Soạn siêu ngắn Hoạt động trải nghiệm 11 CTST bản 1 chủ đề 9: Bảo vệ môi trường, cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh và tài nguyên ở địa phương

Baivan.net sẽ đưa ra bài soạn hay, ngắn gọn chuẩn xác môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 11 bộ sách Chân trời sáng tạo bản 1 chủ đề 9: Bảo vệ môi trường, cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh và tài nguyên ở địa phương. Học sinh kéo xuống để tham khảo. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em đạt hiệu quả cao trong học tập.

CHỦ ĐỀ 9 BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG, CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN, DANH LAM THẮNG CẢNH VÀ TÀI NGUYÊN Ở ĐỊA PHƯƠNG.

Nhiệm vụ 1. Nhận diện ý nghĩa của môi trường và cảnh quan thiên nhiên đối với trạng thái cảm xúc của con người

Câu 1: Thảo luận và xác định ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên đối với cảm xúc của con người

Hướng dẫn trả lời:

TT

Cảnh quan

Cảm xúc tích cực

Cảm xúc tiêu cực

1

Hồ nước rất trong và đẹp

x

 

2

Hồ có nhiều váng dầu, nhiều chất thải rắn nổi trên bề mặt

 

x

3

Cảnh bãi biển sạch sẽ, nước trong xanh

x

 

4

Cảnh công viên cây cối bị bẻ gãy, cành lá xơ xác

 

x

5

Hai bên đường nhiều cây xanh

x

 

Cảnh quan thiên nhiên luôn có một ảnh hưởng nhất định đến cảm xúc và tâm trạng của con người.  Thiên nhiên cung cấp cho con người cảm giác yên bình, thư giãn và giúp loại bỏ căng thẳng trong cuộc sống. Chính vì vậy, việc tận hưởng và gắn kết với thiên nhiên không chỉ giúp chúng ta tận hưởng niềm vui và sự bình yên mà còn giúp chúng ta có được sự cân bằng trong cuộc sống. Chúng ta cần bảo vệ thiên nhiên thật tốt.

Câu 2: Chia sẻ cảm xúc của em trước cảnh quan thiên nhiên tại địa phương

Hướng dẫn trả lời:

Trước cảnh quan thiên nhiên tại địa phương, em cảm thấy rất thoải mái và dễ chịu. Bởi quê hương em là một vùng quê ở Bắc bộ, xung quanh rất nhiều cây xanh, có những cánh đồng lúa trải dài, có những đàn trâu bò đang gặm cỏ. Tận hưởng khung cảnh này giúp em quên đi những muộn phiền và âu lo.

Nhiệm vụ 2. Đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh của cộng đồng dân cư tại địa phương

Câu 1: Tìm hiểu thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh của cộng đồng dân cư tại địa phương

Hướng dẫn trả lời:

Tên danh lam thắng cảnh: bãi biển Cát Cò

Những việc làm, biện pháp của người dân góp phần bảo vệ danh lam thắng cảnh: không vứt rác lên bãi biển, vứt rác thải đánh cá vào đúng nơi quy định, tuyên truyền bảo vệ bãi biển.

Một số hình thức khảo sát đánh giá phù hợp: phỏng vấn, tạo khảo sát online

Xác định đối tượng cần khảo sát: người dân sinh sống tại khu vực đó.

Tiến hành khảo sát

Câu 2: Viết báo cáo đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh của cộng đồng dân cư tại địa phương

- Tên danh lam thắng cảnh

- Phương pháp khảo sát

- Thực trạng:

+ Ưu điểm

+ Tồn tại

+ Nguyên nhân

- Kiến nghị

Hướng dẫn trả lời:

Tên danh lam thắng cảnh: Bãi biển Sầm Sơn

Phương pháp khảo sát: Thông qua việc thu thập thông tin từ các nguồn tin tức trực tuyến.

Thực trạng:

Ưu điểm:

  • Bãi biển Sầm Sơn là một bãi biển đẹp với các hòn trống mái, hòn chồng cùng bãi đá được xếp đặt bởi bạn tay tạo hóa hết sức kì thú và nghệ thuật.

  • Lực lượng cứu hộ ở bãi biển Sầm Sơn tương đối dày và có trách nhiệm.

  • An ninh tuyệt đối cho du khách.

Tồn tại:

  • Bãi rác lớn nhất thành phố biển Sầm Sơn, Thanh Hóa đang gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng.

  • Hệ thống bể chứa nước thải tại bãi rác luôn trong tình trạng quá tải, đen ngòm, bốc mùi hôi thối.

  • Các dịch vụ ở khu vực gần bãi biển Sầm Sơn đều đắt đỏ và có vấn đề.

Nguyên nhân:

  • Bãi rác đã hoạt động từ năm 1997 và hiện chứa hơn 330.000 tấn phế thải.

  • Các dịch vụ ở khu vực gần bãi biển Sầm Sơn không được quản lý chặt chẽ.

Kiến nghị:

  • Chính quyền cần tiếp tục triển khai dự án “Xử lý triệt để môi trường bãi rác tại phường Trung Sơn, thành phố Sầm Sơn” để giải quyết vấn đề ô nhiễm môi trường.

  • Cần có sự quản lý chặt chẽ hơn đối với các dịch vụ ở khu vực gần bãi biển để đảm bảo chất lượng và giá cả phù hợp.

Câu 3: Trình bày và hoàn thiện báo cáo

Hướng dẫn trả lời:

Từ những ý trên, em có thể hoàn thiện bài báo cáo và trình bày trước lớp cho thầy cô và các bạn nghe. 

Nhiệm vụ 3. Thực hiện bảo tồn và quảng bá hình ảnh cảnh quan thiên nhiên ở địa phương

Câu 1: Thảo luận và xác định các biện pháp bảo tổn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương mà học sinh có thể chủ động và tích cực thực hiện.

Hướng dẫn trả lời:

Các biện pháp bảo tồn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương mà học sin hcos thể chủ động và tích cực thực hiện: vệ sinh cảnh quan, không vứt rác bừa bãi, tuyên truyền nâng cao ý thức của người dân và khách du lịch trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.

Câu 2: Tổ chức thực hiện biện pháp bảo tồn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.

Hướng dẫn trả lời:

Ví dụ: để tổ chức thực hiện biện pháp bảo tồn cảnh quan thiên nhiên ở Bãi biển Sầm Sơn: 

Lựa chọn các biện pháp:

  • Xử lý triệt để môi trường bãi rác tại phường Trung Sơn.

  • Quản lý chặt chẽ hơn đối với các dịch vụ ở khu vực gần bãi biển.

Lập kế hoạch thực hiện:

  • Thời gian: Bắt đầu từ ngày 1 tháng 1 năm 2024.

  • Địa điểm: Bãi biển Sầm Sơn, phường Trung Sơn, thành phố Sầm Sơn.

  • Cách thực hiện:

    • Liên hệ với chính quyền địa phương để triển khai dự án “Xử lý triệt để môi trường bãi rác tại phường Trung Sơn”.

    • Thực hiện các cuộc kiểm tra định kỳ để đảm bảo các dịch vụ ở khu vực gần bãi biển tuân thủ các quy định.

Tổ chức thực hiện theo kế hoạch:

  • Tạo một nhóm làm việc gồm các thành viên có kiến thức và kỹ năng cần thiết.

  • Phân công trách nhiệm cho từng thành viên trong nhóm.

  • Theo dõi và đánh giá tiến trình thực hiện dự án.

Chia sẻ kết quả thực hiện:

  • Tổ chức các cuộc họp để cập nhật tiến trình và kết quả của dự án.

  • Chia sẻ kết quả với cộng đồng thông qua các cuộc họp cộng đồng, báo cáo, và truyền thông.

Câu 3: Tổ chức thực hiện quảng bá cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.

Hướng dẫn trả lời:

Để thực hiện quảng bá cảnh quan thiên nhiên ở địa phương chúng ta cần: lựa chọn cảnh quan, xây dựng nội dung, hình thức, địa điểm và đối tượng quảng bá, thực hiện kế hoạch, chia sẻ kết quả.

Câu 4: Thảo luận và thực hiện biện pháp kêu gọi mọi người cùng bảo vệ và quảng bá cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.

Hướng dẫn trả lời:

Kêu gọi mọi người cùng bảo vệ và quảng bá cảnh quan thiên nhiên ở địa phương: thực hiện chiến lược truyền thông về bảo vệ cảnh quan, tổ chức các buổi meeting/ tọa đàm để phổ biến cho mọi người. 

Nhiệm vụ 4. Khảo sát, đánh giá thực trạng môi trường tự nhiên, tác động của hoạt động sản xuất kinh doanh đến môi trường tại địa phương

Câu 1: Lập kế hoạch khảo sát

Hướng dẫn trả lời:

TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG A

LỚP 11A1

KẾ HOẠCH 

Khảo sát thực trạng môi trường tự nhiên tại địa phương 

Ngày … tháng … năm 

  1. Mục tiêu: nắm được tình hình môi trường, từ đó đưa ra giải pháp hiệu quả.

  2. Thời gian, địa điểm: 9 giờ sáng tại nhà văn hóa thôn. 

  3. Tổ chức thực hiện.

Nội dung khảo sát

Cách tiến hành

Thời gian

Người thực hiện

Sản phẩm

Đánh giá chất lượng không khí

Phỏng vấn người dân 

9h sáng

Tổ 1

Báo cáo về chất lượng không khí tốt, không có mùi hôi

Đánh giá chất lượng nước ở kênh, mương

Các thành viên tự tham gia quan sát

10 giờ sáng

Tổ 2

Thu thập mẫu nước về xét nghiệm chất lượng nước.

Câu 2: Khảo sát thực trạng

Hướng dẫn trả lời:

Môi trường tự nhiên tại địa phương

Mô tả thực trạng

Môi trường đất

Đất bị thoái hóa nghiêm trọng, không còn nhiều chất dinh dưỡng trong đất.

Môi trường nước

Nguồn nước đen ngòm, hôi thối, nhiều rác thải trôi nổi.

Môi trường không khí

Địa phương đang phải đối mặt với tình trạng ô nhiễm không khí nghiêm trọng.

Câu 3: Báo cáo kết quả khảo sát

Sau khi thực hiện khảo sát, em tiến hành báo cáo khảo sát cho thầy cô hoặc chia sẻ cho bạn bè được biết.

Câu 4: Chia sẻ kết quả khảo sát

Hướng dẫn trả lời:

BÁO CÁO KẾT QUẢ KHẢO SÁT

Thực trạng môi trường, tác động của hoạt động sản xuất kinh doanh đến môi trường

Hà Nội, ngày ... tháng ... năm 2023

Nhóm:.........   Lớp: .........   Trường ...............

Địa điểm khảo sát: Quận Cầu Giấy, Hà Nội

Kết quả khảo sát:

Thực trạng môi trường tại địa phương:

  • Môi trường không khí: bị ô nhiễm nghiêm trọng, nhiều khói bụi mịn khiến người dân mắc bệnh về đường ô hấp ngày càng nhiều.

  • Môi trường nước: ô nhiễm nước tại sông, nhiều mùi thôi và rác thải trên sông gây khó chịu cho người dân.

  • Môi trường đất: đất bị thoái hóa, lạm dụng.

Tác động của hoạt động sản xuất kinh doanh đến môi trường (đất, nước, không khí) tại địa phương

  • Tác động tích cực: nhiều doanh nghiệp bắt đầu sử dụng các nguồn năng lượng sạch và tái tạo, triển khai các hoạt động bảo vệ môi trường như xử lý chất thải, tăng cường công tác giáo dục cho nhân viên.

  • Tác động tiêu cực: Tuy nhiên, còn nhiều doanh nghiệp không thực hiện tốt việc quản lý và xử lý chất thải, gây ảnh hưởng đến môi trường xung quanh. 

Kết luận: Tình trạng ô nhiễm môi trường đang cần được quan tâm và giải quyết triệt để.

Nhiệm vụ 5. Kiến nghị bảo vệ môi trường ở địa phương

Câu 1: Kiến nghị bảo vệ môi trường từ số liệu khảo sát

Hướng dẫn trả lời:

Thông tin, số liệu khảo sát

Nội dung kiến nghị

Đối tượng kiến nghị

Lượng khí độc thải ra môi trường mỗi ngày vượt quá quy định cho phép

Xử lí khí thải trước khi xả ra môi trường

Các cấp lãnh đạo nhà máy và chính quyền địa phương

Nhiều người đốt rác không đúng quy trình

Cần đổ rác đúng nơi để nhà máy xử lý rác đúng quy trình

Chính quyền địa phương

Câu 2: Chia sẻ các kiến nghị với các bạn trong lớp

Hướng dẫn trả lời:

Từ kiến nghị trên, em có thể chia sẻ với các bạn trong lớp.

Nhiệm vụ 6. Tuyên truyền các biện pháp bảo vệ tài nguyên ở địa phương

Câu 1: Thảo luận và xác định các biện pháp bảo vệ tài nguyên ở địa phương

Hướng dẫn trả lời:

Các biện pháp bảo vệ tài nguyên ở địa phương: tiết kiệm nguồn nước, bỏ rác đúng nơi quy định, tái chế và phân loại rác thải,…

Câu 2: Thực hiện tuyên truyền các biện pháp bảo vệ tài nguyên ở địa phương

Hướng dẫn trả lời:

Để thực hiện tuyên truyền các biện pháp bảo vệ tài nguyên ở địa phương cần hành động như sau: xác định đối tượng, thời gian, địa điểm tuyên truyền, lựa chọn phương thức tuyên truyền phù hợp,…

Câu 3: Chia sẻ về kết quả tuyên truyền các biện pháp bảo vệ tài nguyên ở địa phương

Hướng dẫn trả lời:

Chia sẻ kết quả có thể bao gồm như sau: quy mô tuyên truyền, hiệu quả, cảm xúc sau buổi tuyên truyền, rút ra kinh nghiệm cho lần sau,…

Tìm kiếm google: Soạn siêu nhanh siêu ngắn sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 11 CTST bản 1 chủ đề 9: Bảo vệ môi trường, cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh và tài nguyên ở địa phương, giải sách Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 11 CTST bản 1siêu nhanh siêu ngắn

Xem thêm các môn học


Đia chỉ: Tòa nhà TH Office, 90 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại hỗ trợ: Fidutech - click vào đây
Chúng tôi trên Yotube
Cùng hệ thống: baivan.net - Kenhgiaovien.com - tech12h.com