Giải VBT đạo đức 4 kết nối bài 9 Quyền và bổn phận của trẻ em

Bài tập 1. Theo em, trẻ em cần có những điều gì để được phát triển một cách tốt nhất? Em hãy chọn và viết 10 điều vào những quả ở cây trong VBT trang 47.

1. Tình yêu và sự quan tâm từ gia đình.

2. Giáo dục chất lượng.

3. Thời gian chơi đùa và tạo sáng tạo.

4. Sự tự tin và lòng tự trọng.

5. Kỹ năng xã hội.

6. Sức khỏe vận động.

7. Khả năng tự quản lý.

8. Kỹ năng giải quyết vấn đề.

9. Tinh thần nghiên cứu và học hỏi.

10. Tầm nhìn và mục tiêu.

Bài tập 2. Hãy liệt kê các bổn phận của trẻ em, đối với:

• Bản thân

• Ông bà, cha mẹ

• Thầy, cô giáo

• Anh em, bạn bè

• Đối với bản thân:

Tự quản lý thời gian, tự chăm sóc sức khỏe cá nhân. 

Học hỏi và phát triển kiến thức và kỹ năng của mình.

Phát triển tình cảm, tư duy, và kỹ năng xã hội.

• Đối với ông bà, cha mẹ:

Trẻ em cần tôn trọng ông bà, cha mẹ, và tuân thủ các quy định gia đình.

Trẻ cần phấn đấu học tốt để trở thành niềm tự hào của gia đình.

Trẻ cần tham gia các hoạt động gia đình, chia sẻ công việc và hợp tác để duy trì sự hòa thuận trong gia đình.

• Đối với thầy, cô giáo:

Trẻ cần tôn trọng và nghe lời thầy cô giáo trong lớp học để có môi trường học tập tốt.

Trẻ cần phấn đấu học tập nghiêm túc để phát triển kiến thức và kỹ năng.

Trẻ cần tham gia tích cực vào hoạt động lớp học và tuân thủ quy tắc lớp học.

• Đối với anh em, bạn bè:

Trẻ cần tôn trọng anh em và bạn bè, chia sẻ và hợp tác trong các hoạt động chung.

Trẻ cần phát triển mối quan hệ tích cực với anh em và bạn bè bằng cách lắng nghe, hiểu và hỗ trợ nhau.

Trẻ cần học cách giải quyết xung đột một cách xây dựng và không sử dụng bạo lực trong quan hệ với bạn bè.

• Hai hành vi 1 và 2 đã xâm phạm quyền trẻ em.

• Hành vi 1: 

Trẻ em có quyền được bảo vệ dưới mọi hình thức để không bị bóc lột sức lao động; không phải lao động trước tuổi, quá thời gian hoặc làm công việc nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm theo quy định của pháp luật; không bị bố trí công việc hoặc nơi làm việc có ảnh hưởng xấu đến nhân cách và sự phát triển toàn diện của trẻ em.

• Hành vi 2:

Trẻ em có quyền được giáo dục, học tập để phát triển toàn diện và phát huy tốt nhất tiềm năng của bản thân.

Trẻ em được bình đẳng về cơ hội học tập và giáo dục; được phát triển tài năng, năng khiếu, sáng tạo, phát minh.

Bài tập 4. Em hãy viết một đoạn văn ngắn để nói về tầm quan trọng của việc phải thực hiện quyền và bổn phận của trẻ em.

Tầm quan trọng của việc thực hiện quyền và bổn phận của trẻ em là rất lớn. Quyền của trẻ em giúp chúng ta được bảo vệ và chăm sóc tốt hơn. Ví dụ, quyền được bảo vệ khỏi bạo lực hoặc quyền được học tập giúp chúng ta có một cuộc sống tốt hơn. Bổn phận của trẻ em cũng quan trọng, nó giúp chúng ta học cách làm người tốt và đối xử tốt với mọi người. Ví dụ, bổn phận của chúng ta là phải tôn trọng người lớn, nghe lời cha mẹ và thầy cô giáo, và giúp đỡ bạn bè khi họ cần. Tóm lại, việc thực hiện quyền và bổn phận của trẻ em giúp chúng ta học cách sống hòa thuận và hạnh phúc hơn cả trong gia đình và trong xã hội.

Bài tập 5. Em sẽ thực hiện bổn phận của trẻ em như thế nào trong các trường hợp dưới đây?

a. Em thấy một em bé đang ngồi khóc với một vết thương ở chân.

b. Một bạn học cùng lớp em đang bị anh lớp trên mắng và doạ đánh.

c. Em thấy nhà cửa bừa bộn.

a. Em nên thông báo ngay cho người lớn và nhờ sự giúp đỡ của họ để chăm sóc cho em bé.

b. Em nên tiến đến trò chuyện và hòa giải giữa bạn học bị mắng và anh lớp trên để ngăn chặn tình huống bạo lực có thể xảy ra. Em có thể tìm kiếm sự trợ giúp từ giáo viên nếu em không khuyên ngăn các bạn được.

c. Em nên chủ động dọn dẹp nhà cửa, làm những công việc phù hợp với khả năng của bản thân. 

Bài tập 6. Em hãy viết và trang trí một khẩu hiệu tuyên truyền về việc thực hiện quyền trẻ em.

Bài tập 7. Kể về một tấm gương thực hiện tốt bổn phận của trẻ em. Em học tập được gì từ tấm gương đó?

Em có một người bạn tên là Mai. Mai luôn là một tấm gương lý tưởng về cách thực hiện tốt bổn phận của trẻ em. Mai luôn hỗ trợ bạn bè trong lúc khó khăn và luôn lắng nghe và thấu hiểu họ. Mai cũng tham gia vào các hoạt động xã hội như tình nguyện giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn hơn.

Từ tấm gương của Mai, em học được rằng việc giúp đỡ người khác và thực hiện bổn phận của trẻ em không chỉ là trách nhiệm mà còn là cách để em cảm thấy hạnh phúc và tự hào về bản thân. Em học được tầm quan trọng của lòng nhân ái và tình thương đối với cộng đồng. Mai đã cho em thấy rằng một người trẻ có thể ảnh hưởng tích cực đến thế giới xung quanh và làm thay đổi cuộc sống của người khác thông qua lòng tốt của bản thân.