Đề thi, đề kiểm tra cuối kì 1 Giáo dục kinh tế và pháp luật 11 Kết nối ( đề tham khảo số 2)

I. ĐỀ THI MÔN: GIÁO DỤC KINH TẾ VÀ PHÁP LUẬT 11 - KẾT NỐI TRI THỨC

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm) 

    Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:

     Câu 1 (0,25 điểm). Tính giá trị trong văn hóa tiêu dùng của người Việt Nam được hiểu là:

1. hướng tới các giá trị tốt đẹp, chân, thiện, mĩ.

2. có sự kế thừa truyền thống, bản sắc văn hóa dân tộc.

3. có thói quen tiêu dùng phù hợp với sự phát triển của thời đại.

4. cân nhắc, lựa chọn sản phẩm phù hợp với nhu cầu của bản thân.

     Câu 2 (0,25 điểm). Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của đạo đức kinh doanh?

1. Phân biệt đối xử giữa lao động nam và lao động nữ.

2. Sản xuất, kinh doanh hàng giả, hàng kém chất lượng.

3. Thực hiện đúng nghĩa vụ và cam kết với khách hàng.

4. Trốn tránh việc thực hiện trách nhiệm với cộng đồng.

     Câu 3 (0,25 điểm). Những điều kiện, hoàn cảnh thuận lợi để chủ thể kinh tế thực hiện được mục tiêu kinh doanh (thu lợi nhuận) được gọi là ...

1. Lực lượng lao động.

2. Ý tưởng kinh doanh.

3. Cơ hội kinh doanh.

4. Năng lực quản trị.

     Câu 4 (0,25 điểm). Một trong những biểu hiện của đạo đức kinh doanh trong mối quan hệ giữa chủ thể sản xuất với người lao động là gì?

1. vừa hợp tác vừa cạnh tranh lành mạnh.

2. đối xử bình đẳng, công bằng với nhân viên.

3. tích cực thực hiện trách nhiệm với cộng đồng, xã hội.

4. không sản xuất, kinh doanh hàng giả, kém chất lượng.

     Câu 5 (0,25 điểm). Có chiến lược kinh doanh rõ ràng, biết xác định mục tiêu ngắn hạn, dài hạn - đó là biểu hiện cho năng lực nào của người kinh doanh?

1. Năng lực thực hiện trách nhiệm với xã hội.

2. Năng lực chuyên môn.

3. Năng lực định hướng chiến lược.

4. Năng lực nắm bắt cơ hội.

     Câu 6 (0,25 điểm). Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng trách nhiệm của Nhà nước trong việc xây dựng văn hóa tiêu dùng Việt Nam?

1. Tuyên truyền nâng cao ý thức tôn vinh hàng Việt Nam.

2. Tạo kênh kết nối giữa nhà sản xuất với người tiêu dùng.

3. Ban hành chính sách bảo vệ người sản xuất và người tiêu dùng.

4. Cung ứng sản phẩm có chất lượng, thực hiện tốt trách nhiệm xã hội.

     Câu 7 (0,25 điểm). Nội dung nào sau đây không phải là biểu hiện của đạo đức kinh doanh trong mối quan hệ giữa chủ thể sản xuất với khách hàng?

1. Giữ chữ tín, thực hiện đúng nghĩa vụ và cam kết.

2. Trung thực, trách nhiệm trong kinh doanh.

3. Không sản xuất, kinh doanh hàng giả, kém chất lượng.

4. Đảm bảo lợi ích chính đáng cho người lao động.

     Câu 8 (0,25 điểm). Chủ thể nào dưới đây đã thực hiện hành vi tiêu dùng có văn hóa?

1. Dù gia đình có hoàn cảnh khó khăn, nhưng chị T vẫn vay tiền để mua sắm hàng hiệu.

2. Nhằm tiết kiệm tiền, chị K đã mua mĩ phẩm không rõ nguồn gốc, xuất xứ để sử dụng.

3. Khi đi du lịch, anh B mua các đặc sản của địa phương đó về làm quà cho mọi người.

4. Anh M mua ô tô để khoe với bạn bè dù nhu cầu sử dụng của bản thân không nhiều.

     Câu 9 (0,25 điểm). Ý tưởng kinh doanh giúp chủ kinh doanh định hướng được việc kinh doanh của mình như thế nào?

1. Từ ý tưởng kinh doanh chỉ xác định được đối tượng khách hàng

2. Từ ý tưởng kinh doanh có thể xác định được mặt hàng kinh doanh, cách thức kinh doanh, mục tiêu kinh doanh

3. Từ ý tưởng kinh doanh chỉ xác định được các cách thức kinh doanh

4. Từ ý tưởng kinh doanh sẽ chỉ xác định được mục tiêu muốn kinh doanh

     Câu 10 (0,25 điểm). Hành vi nào trong các trường hợp dưới đây là thực hiện có đạo đức kinh doanh?

1. Khi khách hàng phản ánh về chất lượng sản phẩm, nhân viên của Công ty X có thái độ phục vụ tiêu cực.

2. Công ty chế biến nông sản X chèn ép giá thu mua nông sản của người dân.

3. Doanh nghiệp P đóng bảo hiểm đầy đủ cho nhân viên theo đúng quy định của nhà nước quy định.

4. Công ty T tìm mọi cách để triệt hạ sản phẩm của đối thủ.

     Câu 11 (0,25 điểm). Theo em, năng lực lãnh đạo giúp cho chủ kinh doanh làm chủ được những điều gì khi thực hiện kế hoạch kinh doanh?

1. Thiết lập được các mối quan hệ trong kinh doanh

2. Tích lũy được nhiều kiến thức thực chiến

3. Định hướng được chiến lược kinh doanh, nắm bắt được cơ hội kinh doanh

4. Có kiến thức sâu rộng về lĩnh vực mà mình nhắm tới

     Câu 12 (0,25 điểm). Gia đình M có hoàn cảnh khó khăn không đủ điều kiện cho M tiếp tục học lên đại học mặc dù M rất mong muốn được đi học. Trong trường hợp này, nếu là người quen của gia đình M em sẽ lựa chọn Cách ứng xử nào dưới đây cho phù hợp để giúp được gia đình M?

1. Khuyên bố mẹ M nên vay tiền tín dụng hỗ trợ từ nhà nước.

2. Khuyên bố mẹ M nên vay nặng lãi để cho M đi học.

3. Làm ngơ vì biết bản thân không giúp được gì.

4. Khuyên M nên đi làm kiếm tiền chứ không nên đi học nữa.

     Câu 13 (0,25 điểm). Vì sao văn hóa tiêu dùng của Việt Nam lại có tính di động?

1. Vì người Việt chịu ảnh hưởng nhiều từ các nền văn hóa

2. Vì văn hóa tiêu dùng của người Việt được hình thành trên cơ sở đa dạng về văn hóa song đều hướng theo trào lưu những giá trị mới

3. Vì người đặc trưng văn hóa của người Việt Nam là yếu tố dịch chuyển, thay đổi

4. Vì người Việt thường có các thay đổi nhanh chóng trước các trào lưu mới

     Câu 14 (0,25 điểm). Đoạn thông tin dưới đây phản ánh về đặc điểm nào trong văn hóa tiêu dùng của người Việt Nam?

Thông tin. Trong xã hội truyền thống, các hộ gia đình ở Việt Nam thường có thói quen mua sắm tại chợ truyền thống. Mỗi xã, phường đều có chợ hay điểm tụ họp, trao đổi hàng hoá. Ngày nay, với sự đa dạng của thị trường, thói quen tiêu dùng của người dân Việt Nam đã có sự thay đổi rõ rệt. Bên cạnh các hình thức mua bán truyền thống, số lượng người mua bán và thanh toán trực tuyến ngày càng gia tăng.

1. Tính hợp lí và tính giá trị.

2. Tính kế thừa và tính thời đại.

3. Tính thời đại và tính hợp lí.

4. Tính giá trị và tính kế thừa.

     Câu 15 (0,25 điểm). Thấy chị M buôn bán tốt với món xôi ngũ sắc, chị T cũng quyết định nấu một món xôi y hệt nhà chị M để bán cạnh tranh. Theo em việc kinh doanh của chị T có tạo được nhiều bước đột phá không?

1. Chị T không tạo được nhiều đột phá vì mặt hàng của chị cũng chỉ có mỗi xôi ngũ sắc nên không thể phát triển mạnh

2. Việc làm của chị T không phát triển mạnh mẽ được do chị T không có ý tưởng kinh doanh của riêng mình

3. Chị T làm mất đi sự sáng tạo trong món xôi ngũ sắc nên không thể nào tạo ra được sự đột phá lớn

4. Chị T không tạo được ra các đột phá lớn do chị T chỉ cần bán được hết số xôi hằng ngày

     Câu 16 (0,25 điểm). Chủ thể nào trong tình huống dưới đây đã có ý thức thực hiện đạo đức kinh doanh?

Tình huống. Gia đình ông P đã trang bị đầy đủ thiết bị cho việc đánh bắt thủy sản. Sau khi được cấp phép khai thác thủy sản trên vùng hoạt động ven bờ, anh K (con trai ông P) đã đề xuất dùng thuốc nổ để khai thác thủy sản. Tuy nhiên, ông P không đồng ý vì sẽ làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến hệ sinh thái môi trường nước nơi đây.

1. Ông P.

2. Anh K.

3. Ông P và anh K.

4. Không có nhân vật nào.

     B. PHẦN TỰ LUẬN (6,0 điểm)

     Câu 1 (3,0 điểm). Đạo đức kinh doanh là gì? Em hãy nêu những biểu hiện của đạo đức kinh doanh?

     Câu 2 (2,0 điểm). Theo em, việc tiêu dùng đó có vai trò gì đối với sự phát triển kinh tế của đất nước?

 Câu 3 (1,0 điểm). Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

a. Ý tưởng kinh doanh muốn thành công phải là ý tưởng mới hoàn toàn, chưa có người kinh doanh nào nghĩ ra ý tưởng đó.

b. Ý tưởng kinh doanh là xương sống của kế hoạch kinh doanh.

II. HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1 (2023 – 2024)

MÔN: GIÁO DỤC KINH TẾ VÀ PHÁP LUẬT – BỘ KẾT NỐI TRI THỨC

        A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm) 

        Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm.   

 B. PHẦN TỰ LUẬN (6,0 điểm)

III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1 (2023 – 2024)

MÔN: GIÁO DỤC KINH TẾ VÀ PHÁP LUẬT  – BỘ KẾT NỐI TRI THỨC

IV. BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1 (2023 – 2024)

MÔN: GIÁO DỤC KINH TẾ VÀ PHÁP LUẬT  – BỘ KẾT NỐI TRI THỨC