BÀI 16: CƠ QUAN HÔ HẤP

(2 tiết)

1. MỤC TIÊU
2. Mức độ, yêu cầu cần đạt

• Chỉ và nói được tên các bộ phận chính của cơ quan hô hấp trên sơ đồ.
• Nêu được chức năng từng bộ phận chính của cơ quan hô hấp.

2. Năng lực

• Năng lực chung:
• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
• Năng lực riêng:
• Nhận biết được cử động hô hấp qua hoạt động hít vào, thở ra.
• Làm mô hình phổi đơn giản.

3. Phẩm chất

• Biết cách bảo vệ cơ quan hô hấp.

1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
2. Phương pháp dạy học

• Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Thiết bị dạy học
3. Đối với giáo viên

• Giáo án.
• Các hình trong SGK.

1. Đối với học sinh

• Vở bài tập Tự nhiên và xã hội 2.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC

--------------- Còn tiếp --------------