Trang chủ » Soạn mới giáo án âm nhạc 7 cánh diều

Soạn mới giáo án Âm nhạc 7 Cánh diều Chủ đề 7: Cội nguồn - Tiết 2

Tải về

Soạn mới Giáo án âm nhạc 7 cánh diều bài Cội nguồn - Tiết 2. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo

Web tương tự: Kenhgiaovien.com - tech12h.com - Zalo hỗ trợ: nhấn vào đây

Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm

Tiết 2:

ÔN TẬP BÀI HÁT NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI!

THỂ HIỆN TIẾT TẤU VÀ ỨNG DỤNG ĐỆM CHO BÀI HÁT

MỘT SỐ KÍ HIỆU, THUẬT NGỮ VỀ NHỊP ĐỘ, SẮC THÁI CƯỜNG ĐỘ

TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: HÁT VỚI NHỮNG NHỊP ĐỘ KHÁC NHAU

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng các nhạc cụ gõ và động tác cơ thể, biết ứng dụng đệm cho bài Nổi trống lên các bạn ơi!; chơi được bài hoà tấu cùng các bạn.

- Nhận biết, giải thích, thể hiện được một số kí hiệu, thuật ngữ về nhịp độ, sắc thái cường độ.

- Biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua các hoạt động trải nghiệm và khám phá.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

· Tự chủ và tự học: Tự giác tìm hiểu một số kí hiệu, thuật ngữ về nhịp độ, sắc thái cường độ.

· Giao tiếp và hợp tác: Tham gia các hoạt động âm nhạc tập thể; biết suy nghĩ, quan tâm đến thái độ, tình cảm của người khác, biết sống hòa hợp với bạn bè.

· Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tích cực, sáng tạo, chủ động trong hoạt động học tập âm nhạc; Biết vận dụng những kiến thức, kĩ năng đã học để tiếp thu những kiến thức mới, hình thành những kĩ năng mới, phát triển hứng thú âm nhạc, phát hiện và giải quyết những vấn đề nảy sinh trong học tập và đời sống.

- Năng lực âm nhạc:

· Thể hiện âm nhạc: Biết thể thể hiện tiết tấu và ứng dụng đệm cho bài hát Nổi trống lên các bạn ơi!.

· Cảm thụ vầ hiểu biết âm nhạc: Cảm nhận được vẻ đẹp của bài hát Nổi trống lên các bạn ơi!, vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu và tính chất âm nhạc của bài hát, biết chia sẻ cảm xúc âm nhạc với người khác, nhận biết được câu, đoạn trong bài hát; Nhận biết, giải thích được các kí hiệu, thuật ngữ về nhịp độ, sắc thái cường độ.

· Ứng tạo và sáng tạo âm nhạc: Biết sử dụng các kiến thức đã học để hát bài Nổi trống lên các bạn ơi! với những nhịp độ khác nhau.

3. Phẩm chất

- Có ý thức về nhiệm vụ học tập; luôn cố gắng vươn lên đạt kết quả tốt trong học tập.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

a. Đối với giáo viên

- SGK Âm nhạc 7, SGV Âm nhạc 7, Giáo án.

- Nhạc cụ gõ, nhạc cụ thể hiện giai điệu (recorder...), nhạc cụ thể hiện hòa âm (kèn phím...)

- File audio (hoặc video) nhạc đệm và bài mẫu hát Nổi trống lên các bạn ơi!.

- Một số ví dụ minh họa nội dung: Kí hiệu, thuật ngữ về nhịp độ, sắc thái cường độ.

b. Đối với học sinh

- SGK Âm nhạc 7.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (Khoảng 5 phút)

a. Mục tiêu: Khơi dậy hứng thú cho HS học tập, tạo không khí vui vẻ khám phá bài mới và chuyển giao nhiệm vụ học tập.

b. Nội dung: GV cho HS vận động theo nhạc, hát tập thể bài Đất nước lời ru.

c. Sản phẩm: HS trình bày bài hát Đất nước lời ru theo hình thức hát tập thể, kết hợp vận động theo nhạc.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV nêu nhiệm vụ cho HS cả lớp: Hát bài hát Đất nước lời ru, kết hợp vận động theo nhạc, vỗ tay nhịp nhàng.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe GV nêu yêu cầu.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời HS cả lớp hát bài hát Đất nước lời ru, kết hợp vận động theo nhạc, vỗ tay nhịp nhàng.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn, giúp HS chỉnh sửa những chỗ hát sai (nếu có).

- GV khen ngợi HS có ý thức tích cực, hát hay.

- GV dẫn dắt HS vào tiết học: Trong tiết học hôm nay, chúng ta sẽ cùng ôn tập bài hát Nổi trống lên các bạn ơi! và tìm hiểu một số kí hiệu, thuật ngữ về nhịp độ, sắc thái cường độ.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Nổi trống lên các bạn ơi!; Thể hiện tiết tấu và ứng dụng đệm cho bài hát

(Khoảng 25 – 27 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HSthể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể, biết ứng dụng đệm cho bài hátNổi trống lên các bạn ơi!

b. Nội dung:

- GV cho HS cả lớp ôn tập bài hátNổi trống lên các bạn ơi!

- GV yêu cầu HS luyện tập, thể hiện tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể; ứng dụng đệm cho bài hát Nổi trống lên các bạn ơi!

c. Sản phẩm: HS thể hiện, trình bày trước lớp mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể, ứng dụng đệm cho bài hát Nổi trống lên các bạn ơi!

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1: Ôn bài hát Nổi trống lên các bạn ơi!

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS nghe lại bài hát Nổi trống lên các bạn ơi! kết hợp vỗ tay nhịp nhàng.

https://www.youtube.com/watch?v=EEdGXxe2JSM

- GV mở nhạc đệm và chỉ huy cho HS hát một đến hai lần.

https://www.youtube.com/watch?v=JqxPn2zlolc

- GV lưu ý HS: thể hiện sắc thái sôi nổi, hào hứng.

- GV sửa những chỗ HS hát sai (nếu có).

- GV hướng dẫn HS luyện tập hát bè ở câu kết (bè 2 giống như ở câu nhạc dạo).

- GV yêu cầu HS luyện tập rồi trình bày bài hát theo tổ, nhóm, cặp.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS nghe lại bài hát Nổi trống lên các bạn ơi! kết hợp vỗ tay nhịp nhàng.

- HS hát một đến hai lần theo hướng dẫn của GV.

- HS luyện tập hát bè theo hướng dẫn của GV.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hoạt động, thảo luận

GV mời HS biểu diễn bài hát.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV sửa những chỗ HS hát sai (nếu có).

Nhiệm vụ 2: Thể hiện tiết tấu và ứng dụng đệm cho bài hát

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS vỗ tay theo 2 mẫu tiết tấu:

+ Mẫu 1: đơn – đơn | đơn – lặng – đơn – đơn | đơn – lặng.

https://www.youtube.com/watch?v=z3DzmJfpihI

+ Mẫu 1: đơn – đơn | đơn – đơn – đơn – đơn | đơn – lặng.

https://www.youtube.com/watch?v=dHb45W8FqDc

- GV làm mẫu rồi yêu cầu các nhóm luyện tập với trống con. Chú ý thể hiện đúng cách gõ vào tang trống để tạo ra âm “cắc” và gõ vào mặt trống để tạo ra âm “tùng”.

- GV làm mẫu rồi yêu cầu các nhóm luyện tập với động tác cơ thể.

https://www.youtube.com/watch?v=kdXYdXW4X-4

- GV đệm mẫu các câu hát đầu tiên của đoạn 1 và đoạn 2 rồi yêu cầu HS luyện tập đệm cho 2 đoạn của bài hát.

- GV yêu cầu HS trình diễn theo nhóm, cặp, cá nhân (có thể vừa hát, vừa gõ đệm hoặc một nhóm hát, một nhóm gõ đệm,...).

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS nghe lại bài hát Nổi trống lên các bạn ơi!, kết hợp gõ trống con vỗ tay nhịp nhàng.

- HS hát một đến hai lần theo hướng dẫn của GV.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hoạt động, thảo luận

- GV yêu cầu từng nhóm thể hiện phần tiết tấu đã luyện tập.

- GV yêu cầu các nhóm chơi ghép nối các phần đã luyện tập với nhau

- GV yêu cầu HS trình diễn theo nhóm, cặp, cá nhân (có thể vừa hát, gõ đệm hoặc một nhóm hát, một nhóm gõ đệm,...)