- Trong buổi học cuối cùng, đối với việc học tiếng Pháp, Phrăng rất ngại.
- Cậu thích rong chơi hơn là học những quy tắc phân từ.
- Khi không thuộc bài, Phrăng rất ân hận.
- Cậu bé mong ước có thể đọc được tiếng Pháp "thật to, thật dõng dạc, không phạm một lỗi nào".
- Từ không thích, cậu bỗng cảm thấy thân thiết với các cuốn sách tiếng Pháp như "người bạn cố tri".
- Và Phrăng thấy bài giảng của thầy rất dễ hiểu. Cậu thấy yêu mến người thầy giáo nghiêm khắc Hamen.
=> Từ việc ngại, sợ tiếng Pháp và thầy giáo, Phrăng chăm chú, thích thú, cố gắng học tiếng Pháp một cách tự giác.