Tải bản chuẩn giáo án chuyên đề Công nghệ cơ khí 11 KNTT CĐ 3 Bài 11: Dự án: in vật thể 3d cơ bản
Tải về bản chuẩn giáo án chuyên đề học tập Công nghệ cơ khí 11 bộ sách mới kết nối tri thức CĐ 3 Bài 11: Dự án: in vật thể 3d cơ bản. Giáo án soạn chi tiết, hướng dẫn học sinh hoạt động để tìm tòi, khám phá ra kiến thức mới, vận dụng chúng vào việc giải quyết các vấn đề của học tập và của thực tiễn cuộc sống. Mời thầy cô kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 11: DỰ ÁN: IN VẬT THỂ 3D CƠ BẢN
- MỤC TIÊU BÀI HỌC
- Kiến thức
Sau bài học, HS sẽ:
- Sử dụng được phần mềm in 3D để lập trình, kết nối và in được vật thể đơn giản bằng máy in 3D.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực tự học: Biết lựa chọn các nguồn tài liệu học tập phù hợp, biết cách truy cập để tìm kiếm các nguồn học liệu mở cho phép tải các tập tin .stl của mô hình vật thể cơ bản cần in.
- Năng lực giải quyết vấn đề:
- Quan sát quá trình mô phỏng vật thể in trên phần mềm in 3D, đánh giá quá trình, đề xuất giải pháp giải quyết vấn đề phát sinh.
- Vận dụng được kiến thức và nội dung bài học để áp dụng giải quyết bài toán trong dự án.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện việc tìm hiểu kiến thức thông qua việc chia nhóm nhỏ, cùng tìm hiểu, trao đổi và thực hiện các nhiệm vụ khác trong dự án.
Năng lực riêng:
- Năng lực nhận biết công nghệ: Biết được các bước thao tác trên phần mềm in 3D.
- Phẩm chất
- Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm trong học tập và thực hiện dự án.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với giáo viên
- SGK Chuyên đề học tập Công nghệ 11 – Công nghệ cơ khí, SGV Chuyên đề học tập Công nghệ 11 - Công nghệ cơ khí, Giáo án (kế hoạch dạy học).
- Phần mềm CURA được tải miễn phí từ Internet.
- Video, clip hướng dẫn sử dụng phần mềm CURA.
- Máy tính cá nhân có cài đặt phần mềm CURA, máy chiếu (nếu có).
- Đối với học sinh
- SGK Chuyên đề học tập Công nghệ 11 – Công nghệ cơ khí.
- Đọc trước bài học trong SGK, tìm kiếm và đọc trước tài liệu có liên quan đến dự án theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: HS nhận thấy sự cần thiết của dự án.
- Nội dung: GV đặt câu hỏi để HS nêu được ý nghĩa dự án.
- Sản phẩm học tập: HS biết được ý nghĩa của việc thiết lập, mô phỏng quá trình in vật thể 3D.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK và cho biết ý nghĩa của dự án.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS đọc thông tin trong SGK, suy nghĩ để trả lời câu hỏi.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- HS vận dụng kiến thức đã biết để trả lời: Việc hiểu và nắm giữ được các bước cơ bản để thiết lập, kết nối và in một vật thể bằng máy in 3D là cần thiết giúp em có tầm nhìn tổng quan về công nghệ tạo hình ngày càng trở nên phổ biến hiện nay.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện
- GV nhận xét câu trả lời của HS, dẫn dắt vào bài: Để biết được các bước cần thực hiện để có được sản phẩm in 3D cơ bản, chúng ta vào bài học ngày hôm nay - Bài 11: Dự án: In vật thể 3D cơ bản.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1. Hoạt động tự học của học sinh
- Mục tiêu: HS sử dụng được một phần mềm in 3D để thiết lập, mô phỏng và xuất chương trình in một vật in cơ bản (chữ cái in hoa tên của từng HS).
- Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm hiểu về nhiệm vụ của dự án.
- Sản phẩm học tập:
- Video mô phỏng quá trình in 3D hoặc ảnh chụp kết thúc cuối cùng quá trình in.
- Tập chương trình G-code để in 3D.
- Tổ chức thực hiện:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
|
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu các nhóm HS tìm hiểu nhiệm vụ của dự án. - GV yêu cầu HS đề xuất phương án thực hiện: Phần mềm 3D sử dụng để thiết kế vật thể cần in. Các bước cần thiết để tải tập tin, hiệu chỉnh, cài đặt và mô phỏng quá trình in 3D. Toàn bộ nội dung này được trình bày trên GoogleDoc, Excel, PowerPoint để GV có thể theo dõi tiến độ của các nhóm. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS chia thành các nhóm, tự tìm hiểu Bài 11 SGK trong giờ tự học hoặc ngoài giờ lên lớp. - GV hướng dẫn HS góp ý, khuyến khích các nhóm trên các nền tảng tương tác. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV yêu cầu HS có báo cáo định kì (lớp tự quy ước trong kế hoạch học tập). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá tinh thần, thái độ chuẩn bị bài của HS. |
I. HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA HS HS chuẩn bị bài trong giờ tự học hoặc ngoài giờ lên lớp.
|
Hoạt động 2. Hoạt động tìm hiểu nhiệm vụ của dự án
- Mục tiêu: HS nắm được nhiệm vụ của dự án.
- Nội dung: GV hướng dẫn HS đọc thông tin SGK tr.52 để hiểu về nhiệm vụ của dự án.
- Sản phẩm học tập: HS vẽ được sơ đồ mô tả nhiệm vụ của dự án.
- Tổ chức hoạt động:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
|
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS quan sát Hình 11.1. - GV yêu cầu HS đọc câu hỏi để hiểu nhiệm vụ. - GV diễn giải các nội dung của nhiệm vụ. - GV theo dõi, hướng dẫn, đánh giá HS trong quá trình thực hiện dự án, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS xác định được nhiệm vụ của dự án. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện HS trình bày nội dung nhóm đã thực hiện. - GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV chuyển sang nội dung mới. |
II. NHIỆM VỤ - Sử dụng phần mềm in 3D để thiết lập chế độ in, xây dựng chương trình in chữ cái in hoa (Hình 11.1). - Mỗi HS sẽ thực hiện thiết lập chế độ in cho một chữ cái in hoa đầu tiên trong tên của mình có kích thước khuôn khổ của chữ là 20 mm × 20 mm × 20 mm. - HS có thể trực tiếp tải tập tin có định dạng .stl của các chữ cái in hoa trên Internet. |
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Từ khóa tìm kiếm:
Tải giáo án chuyên đề Công nghệ cơ khí 11 KNTT, giáo án chuyên đề học tập Công nghệ cơ khí 11 Kết nối CĐ 3 Bài 11: Dự án: in vật, soạn giáo án chuyên đề Công nghệ cơ khí kết nối CĐ 3 Bài 11: Dự án: in vật