa chính xác.

4. Tìm hiểu các lệnh vẽ ba chiều (3D)

a. Các lệnh vẽ khối cơ bản

- Lệnh dựng khối (EXTRUDE): Tạo khối bằng cách kéo một hình phẳng theo hướng vuông góc với mặt phẳng của hình phẳng đó.

- Lệnh tạo khối tròn xoay (REVOLVE): tạo khối bằng cách quay một hình phẳng xung quanh một trục.

b. Các lệnh liên kết khối

c. Vẽ khối ba chiều

* Cách vẽ khối ba chiều:

- Bước 1: Phân vật thể thành các khối cơ bản.

- Bước 2: Vẽ các khối đơn giản.

- Bước 3: Liên kết khối.

(Quy trình cụ thể của các bước được trình bày cụ thể trong SGK tr.21, 22).

* Bài tập Thực hành SGK tr.22

Đính kèm phía dưới hoạt động.