Tải bản chuẩn giáo án chuyên đề học tập Vật lí 10 bộ sách mới kết nối tri thức Bài 10: Năng lượng tái tạo và một số công nghệ thu năng lượng tái tạo. giáo án soạn ch1 t1ết, hướng dẫn học sinh hoạt động để tìm tò1, khám phá ra k1ến thức mới, vận dụng chúng vào v1ệc giải quyết các vấn đề của học tập và của thực tiễn cuộc sống. Mờ1 thầy cô kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
Sau bài học này, HS sẽ:
- Năng lực chung:
- Năng lực riêng:
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức trò chơi nhà phân tích công nghệ tương lai: Thành lập mỗi nhóm 4 HS thảo luận theo hình thức “ Khăn trải bàn” trong 10 phút để so sánh về ưu điểm, nhược điểm sử dụng các phương tiện giao thông đường bộ, đường không dùng năng lượng mặt trời và năng lượng hóa thạch
- GV mời 2 nhóm trình bày nhanh, các nhóm khác nhận xét, góp ý
à Cần khai thác năng lượng Mặt Trời hay năng lượng tái tạo thay vì sử dụng năng lượng hóa thạch
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS tiếp nhân, thực hiện nhiệm vụ.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- HS so sánh ưu nhược điểm sử dụng các phương tiện giao thông đường bộ, đường không dùng năng lượng mặt trời và năng lượng hóa thạch.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV dựa trên câu trả lời của HS dẫn dắt vào chủ đề mới. Sự phát triển của kinh tế - xã hội đòi hỏi ngày càng nhiều năng lượng kéo theo sự biến đổi khí hậu và ô nhiễm môi trường đang tăng theo. Ngày càng xuất hiện nhiều dự án năng lượng tái tạo. Làm thế nào để khai thác được nguồn năng lượng tái tạo thay thế năng lượng hóa thạch? Chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay:Bài 10. Năng lượng tái tạo và một số công nghệ thu năng lượng tái tạo
Hoạt động 1: Tìm hiểu về năng lượng tái tạo và năng lượng không tái tạo; vai trò của năng lượng tái tạo
- HS trình bày về năng lượng tái tạo và năng lượng không tái tạo; vai trò của năng lượng tái tạo.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
||||||||||||||||||
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia lớp thành 8 nhóm như hoạt động khởi động, yêu cầu mỗi nhóm chọn 1 trong 4 vấn đề sau : 1. Năng lượng tái tạo là gì? 2. Năng lượng không tái tạo là gì? 3. Phân biệt năng lượng tái tạo và không tái tạo. 4. Vai trò của năng lượng tái tạo. - GV yêu cầu các nhóm thảo luận trong 10 phút để lựa chọn nội dung phù hợp điền vào phiếu học tập trên giấy A3 về các nội dung như sau:
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS nghiên cứu thông tin, hoàn thành bảng trong phiếu học tập - GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện mỗi nội dung 1 nhóm làm tốt lên trình bày - GV yêu cầu thư kí của nhóm đánh máy/ ghi tóm tắt lại các nội dung nhóm trình bày lên bảng Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới. |
Phiếu học tập của nhóm I/ Năng lượng tái tạo và năng lượng không tái tạo - Năng lượng tái tạo và không tái tạo II. Vai trò của năng lượng tái tạo - Những tác động về mặt môi trường sinh thái cùng những tiến bộ về khoa học công nghệ đã làm tăng việc sử dụng các nguồn năng lượng tái tạo như năng lượng thủy triều, năng lượng mặt trời, địa nhiêt, năng lượng gió và năng lượng sinh khối,… - Nguồn năng lượng tái tạo có tiềm năng thay thế nguồn năng lượng hóa thạch và năng lượng hạt nhân. - Năng lượng tái tạo tránh được hậu quả có hại đến môi trường. |
Hoạt động 2: Thực hiện dự án về năng lượng tái tạo
- Thực hiện được dự án học tập về năng lượng tái tạo: Đặc điểm, quá trình chuyển hóa và phương án khai thác nguồn năng lượng tái tạo.
- GV trình bày ngắn gọn về 6 loại năng lượng như mục III SGK
- GV chia HS thành 8 nhóm làm dự án về khai thác năng lượng tái tạo theo gợi ý
- Bài báo cáo của HS về dự án khai thác năng lượng tái tạo
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chiếu một số hình ảnh về mô hình máy phát điện gió, mặt trời, thủy điện, bếp mặt trời, bình nước nóng mặt trời, nhà máy điện thủy triều, nhà máy điện sóng biển để gợi ý cho HS lựa chọn dự án thực hiện
Máy phát điện gió |
Máy phát điện mặt trời |
Nhà máy thủy điện |
Bếp mặt trời |
Bình nước nóng mặt trời |
Nhà máy điện thủy triều |
- GV yêu cầu HS 1 trong 6 chủ đề để thực hiện dự án khai thác năng lượng tái tạo
Gợi ý nội dung :
Tên dự án |
Đặc điểm nguồn năng lượng |
Quá trình chuyển hóa năng lượng |
Phương án khai thác nguồn năng lượng |
Khai thác năng lượng dòng nước để sản xuất điện |
|||
Khai thác năng lượng sinh học làm biogas , sản xuất xăng sinh học |
|||
Khai thác năng lượng điện mặt trời |
|||
Khai thác năng lượng nhiệt mặt trời |
|||
Khai thác năng lượng gió |
|||
Khai thác năng lượng sóng biển để sản suất điện |
|||
Khai thác năng lượng địa nhiệt để sản xuất điện |
|||
Khai thác năng lượng địa nhiệt làm du lịch bể bơi, nước nóng |
- Lưu ý : Trình bày sản phẩm dự án qua 1 trong các hình thức sau : bài trình chiếu trên máy tính, qua poster trên giấy A0, qua mô hình vật chất và cách thực hiện trình bày từ cơ sở lí thuyết, nguyên lí hoạt động, cách làm ra sản phẩm, các khó khăn khi thực hiện, các cải tiến và điều chỉnh của nhóm đã làm.
- GV yêu cầu các nhóm lập kế hoạch, phân công nghiệm vụ, hoàn thành sản phẩm nhóm để chuẩn bị trình bày trên lớp vào buổi học sau.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS thảo luận nhóm, thực hiện dự án về khai thác năng lượng tái tạo.
- HS ghi chép lại nhiệm vụ cần chuẩn bị và thực hiện trong tiết học sau.
- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- HS gửi file trình chiếu mục III/ IV/V cho GV trước tiết học tiếp theo
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới.
Hoạt động 3: Trình bày dự án khai thác năng lượng tái tạo
- HS nêu được một cách thu năng lượng tái tạo cơ bản và thực hiện được một số mô hình đơn giản thu năng lượng tái tạo.
- GV tổ chức cho các nhóm báo cáo kết quả tìm hiểu về khai thác năng lượng tái tạo
- HS trình bày bài báo cáo các nội dung đã chuẩn bị
Tải bản chuẩn giáo án chuyên đề Vật lí 10 KNTT, giáo án chuyên đề học tập Vật lí 10 kết nối Bài 10: Năng lượng tái tạo và một, soạn giáo án chuyên đề Vật lí 10 kết nối tri thức Bài 10: Năng lượng tái tạo và một