Giải kết nối tri thức SBT Ngữ văn 6 bài: Ôn tập cuối học kì I (Viết)

Bài tập 1: Em hãy tưởng tượng những điều hạt dẻ gai gặp trong giấc mơ và sau giấc ngủ đông ấm áp. Hãy giúp nhân vật ấy kế tiếp câu chuyện của mình trong rừng già theo cách của em.

Trả lời:

Cả 2 bài tập ở phần Viết có 2 đặc điểm:

- Kết nối với nội dung bài đọc, căn cứ vào nội dung bài đọc để phát triển nội dung bài viết.

- Kết hợp giữa kiểu bài viết kể chuyện sáng tạo và trải nghiệm (cả hai để bài). Tuy nhiên, mức độ của 2 bài tập có sự khác nhau:

- Tập trung vào kiểu bài kể chuyện sáng tạo.

-  Điều gì có thể xảy ra tiếp theo với “tôi”- đứa con bé nhất của mẹ Dẻ Gai khi rời xa tay mẹ?

- “Tôi” mơ thấy những gì khi rơi xuống tấm thảm lá trong rừng già?

- Trong mùa đông, “tôi” cảm thấy thế nào khi nằm trong tấm thảm lá và hé mắt nhìn lên bầu trời hoặc nhìn những cánh tay vạm vỡ của mẹ Dẻ Gai?

- Liệu có điều gì nguy hiểm xảy ra với “tôi” khi nấp trong thảm lá không?

- Làm thế nào mà “tôi” thoát được sự nguy hiểm đó?

- Khi mùa xuân đến, “tôi” thay đổi như thế nào?

 - Bao giờ thì “tôi” trở thành một cây dẻ gai cường tráng như ước mong của mẹ?

Bài tập 2: Những trải nghiệm của nhân vật “tôi” trong đoạn trích có thể gợi liên tưởng đến điều gì trong cuộc sống của em? Viết bài văn chia sẻ điều đó.

Trả lời:

Tập trung vào kiểu bài kể lại một trải nghiệm của bản thân.

Các bước cần thực hiện:

- Xác định rõ yêu cầu của từng bài tập ở phần Viết.

- Đọc lại đoạn trích và chú ý phần cuối của đoạn trích để liên tưởng, tưởng tượng.

- Tìm ý cho bài viết: Có thể nêu một số câu hỏi phù hợp với yêu cầu của từng bài tập để xây dựng nội dung bài viết (trên cơ sở trả lời những câu hỏi ấy).

Sau đây là một số gợi ý:

- “Tôi” - đứa con bé nhất của mẹ Dẻ Gai - có những trải nghiệm gì khi ở bên mẹ và khi rời khỏi vòng tay mẹ?

-  Em đã từng có những trải nghiệm tương tự với gia đình (bố mẹ, người thân) chưa?

-  Câu chuyện của em có gì giống và khác với nhân vật “tôi” trong đoạn trích?

- Lập dàn ý theo các thao tác đã thực hành từ các bài viết trong học kì I.

- Viết bài: Chú ý vấn đề ngôi kế và sử dụng ngôn ngữ phù hợp với ngôi kể khi thực hành viết theo bài tập 1 hoặc bài tập 2.

 - Tự đọc lại bài viết và chỉnh sửa. Đảm bảo sự thống nhất về ngôi kể, các yêu cầu về chính tả, diễn đạt.