Soạn mới giáo án Âm nhạc 11 KNTT bài Phần lựa chọn: Nhạc cụ - Hòa tấu tác phẩm âm nhạc
Soạn mới Giáo án âm nhạc 11 KNTT bài Nhạc cụ - Hòa tấu tác phẩm âm nhạc. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:.../.../...
Ngày dạy:.../.../...
BÀI 6: HÒA TẤU TÁC PHẨM ÂM NHẠC
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Biết chơi nhạc cụ dưới hình thức hòa tấu.
- Biết kết hợp các loại nhạc cụ đã được học để hòa tấu.
- Biết nhận xét và đánh giá về cách chơi nhạc cụ của bản thân hoặc người khác.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
- Năng lực tự chủ và tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và giáo viên. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
Năng lực riêng:
- Hiểu được kĩ năng hòa tấu của đàn guitar.
- Có thể áp dụng vào các bản nhạc hòa tấu khác.
- Phẩm chất
- Có thái độ tích cực trong giờ học.
- Yêu thích, giữ gìn và lan tỏa âm nhạc Việt Nam cũng như nước ngoài.
- Có thêm hiểu biết về một loại nhạc cụ mới và áp dụng vào cuộc sống sinh hoạt.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Đối với giáo viên
- SGK, SGV Âm nhạc 11.
- File âm thanh và hình ảnh, video, bản nhạc bài luyện tập.
- Nhạc cụ, phương tiện nghe, nhìn.
- Đối với học sinh
- SGK Âm nhạc 11.
- Nhạc cụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Hoạt động này giúp HS biết nắm được hoàn cảnh ra đời của ca khúc.
- Nội dung: GV trình chiếu clip minh họa về ca khúc dưới các hình thức hòa tấu khác nhau.
- Sản phẩm: HS thảo luận về bài hát.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV trình chiếu cho HS clip minh họa về ca khúc hòa tấu Vũ khúc Cuba:
https://youtu.be/rVywQHgKt-c?si=EjMNBeSQN8nv_z1N
- GV chia HS thành các nhóm nhỏ và yêu cầu thảo luận: Em hãy nêu cảm nhận sau khi xem hòa tấu Vũ khúc Cuba.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát video và thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV mời một số HS trình bày trước lớp:
Gợi ý: Vũ khúc Cuba là một bản nhạc không lời có tiết tấu vừa phải, được hòa tấu với nhạc cụ guitar đem đến cho người nghe những giai điệu du dương, lắng đọng.
- GV nhận xét, đánh giá và sửa sai cho HS (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 6: Hòa tấu tác phẩm âm nhạc.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động: Hoaa. Mục tiêu:
- Hiểu và nắm rõ được khái niệm hòa tấu và những yêu cầu cần đạt trong lúc hòa tấu.
- Thực hành được bài hòa tấu Bụi phấn.
- Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện hòa tấu.
- Sản phẩm: HS nắm rõ được những yêu cầu trong kĩ năng hòa tấu.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV trình chiếu cho HS quan sát video hòa tấu tác phẩm Bụi phấn: + Piano: https://youtu.be/yMmZnSX61tk?si=e7186j1gn6Tl6QH_ + Đàn tranh: https://youtu.be/SJyP--DKu_w?si=TSvKJQsPgXNtHCiJ + Organ: https://youtu.be/asK-TpmnzgI?si=yUs6qeObJBS4arSa - GV chia HS thành các nhóm và thực hiện hòa tấu tác phẩm Bụi phấn. - GV hướng dẫn HS thực hiện: + Phần đầu: bài hòa tấu được viết với phần đầu giai điệu chính là đàn guitar, cần chơi rõ nét, đúng cường độ âm thanh và tốc độ đã được ghi trong bản nhạc. Khác với những bài hòa tấu trước, bè sáo recorder/kèn phím là bè phụ nên yêu cầu chơi với cường độ nhỏ hơn bè đàn guitar một chút. + Phần cuối: · Giai điệu chính được đổi ngược lại. Vì thế lúc này, sáo recorder/kèn phím chơi với cường độ mạnh và đàn guitar thì nhẹ. · Thống nhất giữa các bè về tốc độ cũng như cường độ âm sắc. · Hòa tấu quan trọng nhất là sự đồng đều giữa các bè với nhau, cố gắng không để bè nào bị yếu hay chậm hoặc vấp khi chơi. - GV lưu ý HS: Lựa chọn đúng tiết tấu cho phù hợp với nhóm. Khi hòa tấu không thể mỗi người theo một tốc độ. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thực hiện tìm hiểu theo hướng dẫn của GV. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện HS thực hiện trước lớp. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá và chỉnh sửa lỗi sai cho HS (nếu có). - GV chuyển sang nội dung mới. | Hòa tấu tác phẩm âm nhạc - Guitar 1 và guitar 2 sử dụng kĩ thuật đàn liền tiếng. - Đoạn 1 (từ đầu đến ô nhịp 13) tập riêng từng bè: + Guitar 1 thể hiện phách đầu mạnh, phách 2 và 3 nhẹ. + Guitar 2 thể hiện giai điệu chính cần rõ nét, truyền cảm từng ý nhạc. - Đoạn 2 (từ ô nhịp 13 đến hết bài) tập riêng từng bè: + Guitar 1 thể hiện giai điệu chính đúng cao độ, trường độ, sắc thái cường độ; cần rõ nét, truyền cảm. + Guitar 2 thể hiện giai điệu bè phụ đúng cao độ, trường độ nhưng với sắc thái cường độ nhanh hơn; cần rõ nét, truyền cảm. - Kết hợp hòa tấu guitar 1 và guitar 2: Lúc đầu tập ở nhịp độ chậm sau đó thể hiện đúng nhịp độ, tính chất âm nhạc của bài.
|
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Từ khóa tìm kiếm: giáo án âm nhạc 11 kết nối mới, soạn giáo án âm nhạc 11 kết nối bài Nhạc cụ - Hòa tấu tác phẩm âm nhạc, giáo án âm nhạc 11 kết nối