[toc:ul]
Thực hành kĩ năng từ chối trong tình huống.
*Tình huống 1.
+ B1. Từ chối đàm phán
+ B2. Chia sẻ khó khăn của bạn, có thể thay đổi nhiệm vụ phù hợp với khả năng của bạn. Các thành viên trong nhóm có thể hỗ trợ bạn hoàn thành nhiệm vụ khi cần thiết.
+ B3. Thực hiện theo cách đã xác định.
*Tình huống 2.
+ B1. Từ chối trực tiếp
+ B2. Nói rõ bạn B là mình không thể đi chơi điện tử vì em muốn làm bài tập và tập trung vào việc học, không muốn sa vào các trò chơi. Sẽ đi chơi với bạn sau khi làm bài đầy đủ.
+ B3. Thực hiện theo cách đã xác định.
*Tình huống 3.
+ B1. Từ chối trì hoãn
+ B2. Chia sẻ với bạn rằng mình rất vui khi tham gia câu lạc bộ phù hợp. Tuy nhiên, cần thêm thời gian suy nghĩ tìm hiểu kĩ về câu lạc bộ rồi sẽ đưa ra quyết định.
+ B3. Thực hiện theo cách đã xác định.
Trò chơi “Tôi cần, tôi cần”.
- Tổng kết: Trò chơi cũng giống như việc chúng ta xây dựng mối quan hệ bạn bè. Đã là bạn bè, chúng ta yêu thương, quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau. Khi bạn cần, chúng ta sẵn sàng giúp đỡ bằng tấm lòng của mình, thể hiện sự ân cần, chu đáo và lịch sự; tránh những lời nói, việc làm gây tổn thương bạn, làm ảnh hưởng đến mối quan hệ bạn bè. Trong học đường hiện nay, bên cạnh những hành vi thể hiện sự yêu thương bạn bè, vẫn còn có những hành vi bắt nạt bạn. Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu, rèn luyện kĩ năng phong, tránh bắt nạt học đường.