A. PHẦN ĐỌC HIỂU (4.0 điểm)
Cho ngữ liệu sau đọc và trả lời câu hỏi:
“Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe. Đến bấy giờ tôi mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xác quá như cô tôi nhắc lại lời người họ nội của tôi. Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn, làm nổi bật màu hồng của hai gò má. Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi lại tươi đẹp như thuở còn sung túc? Tôi ngồi trên đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, tôi thấy những cảm giác ấm áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt. Hơi quần áo mẹ tôi và những hơi thở ở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đó thơm tho lạ thường”.
Câu 1 (1.0 điểm): Đoạn văn trên được trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?
Câu 2 (1.0 điểm): Nêu nội dung chính của đoạn văn ?
Câu 3: (1.0 điểm): Tìm các từ thuộc trường từ vựng chỉ các bộ phận của cơ thể con người có trong đoạn văn trên?
Câu 4 (1.0 điểm): Trong đoạn văn trên, tác giả đã sử dụng phối kết hợp các phương thức biểu đạt nào? Cho biết tác dụng của chúng?
B. PHẦN VIẾT (6.0 điểm)
Câu 1. (6.0 điểm): Phân tích đoạn trích Gió lạnh đầu mùa của Thạch Lam?
A. PHẦN ĐỌC HIỂU: (4.0 điểm)
Câu | Đáp án | Điểm |
Câu 1 |
| 1.0 điểm |
Câu 2 | - Nội dung chính của đoạn trích là: Miêu tả cảm giác sung sướng cực điểm của bé Hồng khi được gặp mẹ. | 1.0 điểm |
Câu 3 | - Các từ thuộc trường từ vựng chỉ “các bộ phận của cơ thể con người” là: mắt, mặt, da, gò má, đùi, đầu, cánh tay, miệng. | 1.0 điểm |
Câu 4 |
|
|
B. PHẦN VIẾT: (6.0 điểm)
Đáp án | Điểm |
Câu 1: a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận Cấu trúc bài cần nêu được đặt vấn đề, giải quyết vấn đề và kết luận | 0.5 điểm |
b. Xác định đúng vấn đề cần thể hiện Phân tích đoạn trích Gió lạnh đầu mùa của Thạch Lam? Hướng dẫn chấm:
| 0.5 điểm |
c. Triển khai vấn đề thành các luận điểm trong bài văn nghị luận HS có thể triển khai theo nhiều cách nhưng cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ và dẫn chứng. Dưới đây là một số gợi ý cần hướng tới:
+ Giới thiệu khái quát về nhà văn Thạch Lam, truyện ngắn Gió lạnh đầu mùa. - Giải quyết vấn đề 1. Cảnh sinh hoạt trong gia đình Sơn những ngày gió đầu mùa - Khung cảnh mùa đông: + Qua một đêm mưa rào, trời bỗng đổi gió bấc, cái lạnh ở đâu đến làm cho người ta tưởng đang ở giữa mùa đông rét mướt. + Ngoài sân, đất khô trắng, cơn gió vi vu làm bốc lên những màn bụi nhỏ, thổi lăn những cái lá khô lạo xạo. + Trời u ám, toàn một màu trắng đục. Những cây lan trong chậu, lá rung động và sắt lại vì rét.
+ Sơn tung chăn tỉnh dậy, không bước xuống giường ngay mà còn ngồi thu tay trong bọc chăn. + Mẹ và chị Sơn đã trở dậy, ngồi quạt hỏa lò để pha nước uống. + Mẹ Sơn bảo chị Lan lấy thúng áo ra cho em. + Chị Lan khệ nệ ôm cái thúng áo lên đặt lên đầu phản. + Mẹ Sơn cầm chiếc áo bông cũ, nhắc đến em Duyên làm Sơn thấy cảm động. 2. Cảnh hai chị em Sơn chơi đùa ở chợ và đem áo cho Hiên – Hoàn cảnh của những đứa trẻ ở chợ: chúng ăn mặc không khác gì ngày thường, những bộ quần áo màu nâu bạc đã vá nhiều chỗ; môi thâm tím lại, da thịt thâm đi; mỗi cơn gió đến là lại run lên… – Thái độ của chị em Sơn: vẫn thân mật chơi đùa cùng, không kiêu kì và khinh khỉnh như các em họ của Sơn. – Cuộc trò chuyện với Hiên: + Chị Lan bỗng giơ tay vẫy một con bé, từ nãy vẫn đứng dựa vào cột quán, gọi: “Sao không lại đây, Hiên? Lại đây chơi với tôi”. Sơn thấy chị gọi nó không lại, bước đến gần thì trông thấy con bé co ro đứng bên cột quá, chỉ mặc có manh áo rách tả tơi, hở cả lưng và tay. + Chị Lan cũng đến hỏi: “Sao áo mày rách thế, Hiên? Áo lành đâu không mặc?” + Khi biết Hiên chỉ có mỗi một chiếc áo để mặc, Sơn nói với chị rằng sẽ đem chiếc áo bông cũ cho Hiên. Chị Lan đồng ý, chạy về nhà đem áo đến. 3. Sự lo lắng của Sơn và cảnh mẹ Hiên trả lại áo – Sơn nghe người vú già nói mẹ đã biết chuyện hai chị em cho Hiên áo bông cũ. – Sợ mẹ mắng, Sơn vội chạy đi tìm Hiên để đòi lại chiếc áo, nhưng không thấy Hiên. – Khi về đến nhà, hai chị em ngạc nhiên khi thấy mẹ Hiên đang ở trong nhà, và mang áo sang trả. – Mẹ Sơn đã hỏi thăm, cho mẹ Hiên mượn 5 hào để may áo cho con. – Mẹ Sơn không trách mắng mà âu yếm ôm vào lòng. - Kết luận + Khái quát lại giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm. - Hướng dẫn chấm: - Phân tích đầy đủ, sâu sắc, dẫn chứng phù hợp, thuyết phục: 4 điểm. - Phân tích chưa đầy đủ hoặc chưa sâu: 3 điểm – 3.75 điểm. - Phân tích chung chung, sơ sài: 1.0 - 1.5 điểm. | 4.0 điểm |
d. Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. Hướng dẫn chấm: Không cho điểm nếu bài làm có quá nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp. | 0.5 điểm |
e. Sáng tạo - Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ. | 0.5 điểm |
CHỦ ĐỀ | MỨC ĐỘ | Tổng số câu |
Điểm số | ||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | ||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||
Đọc hiểu văn bản | 0 | 2 |
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
Thực hành tiếng Việt |
|
| 0 | 2 |
|
|
|
|
|
| 2 |
Viết |
|
|
|
| 0 | 0 |
| 1 |
|
| 1 |
Tổng số câu TN/TL | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 5 | 5 |
Điểm số | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 10 | 10 |
Tổng số điểm | 2.0 điểm 20% | 2.0 điểm 20% | 0 điểm 0% | 6 điểm 60% | 10 điểm 100 % | 10 điểm |
MÔN: NGỮ VĂN 8 – CÁNH DIỀU
Nội dung |
Mức độ |
Yêu cầu cần đạt | Số ý TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TL (số ý) | TN (số câu) | TL (số ý) | TN (số câu) | |||
ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN | 2 | 0 |
|
| ||
| Nhận biết
| Đoạn văn trên được trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? | 1 |
|
| C1 |
Thông hiểu
| Nêu nội dung chính của đoạn văn ? | 1 |
|
| C2
| |
Vận dụng |
|
|
|
|
| |
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT | 2 | 0 |
|
| ||
| Nhận biết |
| 2 |
|
| C3,4
|
VIẾT | 1 | 0 |
|
| ||
| Vận dụng |
|
| |||
Vận dụng cao |
| 1 |
|
| C1 phần tự luận |