Soạn mới giáo án Thể dục 6 KNTT bài: Kĩ thuật di chuyển tiến, lùi và tâng cầu bằng mu bàn chân (tiết 7-12)
Soạn mới Giáo án thể dục 6 kết nối tri thức bài Kĩ thuật di chuyển tiến, lùi và tâng cầu bằng mu bàn chân (tiết 7-12). Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Tiết 7-12: KĨ THUẬT DI CHUYỂN TIẾN, LÙI
VÀ TÂNG CẦU BẰNG MU BÀN CHÂN
- MỤC TIÊU
- Về kiến thức
Thông qua bài học, HS sẽ:
- Nắm và thực hiện được kĩ thuật di chuyển tiến, lùi.
- Nắm và thực hiện được kĩ thuật tâng cầu bằng mu bàn chân.
- Năng lực
- Năng lực chung:
- Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.
- Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.
- Năng lực riêng:
- Thực hiện được kĩ thuật di chuyển tiến, lùi, kĩ thuật tâng cầu bằng mu bàn chân.
- Quan sát, tập luyện và chỉnh sửa các động tác sai.
- Biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện và nhận xét kết quả tập luyện.
- Biết vận dụng những kiến thức đã học để rèn luyện nâng cao khả năng vận động và phát triển thể lực.
- Phẩm chất
- Tích cực, tự giác trong học tập.
- Góp phần rèn luyện thân thể hằng ngày.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với giáo viên
- Giáo án, SGK Thể dục 6.
- Hình ảnh minh họa, video kĩ thuật di chuyển ngang và tâng cầu bằng đùi liên quan đến bài học.
- Còi để điều khiển các hoạt động tập luyện.
- Đối với học sinh
- SGK Thể dục 6.
- Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
- Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi.
- Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức.
- Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu HS:
+ Khởi động chung:
- Bài tập tay không.
- Khởi động các khớp và bài tập căng cơ.
+ Khởi động chuyên môn - Đá lăng chân ra trước: Đá lăng chân từ sau ra trước, lên trên, dọc theo thân người, hai tay vung tự nhiên và giữ thăng bằng.
- HS tiếp nhận nhiệm vụ và thực hiện:
+ Khởi động chung.
+ Khởi động chuyên môn.
- GV dẫn dắt: Trong những tiết học trước, chúng ta đã được học và thực hành kĩ thuật di chuyển ngang và tâng cầu bằng đùi, tiết học này chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về Kĩ thuật di chuyển tiến, lùi và tâng cầu bằng mu chân.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Kĩ thuật di chuyển
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được kĩ thuật di chuyển tiến, lùi và thực hiện được động tác.
- Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe, quan sát sát GV thực hiện động tác mẫu và tập theo hiệu lệnh.
- Sản phẩm học tập: HS làm việc cá nhân, làm việc theo tổ, theo nhóm và luyện tập các động tác theo hiệu lệnh.
- Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giới thiệu tranh minh họa, phổ biến và thực hiện cho HS kĩ thuật di chuyển tiến: + TTCB: Hai chân rộng bằng vai, chúng gối, thân người hơi ngả về trước, mất nhìn thẳng. + Thực hiện: Chạy về phía trước, tay đánh tự nhiên theo bước chạy, mặt hướng về phía trước. Ở bước cuối, đặt chân không thuận làm trụ, chân thuận đưa lên làm động tác đỡ cầu. - GV giới thiệu tranh minh họa, phổ biến và thực hiện cho HS kĩ thuật di chuyển lùi: Từ TTCB cơ bản, chạy lùi, tay đánh tự nhiên theo bước chạy, mắt nhìn thẳng. Ở bước cuối, lấy chân không thuận làm trụ, chân thuận đưa ra làm động tác đỡ cầu. - GV lưu ý HS: + TTCB, chú ý về trọng tâm cơ thể, tư thế thân người và hướng mắt nhìn. + Đặt chân không thuận làm trụ, chân thuận lưa lên làm động tác đỡ cầu (ở cả di chuyển tiến trước và lùi sau). - GV yêu cầu HS: + Thực hiện theo hàng ngang các kĩ thuật di chuyển. + Tập các bài tập bổ trợ và chơi các trò chơi vận động. - GV hướng dẫn và chỉnh sửa một số lỗi HS dễ mắc phải: + Trọng tâm không ổn định trong quá trình di chuyển dấn đến giảm tốc độ di chuyển. + Mắt không nhìn hướng cầu tới trong quá trình di chuyển làm giảm khả năng quan sát cầu. + Không thả lỏng trong quá trình di chuyển dẫn tới giảm tốc độ và khả năng phối hợp khi di chuyển. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thực hiện, luyện tập động tác theo nhóm, tổ dưới sự hướng dẫn của GV. - GV theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV gọi HS thực hiện đồng loạt động tác; HS thực hiện mẫu động tác. - GV gọi HS khác nhận xét, chỉnh sửa động tác. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới. | 1. Kĩ thuật di chuyển - HS quan sát tranh minh họa, quan sát GV thực hiện động tác.
- HS quan sát tranh minh họa, quan sát GV thực hiện động tác.
|
Hoạt động 2: Kĩ thuật tâng cầu bằng mu bàn chân
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được kĩ thuật tâng cầu bằng mu bàn chân.
- Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe, quan sát sát GV thực hiện động tác mẫu và tập theo hiệu lệnh.
- Sản phẩm học tập: HS làm việc cá nhân, làm việc theo tổ, theo nhóm và luyện tập các động tác theo hiệu lệnh.
- Tổ chức hoạt động:
--------------- Còn tiếp ---------------
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Từ khóa tìm kiếm: giáo án thể dục 6 KNTT mới, soạn giáo án thể 6 mới KNTT bài Kĩ thuật di chuyển tiến, lùi và tâng cầu bằng mu bàn chân (tiết 7-12), giáo án soạn mới thể 6 kết nối