BÀI 4: LÀM QUEN ĐÁ BÓNG BẰNG LÒNG BÀN CHÂN

1. MỤC TIÊU
2. Mức độ, yêu cầu cần đạt

- Biết cách thức thực hiện động tác tại chỗ đá bóng bằng lòng bàn chân và di chuyển đá bóng bằng lòng bàn chân.

2. Năng lực
3. Năng lực chung

- Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: thông qua việc đọc thông tin trong SGK, quan sát các hình và tranh, ảnh.

- Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: biết trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác trong bài học và trò chơi vận động bổ trợ cho môn Bóng đá.

- Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo thông việc học tập tích cực, chủ động tiếp nhận kiến thức và tập luyện.

1. Năng lực riêng

- Làm quen được động tác tại chỗ đá bóng bằng lòng bàn chân và di chuyển đá bóng bằng lòng bàn chân.

3. Phẩm chất

- Tích cực, tự chủ và đoàn kết trong tập luyện.

- Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực.

1. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Địa điểm: Sân trường hoặc nhà thể chất, đảm bảo vệ sinh sân tập, không có các vật gây nguy hiểm.

- Phương tiện và đồ dùng dạy học:

+ GV chuẩn bị:

• Kế hoạch bài dạy (giáo án).
• Trang phục thể thao.
• Một số tranh ảnh, video động tác đá bóng bằng lòng bàn chân.
• Bóng đá.
• Dây chơi trò chơi “Nhảy dây”.

+ HS chuẩn bị: trang phục thể thao, chuẩn bị dụng cụ theo hướng dẫn của GV.

III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

- Phương pháp dạy học chính: thuyết trình, trực quan (trực tiếp và gián tiếp), trò chơi.

- Hình thức dạy học chính: tập luyện đồng loạt (tập thể), tập luyện theo nhóm/tổ, cặp đôi hoặc cá nhân.

1. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

------------- Còn tiếp -------------