Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:.../.../...
Ngày dạy:.../.../...
BÀI 2: HÁT – LÝ QUẠ KÊU
Sau bài học này, HS sẽ:
- Hát tròn vành, rõ chữ, hát luyến.
Năng lực chung:
Năng lực riêng:
- Hát đúng cao độ, trường độ, rõ lời ca, thuộc lời ca; thể hiện được tính chất của bài hát.
- Có ý thức và thái độ tích cực trong giờ học, yêu thích và lan toả được các giá trị truyền thống.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu: chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi thành viên trong một nhóm, hoặc mỗi nhóm đọc luân phiên 4 ca từ/lần.
- GV yêu cầu HS đọc lời ca kết hợp gõ tiết tấu: chia lớp thành các nhóm chẵn và lẻ, luyện riêng từng nhóm, hoặc nhóm chẵn đọc lời ca, nhóm lẻ gõ tiết tấu và ngược lại.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS lắng nghe nhiệm vụ và thực hiện
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS trình bày trước lớp, GV nhận xét, đánh giá và sửa sai cho HS (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Hát : Lý quạ kêu
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
*Nhiệm vụ 1. Luyện giọng Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS lần lượt thực hiện các hoạt động: + Luyện các mẫu âm có giai điệu liền bậc, đơn giản, kết hợp các nguyên âm i, ô, a,... với các phụ âm m, n, l,... + Thả lỏng miệng, khuôn mặt, hàm dưới và vùng cơ tham gia vào quá trình luyện thanh. + Luyện mẫu âm đi lên, đi xuống liền bậc một quãng 2 thứ trong tầm âm phù hợp. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe yêu cầu của GV, thực hiện theo sự hướng dẫn của GV. - GV hướng dẫn HS luyện giọng trước khi vào học hát bài Lý quạ kêu. Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả hoạt động, thảo luận - GV nhận xét, đánh giá thái độ học tập của HS, chuyển sang nhiệm vụ 2.
*Nhiệm vụ 2. Học hát bài dân ca Lý quạ kêu Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV cho HS xem video bài hát dân ca Lý quạ kêu: https://www.youtube.com/watch?v=g3iOBQNCROw - GV hướng dẫn cả lớp học từng câu - GV hướng dẫn HS hát chính xác tiết tấu móc giật và ca từ có âm luyến, láy. - GV hướng dẫn cả lớp ghép giai điệu với lời ca. - GV yêu cầu chia lớp thành các nhóm nhỏ để luyện tập kĩ giai điệu của bài học. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe yêu cầu của GV, thực hiện theo sự hướng dẫn của GV. - GV hướng dẫn HS tập hát bài dân ca Lý quạ kêu và tổ chức luyện tập theo nhóm. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - Các nhóm hoặc đại diện trong mỗi nhóm thể hiện bài dân ca. Các nhóm cùng nhận xét chéo. GV nhận xét từng nhóm. - GV hướng dẫn cả lớp hát bài dân ca với nhạc đệm hoặc vừa hát vừa gõ phách. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét và củng cố bài học. | Hát – Lý quạ kêu a. Luyện giọng
b. Học hát bài dân ca Lý quạ kêu - Lý quạ kêu là bài hát dân ca quen thuộc của người dân Nam Bộ. Trong từng câu dân ca chứa đựng tình cảm vui tươi, dí dỏm, hài hước. - Bài dân ca có sử dụng một số từ địa phương như: dìa (về), nam đáo nữ phòng (nam đến phòng nữ), tất (nhất định, chắc chắn).
|
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác