Giải chi tiết Hoạt động trải nghiệm 5 CTST bản 2 tuần 31

TUẦN 31

CHÀO CỜ: NGHỀ MƠ ƯỚC CỦA EM

1. Tham gia Hái hoa dân chủ với "Các câu đố về nghề nghiệp trong xã hội".

2. Chia sẻ về nghề em mơ ước.

Bài làm chi tiết: 

1. Học sinh tham gia Hái hoa dân chủ với "Các câu đố về nghề nghiệp trong xã hội" tại buổi chào cờ ở trường 

2. Từ nhỏ, em đã mơ ước trở thành một bác sĩ. Em muốn được giúp đỡ những người bệnh, mang lại cho họ sức khỏe và niềm vui. Em nghĩ rằng bác sĩ là một nghề nghiệp cao quý và đầy ý nghĩa. Bác sĩ không chỉ cần có kiến thức chuyên môn cao mà còn cần có lòng yêu thương, sự đồng cảm và tinh thần trách nhiệm cao trong công việc.

ƯỚC MƠ NGHỀ NGHIỆP CỦA EM

HOẠT ĐỘNG 1. KỂ VỀ NGHỀ EM MƠ ƯỚC

1. Chia sẻ về ước mơ nghề nghiệp của em.

- Tên nghề mà em mơ ước;

- Lí do em thích nghề đó;

2. Lập nhóm cùng nghề mơ ước và chuẩn bị nội dung thuyết trình.

Bài làm chi tiết: 

1. Nghề nghiệp mơ ước của em: Mơ ước của em là trở thành một bác sĩ. Em tin rằng bác sĩ là một nghề nghiệp cho phép em giúp đỡ mọi người một cách trực tiếp và hiệu quả nhất. Em muốn được chăm sóc cho những người bệnh, giúp họ vượt qua những khó khăn và mang lại cho họ sức khỏe và niềm vui. Em biết rằng để trở thành một bác sĩ cần rất nhiều nỗ lực và cống hiến. Tuy nhiên, em tin rằng với niềm đam mê và quyết tâm của mình, em sẽ đạt được ước mơ của mình.

2. Học lập nhóm với các bạn trong lớp và chuẩn bị nội dung thuyết trình theo những gợi ý trên

HOẠT ĐỘNG 2. THUYẾT TRÌNH VỀ "NGHỀ CHÚNG MÌNH CÙNG MƠ ƯỚC"

1. Thảo luận về cách thuyết trình.

- Thống nhất nội dung thuyết trình, thứ tự trình bày: Bạn A (tên nghề và lí do chọn nghề); bạn B (công việc của nghề); bạn C (ý nghĩa của nghề)....

- Thuyết trình kết hợp ngôn ngữ cơ thể và biểu cảm phù hợp;

2. Luyện tập thuyết trình.

- Thuyết trình theo thứ tự đã thống nhất;

- Góp ý cho từng thành viên để phần trình bày của nhóm hiệu quả hơn;

3. Thuyết trình trước lớp.

- Từng nhóm thuyết trình trước lớp;

- Rút ra bài học cho bản thân;

Bài làm chi tiết: 

1. Học sinh có thể thuyết trình theo nội dung sau: 

- Bạn A: Giới thiệu tên nghề, lý do chọn nghề.

- Bạn B: Mô tả công việc cụ thể của nghề.

- Bạn C: Phân tích ý nghĩa, tầm quan trọng của nghề.

2. Học sinh luyện tập thuyết trình với các bạn trong nhóm. 

- Sau khi luyện tập, các thành viên góp ý cho nhau để cải thiện phần trình bày.

- Góp ý về nội dung, cách diễn đạt, ngôn ngữ cơ thể, biểu cảm.

- Chỉnh sửa và hoàn thiện bài thuyết trình.

3. Học sinh thuyết trình trước lớp. 

- Thuyết trình giúp rèn luyện kỹ năng giao tiếp, kĩ năng thuyết trình và kĩ năng làm việc nhóm.

- Thuyết trình giúp tăng cường khả năng tự tin, tư duy sáng tạo, trình bày logic.

- Đồng thời nâng cao hiểu biết về nghề mơ ước và tầm quan trọng của việc lựa chọn nghề nghiệp.

SINH HOẠT LỚP: TÌM HIỂU THÔNG TIN VỀ NGHỀ EM MƠ ƯỚC

1. Chia sẻ cách tìm hiểu thông tin về nghề em mơ ước.

- Tìm kiếm trên mạng, sách báo,...;

- Trao đổi với bố mẹ, người thân,...;

2. Tổng hợp thông tin về nghề em mơ ước.

- Tên nghề;

- Một số công việc cơ bản của nghề;

- Lợi ích mà nghề mang lại cho bản thân và xã hội;

Bài làm chi tiết: 

1. Một số cách tìm hiểu thông tin về nghề em mơ ước:

- Tìm kiếm bài viết, video về nghề mơ ước trên YouTube, Google Search.

- Trao đổi với bố mẹ, người thân, bạn bè, thầy cô về nghề mơ ước.

- Gặp gỡ, trò chuyện với những người đang làm việc trong lĩnh vực bạn quan tâm để có cái nhìn thực tế về nghề nghiệp.

2. Nghề nghiệp em mơ ước: 

* Tên nghề: Ví dụ: Bác sĩ, giáo viên, kỹ sư,...

* Công việc cơ bản: Ví dụ: Bác sĩ khám chữa bệnh, giáo viên giảng dạy, kỹ sư thiết kế,...

* Lợi ích:

- Lợi ích cho bản thân:

+ Mức lương, thu nhập.

+ Cơ hội thăng tiến.

+ Môi trường làm việc.

+ Kỹ năng và kiến thức được rèn luyện.

- Lợi ích cho xã hội:

+ Đóng góp cho sự phát triển của ngành, lĩnh vực.

+ Góp phần cải thiện đời sống xã hội.

+ Mang lại lợi ích cho cộng đồng.