Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Đóng vai chuyên gia tâm lí hỗ trợ học sinh.
- HS nhận diện được tình huống khó khăn trong giao tiếp với thầy cô.
- Biết các cách thức vượt qua khó khăn đó.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV phân chia các nhóm. Thực hiện đóng vai theo tình huống. Một nhóm đóng vai chuyên gia tâm lí. Các nhóm khác là HS có khó khăn trong giao tiếp với thầy cô. - Nhóm 1,2,3 đưa ra tình huống giao tiếp với thầy cô mà em gặp khó khăn để xin ý kiến trợ giúp. - Nhóm chuyên gia tâm lí (4,5,6) gợi ý các phương án giải quyết cho tinh huống mà các bạn đã đưa ra. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận, thảo luận trong vòng 5 phút. - GV quan sát HS thảo luận, hỗ trợ HS khi cần. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. - GV và HS của các nhóm khác có thể đặt câu hỏi cho nhóm trình bày Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, kết luận. | Đóng vai chuyên gia tâm lí hỗ trợ học sinh. - Trong bất kì mối quan hệ nào cũng có thể nảy sinh các khó khăn giao tiếp do không hiểu nhau, do không dám bảy tỏ. - Để giao tiếp với thầy cô hiệu quả, các em nên mạnh dạn chia sẻ với thấy có các suy nghĩ, cảm xúc của mình. |
-----------Còn tiếp --------
Toán, Văn mỗi môn:
Các môn còn lại mỗi môn:
=> Gửi đầy đủ giáo án ngay và luôn sau khi chuyển phí