Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
(CHUNG TAY BẢO VỆ ĐỘNG VẬT QUÝ HIẾM)
Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng:
- Hiểu rõ việc bảo vệ động vật quý hiếm cũng là bảo vệ thiên nhiên và môi trường
- Đề xuất được một số giải pháp bảo vệ động vật quý hiếm;
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề
- Năng lực riêng:
+ Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau.
+ Rèn kĩ năng thiết kế, tổ chức, đánh giá hoạt động; bồi dưỡng phẩm chất yêu nước,
- Địa điểm, hệ thống âm thanh, trang thiết bị khác phục vụ cho hoạt động;
- Kịch bản hoạt động; TPT, Bí thư Đoàn hướng dẫn lớp trực tuần báo cáo đề dẫn cho hoạt động và tổ chức hoạt động;
- Hướng dẫn HS tìm hiểu động vật quý hiếm trong Sách Đỏ Việt Nam;
- Phân công hai lớp khối 6 chuẩn bị tham luận về một số giải pháp bảo vệ động vật quý hiếm.
- Tự tìm hiểu động vật quý hiếm ở Việt Nam;
- Lớp 6 được phân công tham luận chuẩn bị nội dung tham luận theo chủ để;
- Lớp trực tuần chuẩn bị tiết mục văn nghệ với chủ để môi trường.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp mình chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm lễ chào cờ.
Hoạt động 1: Chào cờ
- HS điều khiển lễ chào cờ.
- Lớp trực tuần nhận xét thi đua.
-----------Còn tiếp --------
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác