BÀI 13: THỰC HÀNH: TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG SỐNG

 CỦA THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT

(4 tiết)

1. MỤC TIÊU
2. Mức độ, yêu cầu cần đạt

• Kết nối được các kiến thức đã học về nơi sống của thực vật và động vật trong bài học và ngoài thiên nhiên.
• Biết sử dụng một số đồ dùng cần thiết khi đi tham quan thiên nhiên.

2. Năng lực

• Năng lực chung:
• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
• Năng lực riêng:
• Quan sát, đặt và trả lời được câu hỏi về môi trường sống của thực vật và động vật ngoài thiên nhiên.
• Tìm hiểu, điều tra và mô tả được một số thực vật và động vật xung quanh.
• Biết cách ghi chép khi quan sát và trình bày kết quả tham quan.

3. Phẩm chất

• Có ý thức bảo vệ môi trường sống của thực vật và động vật.
• Có ý thức gữ an toàn khi tiếp xúc với các cây và con vật ngoài thiên nhiên.

1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
2. Phương pháp dạy học

• Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Thiết bị dạy học
3. Đối với giáo viên

• Giáo án.
• Phiếu điều tra, các đồ dùng cần mang theo.
• Giấy A0, A2.
• Phiếu tự đánh giá.

1. Đối với học sinh

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC

--------------- Còn tiếp ----------------