Giải chi tiết HĐTN 8 Cánh diều mới chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường

1. Dấu hiệu bắt nạt học đường

Câu hỏi: 

- Chỉ ra những dấu hiệu bắt nạt học đường trong tình huống sau:

Tình huống: 

M là một người trầm tính, nhút nhát. Một số bạn trong nước không ưa M, luôn tỏ ra khó chịu , nói xấu, tẩy chay và không cho M cùng tham gia các hoạt động nhóm. M đã rất buồn vì cảm thấy bị cô lập.

- Chia sẻ những hiểu biết của em về biểu hiện và hậu quả của các hình thức bắt nạt học đường.

Hướng dẫn trả lời:

- Dấu hiệu bắt nạt học đường trong tình huống:

+ Tỏ ra khó chịu, nói xấu, tẩy chay

+ Không cho M tham gia các hoạt động nhóm.

- Một số biểu hiện bắt nạt học đường: chửi bới, đánh đập, trấn lột tiền,..

Hậu quả: khiến nạn nhân bị sợ hãi, lo lắng, đau đơn về thể chất lẫn tinh thần, ảnh hưởng đến kết quả học tập.

2. Cách phòng, tránh bắt nạt học đường

Câu hỏi:

Thảo luận về những cách cần thiết để phòng, tránh bắt nạt học đường.

Hướng dẫn trả lời:

Để tránh trở thành nạn nhân của bắt nạt học đường cần:

+ Nhận diện được tình huống có nghuy cơ bắt nạt học đường

+ Chia sẻ với người tin tưởng khi có nguy cơ bị bắt nạt học đường

+ Không nên đi đến chỗ vắng một mình,..

3. Rèn luyện kĩ năng phòng, tránh bắt nạt học đường

Câu hỏi:

- Đóng vai xử lí một số tình huống bắt nạt học đường

- Chia sẻ suy nghĩ và cảm xúc của em sau khi xử lí tình huống:

+ Khi đóng vai người bắt nạt

+ Khi đóng vai người bị bắt nạt

+ Khi là người chứng kiến vụ bắt nạt.

Hướng dẫn trả lời:

+ Khi đóng vai người bắt nạt : rất là giỏi bắt nạt và xúc khạm người khác.

+ Khi đóng vai người bị bắt nạt: tâm lý rất sợ hãi và lo lắng.

+ Khi là người chứng kiến vụ bắt nạt: lo lắng cần can ngăn vào báo cho người lớn, thầy cô giáo,..

4. Cùng xây dựng trường học an toàn

Câu hỏi:

- Tổ chức phiên họp bản tròn với chủ đề Vì một trường học an toàn.

Gợi ý đóng vai các thành phần tham dự phiên họp:

+ Đại diện Ban giám hiệu nhà trường

+ Đại diện phụ huynh học sinh

+ Đại diện chính quyền địa phương

+ Đại diện các em học sinh

Cùng cam kết hành động để xây dựng trường học an toàn.

Hướng dẫn trả lời:

Cùng góp phần xây dựng trường học an toàn  nhằm đảm bảo học sinh được học tập, hoạt động trong môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, lành mạnh, bình đẳng góp phần phát triển toàn diện về thể chất, tinh thần và trí tuệ, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

HÃY TỰ ĐÁNH GIÁ BẢN THÂN SAU CHỦ ĐỀ 

01 Đánh giá mức độ tham gia của em trong các hoạt động:

• Rất tích cực
• Tích cực
• Chưa tích cực

02 Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề:

• Hoàn thành tốt
• Hoàn thành
• Cần cố gắng

- Em thực hiện được các việc làm cụ thể góp phần xây dựng truyền thống nhà trường

- Em xây dựng được tình bạn và biết cách gìn giữ tình bạn

- Em xác định được dấu hiệu bắt nạt học đường

- Em rèn luyện được kĩ năng phòng, tránh bắt nạt học đường

- Em tích cực, chủ động tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề của Đoàn Thanh nên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh và nhà trường.

Hướng dẫn trả lời:

01: Tích cực

02:

- Em thực hiện được các việc làm cụ thể góp phần xây dựng truyền thống nhà trường    ( hoàn thành)

- Em xây dựng được tình bạn và biết cách gìn giữ tình bạn ( hoàn thành)

- Em xác định được dấu hiệu bắt nạt học đường ( hoàn thành)

- Em rèn luyện được kĩ năng phòng, tránh bắt nạt học đường ( hoàn thành)

- Em tích cực, chủ động tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề của Đoàn Thanh nên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh và nhà trường.( hoàn thành)