[toc:ul]
Nói một vài điều em biết về rừng.
Trả lời:
Một vài điều em biết về rừng là:
Rừng là một tài nguyên quan trọng đối với nước ta. Rừng được chia thành rừng phòng hộ, rừng nguyên sinh, rừng ngập mặn,... Rừng giúp giảm thiệt hại về thiên tai, chống xói mòn, chống xâm ngập mặn ở các vùng ven biển.
1. Đọc (sgk)
a. Ở Việt Nam, rừng ngập mặn nào lớn nhất?
b. Tìm từ ngữ chỉ tên gọi một số loài động vật, thực vật trong bài đọc.
c. Nêu các lợi ích của rừng ngập mặn Cà Mau.
d. Theo em, vì sao chúng ta cần phải bảo vệ rừng?
Trả lời:
a. Ở Việt Nam, rừng ngập mặn lớn nhất là ruefng ngập mặn Cà Mau.
b. Từ ngữ chỉ tên gọi một số loài động vật, thực vật trong bài là: đước, mắm, sú vẹt, dừa nước, cò ,le le, chích bông nâu,sếu, bồ nông, cò thìa, khỉ đuôi dài, chồn, cáo, rái cá, trăn, rắn, cá sấu, ba khía.
c. Các lợi ích của rừng ngập mặn Cà Mau là: cung cấp thức ăn và môi trường sống cho các loài động vật, thức vật.
d. Theo em, chúng ta cần bảo vệ rừng vì đó cũng chính là bảo vệ hệ sinh thái của con người.
Ở Việt Nam, rừng ngập mặn nào lớn nhất?
2. Viết
a. Nghe - viết: Rừng ngập mặn Cà Mau (từ Rừng ngập mặn Cà Mau có các loài cây đến cỏ thìa).
b. Viết tên tỉnh (thành phố) nơi em ở.
c. Tìm các từ ngữ gọi tên từng sự vật dưới đây:
Trả lời:
b. Tên tỉnh (thành phố) nơi em ở là: thanh phố Hà Nội.
c. Các từ ngữ gọi tên từng sự vật trong tranh là:
3. Thực hiện các yêu cầu dưới đây:
a. Dòng nào nêu đúng nghĩa của từ quê hương?
b. Xếp các từ ngữ sau vào 2 nhóm:
Trả lời:
a. Dòng nêu đúng nghĩa của từ quê hương là:
Nơi gia đình, dòng họ mình đã nhiều đời sinh sống.
b.
4. Thực hiện các yêu cầu dưới đây:
a. Đặt 2 - 3 câu có từ ngữ ở bài tập 3b.
b. Thay dấu ba chấm bằng từ ngữ trả lời câu hỏi Ở đâu? hoặc Để làm gì?
Trả lời:
a. Đặt câu:
- Em rất tự hào về quê hương em có truyền thống hếu học.
- Hình ảnh mái đình quen thuộc thường thấy ở các làng quê.
b.
Cuối tuần, bố mẹ chở em về quê ở đâu?
Ở đâu, cảnh vật thật thanh bình?
Bà đưa em ra vườn để làm gì?
5. Nói và nghe
a. Đọc lời của các nhân vật trong tranh:
b. Đóng vai, nói và đáp lời cảm ơn phù hợp với từng tình huống sau:
Trả lời:
a. Đọc lời của nhân vật.
b.
6. Luyện tập thuật việc được tham gia( tiếp theo)
a. Sắp xếp thứ tự tranh phù hợp với các bước trồng cây.
b. Nói nội dung mỗi bức tranh bằng một câu.
b. Viết 4 - 5 câu thuật lại việc trồng cây.
Trả lời:
a. Thứ tự tranh phù hợp với các bước trồng cây là: 2 - 4 - 3 - 1.
b. Nói nội dung mỗi bức tranh:
- Bức tranh 1 là bố và bạn đang tưới cây.
- Bức tranh 2 bố và bạn nhỏ đào một cái hố nhỏ để chuẩn bị trồng cây.
- Bức tranh 3 cả hai đang cùng lấp đất.
- Bức tranh 4 hai người cẩn thận đặt bầu cây vào hố.
c. Trước tiên, bố cùng bạn nhỏ đào một cái hố vừa phải. Tiếp đến, cẩn thận đặt bầu cây vào hố. Sau đó là lấp đất cho cây. Cuối cùng, là tưới nước cho cây sau khi trồng.
1. Đọc một bài thơ về quê hương
a. Chia sẻ về bài thơ đã đọc.
b. Viết vào phiếu đọc sách những điều em đã chia sẻ.
Trả lời:
Đọc một bài thơ về quê hương
2. Chơi trò chơi nhà nông nhí:
a. Thi kể tên các loài cây
b. Nói với bạn về một loại cây mà em biết.
Trả lời:
Thi kể các loại cây như: cây mai, cây đào, cây vú sữa, cây cam, cây hoa hồng, cây hoa huệ,...