Ôn tập kiến thức ngữ văn 6 CTST bài 11: Bạn sẽ giải quyết việc này như thế nào?

[toc:ul]

I. TÌNH HUỐNG 1. LÀM THẾ NÀO ĐỂ GIÚP CÔ BÉ RẮC RỐI LỰA CHỌN SÁCH

1. Đọc văn bản

2. Giải quyết tình huống

2.1. Xác định vấn đề cần giải quyết

- Tình huống đặt ra là mối liên hệ giữa”cách lựa chọn sách và cách đọc sách” với tâm lí lứa tuổi, định hướng nghề nghiệp, các phương tiện công nghệ hiện đại, kĩ năng và phương pháp đọc.

2.2. Tìm kiếm và lựa chọn giải pháp

3. Trình bày giải pháp và sản phẩm

- Sản phẩm: 

+ Một lá thư hoặc bài văn trao đổi về tình huống cô bé gặp phải.

+ Sáng tác thơ, văn, truyện tranh xung quanh việc đọc sách của Cô Bé Rắc Rối => gửi gắm thông điệp về sách: vai trò, giá trị của sách, phương pháp đọc sách, cách chọn sách phù hợp…

4. Trao đổi về bài nói

II. TÌNH HUỐNG 2. LÀM THẾ NÀO ĐỂ BÀY TỎ TÌNH CẢM VỚI BA MẸ?

1.  Đọc văn bản

2. Giải quyết tình huống

2.1. Xác định vấn đề cần giải quyết

- Vấn đề trọng tâm: giúp Siêu Nhân bộc lộ tình cảm với ba mẹ.

2.2. Tìm kiếm và lựa chọn giải pháp

- Thu thập thông tin, ý tưởng: vẽ tranh, kể chuyện, truyện thơ; những điều kiện để thực hiện các ý tưởng đó.

- Lựa chọn những cách thức phù hợp để thu thập thông tin.

- Tìm kiếm giải pháp: 

+ Có thể khuyên bạn cân nhắc lựa chọn giữa khả năng của mình và sở thích của mẹ để lựa chọn phương án.

+ Thực hiện đoạn phim ngắn để giới thiệu, hướng dẫn bạn: các nguyên tắc, cách thức chung khi thể hiện tình cảm, cách tặng quà…

- Lựa chọn giải pháp

3. Trình bày giải pháp và sản phẩm

- Các nhóm trình bày sản phẩm đã chuẩn bị, đáp ứng đúng nhiệm vụ trọng tâm.

4. Trao đổi về bài nói

III. TÌNH HUỐNG 3. LÀM THẾ NÀO ĐỂ THỰC HIỆN MỘT SẢN PHẨM SÁNG TẠO CHO GÓC TRUYỀN THÔNG CỦA TRƯỜNG?

1. Đọc văn bản

2. Giải quyết tình huống

2.1. Xác định vấn đề cần giải quyết

- Vấn đề trọng tâm: Các nhóm thực hiện một sản phẩm sáng tạo cho góc truyền thông nhà trường, cảm hứng là bức hình vẽ về một cây xanh bị chặt đã dẫn đến cái chết của nhiều sinh vật.

2.2. Tìm kiếm và lựa chọn giải pháp

- Thu thập thông tin, ý tưởng: thông tin về nạn phá rừng, tác hại của việc chặt phá rừng. Những yêu cầu đối với việc vẽ tranh, kể chuyện, sáng tác bài hát, bài thơ…

- Lựa chọn những cách thức phù hợp để thu thập thông tin: tưởng tượng, hình dung về một khu rừng bị tàn phá và tình trạng thê thảm của các loài động vật trong khu rừng; xem phim, ảnh về thế giới động vật, về môi trường rừng…

- Tìm kiếm giải pháp: 

+ Sáng tác thơ

+ Vẽ tranh

+ Sáng tác bài hát

+ Viết bài văn bày tỏ cảm xúc

- Lựa chọn giải pháp

3. Trình bày giải pháp và sản phẩm

4. Trao đổi về bài nói