Giải chi tiết HĐTN 8 Chân trời bản 2 mới chủ đề 2 Thể hiện trách nhiệm của bản thân

HOẠT ĐỘNG 1

Xác định trách nhiệm của bản thân

Câu hỏi 1. Chỉ ra những trách nhiệm của bản thân mà em cần phải thực hiện

Hướng dẫn trả lời:

Trách nhiệm với bản thân: Tự chăm sóc sức khỏe, hoàn thành nhiệm vụ học tập

Trách nhiệm với mọi người xung quanh: Quan tâm, chăm sóc người thân, giúp đỡ những người xung quanh, tham gia hoạt động phục vụ cộng đồng.

Trách nhiệm với các hoạt động: Hoàn thành đúng hạn công việc được giao, thực hiện cam kết đề ra...

Câu hỏi 2. Trao đổi về những việc em đã làm thể hiện trách nhiệm của bản thân

Hướng dẫn trả lời:

Trách nhiệm trong việc học

Em luôn cố gắng học tập, ngoan ngoãn, nghe lời thầy cô

Câu hỏi 3. Chia sẻ cảm xúc của em và mọi người khi em thực hiện tốt trách nhiệm của bản thân

Hướng dẫn trả lời:

Em thấy vui vẻ và hạnh phúc vì đã hoàn thành mọi trách nhiệm của mình

HOẠT ĐỘNG 2

Thể hiện trách nhiệm với bản thân 

Câu hỏi 1. Xác định những việc làm thể hiện trách nhiệm với bản thân.

Hướng dẫn trả lời:

Luôn vui vẻ, suy nghĩ tích cực để cuộc sống luôn vui vẻ, hạnh phúc

Tập thể dục, vệ sinh cá nhân hàng ngày

Hoàn thành nhiệm vụ học tập, rèn luyện bản thân.

Câu hỏi 2. Xác định các biện pháp rèn luyện để thể hiện trách nhiệm với bản thân.

Hướng dẫn trả lời:

Biện pháp rèn luyện tỉnh thần trách nhiệm trong học tập:

• Tích cực tự học, tự chuẩn bị bài mới;
• Làm bài tập đáy đủ;
• Vận dụng kiến thức vào thực tiễn;
• Trau dối phương pháp, kí năng học tập.

Biện pháp rèn luyện tỉnh thần trách nhiệm đối với sức khoẻ thể chất và tinh thần:

• Tập thể đục, thể thao thường xuyên;
• Nghỉ ngơi, vui chơi, giải trí phù hợp;
• Đọc sách, bảo thường xuyên.

Câu hỏi 3. Thể hiện trách nhiệm với bản thân nếu em là nhân vật trong các tình huống sau:

Tình huống 1: Những lúc cảm thấy buồn, T thường ở một mình trong phòng, không đi ra ngoài, không nói chuyện với ai và cũng chẳng muốn ăn uống gì.

Tình huống 2: Vì bị chấn thương khi đá bóng nên H phải phẩu thuật đầu gói. Bác sĩ yêu cầu H thường xuyên luyện tập đầu gối nhưng H rất lười tập vì không chịu được đau.

Tình huống 3: Do chưa nổ lực nên kết quả học tập của Q chưa tốt. Dù vậy, Q không thế hiện sự buồn chán hay lo lắng vì kết quả này.

Hướng dẫn trả lời:

• Tình huống 1: Bạn cần cởi mở hơn khi nói chuyện với mọi người, không nên chỉ ở trong phòng, không nói chuyện với ai và cũng chẳng muốn ăn uống gì điều này ảnh hưởng tới sức khỏe, tâm trí của bạn.
• Tình huống 2: Bạn H thiếu trách nhiệm với bản thân mình, phải tự yêu thương bản thân mình, phải biết chăm sóc bản thân không nên lười biếng.
• Tình huống 3: Q thiếu trách nhiệm với bản thân và gia đình mình. Vì không cố gắng học tập rèn luyện bản thân.

HOẠT ĐỘNG 3

Thể hiện trách nhiệm với mọi người xung quanh

Câu hỏi 1. Xây dựng kịch bản và đóng vai thể hiện trách nhiệm với mọi người xung quanh trong các tình huống sau:

Tình huống 1: Trong số những người bạn của M, P là người hay tỏ thái độ khó chịu và cơi thường người nghèo khổ, sống lang thang. Mỗi lần nhìn thấy họ, P lại có những hành động chỉ trỏ, cười cợt.

Tình huống 2: Vào đầu năm học, H biết N gặp hoàn cảnh khó khăn, H rất muốn giúp đỡ bạn nhưng chưa biết phải làm như thế nào.

Hướng dẫn trả lời:

- Tình huống 1: Đóng vai M, P và một người khó khăn, trong đó P là người hay tỏ thái độ khó chịu và cơi thường người nghèo khổ, sống lang thang. Mỗi lần nhìn thấy họ, P lại có những hành động chỉ trỏ, cười cợt và rút ra được bài học.

- Tình huống 2: Đóng vai H và N sau đó diễn một câu chuyện về N gặp hoàn cảnh khó khăn, H rất muốn giúp đỡ bạn nhưng chưa biết phải làm như thế nào sau đó nêu hướng giải quyết.

HOẠT ĐỘNG 4

Thực hiện những việc làm, lời nói để người thân hài lòng

Câu hỏi 1. Trao đổi về những việc làm, lời nói để người thân hài lòng.

Hướng dẫn trả lời:

• Dành thời gian trò chuyện với người thân
• An ủi, động viên khi người thân gặp chuyện không vui
• Tâm sự để hiểu nhu cầu, mong muốn của người thân.
• Chia sẻ việc nhà với mọi người trong nhà.

Câu hỏi 2. Xây dựng kịch bản và đóng vai thể hiện trách nhiệm với gia đình trong các tình huống:

Tình huống 1: Em thấy người thân đang làm việc quá sức, có thể ảnh hưởng không tốt đến sức khỏe. Em nên làm gì để thể hiện sự quan tâm đến người thân?

Tình huống 2: Mẹ đi công tác một tuần và dặn P ở nhà thay mẹ chăm sóc gia đình, P nên làm gì để mẹ yên tâm công tác?

Hướng dẫn trả lời:

- Tình huống 1: Em sẽ chạy tới hỏi han, ngỏ ý và cùng phụ giúp người thân hoàn thành công việc ấy

- Tình huống 2: P sẽ ngoan ngoãn với bố và ông bà, chủ động làm việc nhà, nấu cơm, rửa bát, quét dọn nhà cửa.

HOẠT ĐỘNG 5

Sắp xếp và hoàn thành các công việc trong gia đình.

Câu hỏi 1. Lập thời gian biểu thực hiện các công việc trong gia đình.

Hướng dẫn trả lời:

HOẠT ĐỘNG 6

Thể hiện trách nhiệm trong các hoạt động và thực hiện cam kết đề ra

Câu hỏi 1. Chia sẻ những việc làm thể hiện trách nhiệm của em trong các hoạt động

Hướng dẫn trả lời:

• Thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ được giao trông quá trình hoạt động
• Vượt qua những khó khăn để thực hiện kế hoạch đã đặt ra
• Luôn có ý thức giúp đỡ các bạn trong hoạt động chung.

Câu hỏi 2. Chia sẻ những cam kết và cách em thực hiện cam kết

Hướng dẫn trả lời:

Cam kết:

• Thường xuyên tập thể dục
• Đi học đúng giờ
• Thực hiện công việc nhà

Cách thực hiện cam kết:

• Viết cam kết và đặt ở vị trí dễ nhìn
• Có kế hoạch thực hiện cam kết một cách chi tiết
• Sẵn sàng vượt qua mọi khó khăn để thực hiện được cam kết của mình.

Câu hỏi 3. Đề xuất cách thể hiện trách nhiệm trong hoạt động ở các tình huống sau:

Tình huống 1: H được giao nhiệm vụ tiếp nhận sách, truyện do các bạn trong lớp quyên góp đề chuẩn bị cho hoạt động từ thiện của lớp.

Tình huống 2: A được giao nhiệm vụ xây dựng tiết mục văn nghệ của lớp đế chào mừng ngày thành lập trường.

Hướng dẫn trả lời:

- Tình huống 1: Chủ động hỏi han để nhận sách và chủ động phân loại sách để mọi người tiện vận chuyển.

- Tình huống 2: A sẽ chủ động kêu gọi mọi người tham gia sau đó lên kịch bản để cùng diễn tập để đạt được kết quả tốt nhất.

Câu hỏi 4. Đề xuất những việc làm để thực hiện cam kết trong các tình huống sau:

Tình huống 1: H hứa với mẹ sẽ tập thể dục thường xuyên để cải thiện sức khoẻ. 

Tình huống 2: Trong buổi sơ kết học kì I của lớp, N được nhận danh hiệu học sinh giỏi nhưng được góp ý là còn ít tham gia hoạt động tập thể và công việc chung, N hứa với lớp sẽ thực hiện tốt hơn các nhiệm vụ tập thể.

Hướng dẫn trả lời:

- Tình huống 1: H cần

• Thức dậy lúc 5 giờ sáng để tập thể dục
• Buổi chiều 6h chiều chạy bộ quanh khu nhà.
• Ăn uống lành mạnh.

- Tình huống 2: N cần

• Tích cực tham gia các hoạt động tập thể và công việc chung
• Đảm bảo không ảnh hưởng tới việc học.

HOẠT ĐỘNG 7

Nhận diện khả năng tranh biện

Câu hỏi 1. Thảo luận về cách tranh biện

Hướng dẫn trả lời:

• Xác định quan điểm cần bảo vệ của mình
• Tìm kiếm minh chứng để bảo vệ quan điểm của mình
• Phản biện những lập lận của đối phương

HOẠT ĐỘNG 8

Nhận diện khả năng thương thuyết

Câu hỏi 1. Thảo luận về cách thương thuyết.

Hướng dẫn trả lời:

• Xác định vấn đề thương thuyết
• Xác định nhu cầu, mong muốn của đối phương
• Đưa ra các phương án để hai bên cùng có lợi
• Thống nhất lựa chọn phương án tối ưu

Câu hỏi 2. Thực hành thương thuyết trong các tình huống sau:

Tình huống 1: Anh trai N đi học bằng chiếc xe đạp thể thao do một người họ hàng tặng. N rất thích chiếc xe đạp ấy. Năm nay, N muốn tự mình đi học nên đã đề xuất với bố mẹ mua một chiếc xe đạp như thế nhưng bố mẹ chỉ có thế mua chiếc xe đạp thông thường và báo N tự thương thuyết với anh trai.

Tình huống 2: Lớp trao đổi về kế hoạch tham gia hội chợ ấm thực của nhà trường. Trong lớp có hai nhóm ý kiến. Một nhóm đề xuất giới thiệu những món ăn truyền thống đặc sắc của địa phương. Nhóm kia đề xuất lựa chọn những món ăn nhanh cho để thực hiện, Giáo viên chủ nhiệm để nghị hai nhóm tự thương thuyết, lựa chọn các món ăn phù hợp đế tham gia ở hội chợ.

Tình huống 3: Đầu năm học lớp 8, cô giáo chủ nhiệm yêu cấu các tố đề xuất ý tưởng trang trí lớp học. Mỗi tổ đều đưa ra nhiều ý tưởng rất hay và đều muốn ý tưởng của tổ mình được thực hiện.

Hướng dẫn trả lời:

- Tình huống 1: Em sẽ xin anh trai đổi xe cho mình. Xin anh cho mình chiếc xe của anh đang đi và để anh đi chiếc xe mới.

- Tình huống 2: Em nghĩ chúng ta nên chọn món ăn truyền thống vì đây là hội chợ chúng ta nên bày những món ăn mang tính truyền thống thông qua đó quảng bá đặc sản văn hóa của mình thay vì những món đồ ăn nhanh.

- Tình huống 3: Đề xuất ý tưởng trang trí lớp của nhóm sau đó nêu ra những điểm mạnh, những ưu điểm của ý tưởng của nhóm với mọi người.