Tải về bản chuẩn giáo án chuyên đề học tập Âm nhạc 11 bộ sách mới kết nối tri thức CĐ 1 Bài 2: Thực hành biểu diễn đơn ca, song ca (P2). Giáo án soạn chi tiết, hướng dẫn học sinh hoạt động để tìm tòi, khám phá ra kiến thức mới, vận dụng chúng vào việc giải quyết các vấn đề của học tập và của thực tiễn cuộc sống. Mời thầy cô kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Hoạt động 2: Thực hành biểu diễn song ca
Thực hành biểu diễn song ca:
Ca khúc: Hát với chú ve con.
Nhạc và lời: Thanh Tùng.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập GV hướng dẫn HS thực hành biểu diễn song ca ca khúc Hát với chú ve con của nhạc sĩ Thanh Tùng (SHS Âm nhạc 10 – Kết nối tri thức với cuộc sống). - GV trình chiếu bản nhạc và hướng dẫn HS phân tích tác phẩm biểu diễn. - GV yêu cầu một số HS trình bày về cấu trúc và nội dung của tác phẩm. - GV cho HS xem video biểu diễn của ca khúc Hát với chú ve con. https://www.youtube.com/watch?v=OQ11IgsgTOE - GV chia HS thành các nhóm (4 – 6 HS/nhóm), phân tích, lên ý tưởng về cách biểu diễn ca khúc Hát với chú ve con. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thực hành phân tích tác phẩm biểu diễn Hát với chú ve con theo sự hướng dẫn của GV. - HS thực hành phân tích, lên ý tưởng về cách biểu diễn Hát với chú ve con theo sự hướng dẫn của GV. - GV quan sát, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV yêu cầu một số HS trình bày về cấu trúc và nội dung của tác phẩm. - GV mời đại diện 1 - 2 HS trình bày cách biểu diễn tác phẩm. - GV mời đại diện 2 HS xung phong biểu diễn tác phẩm Hát với chú ve con trước lớp. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS. |
2. Thực hành biểu diễn song ca * Phân tích tác phẩm biểu diễn Hát với chú ve con - Hát với chú ve con của nhạc sĩ Thanh Tùng được viết ở giọng Đô trưởng, nhịp 4/4. - Hình thức 3 đoạn đơn. Đoạn 1 gồm 2 câu, mỗi câu 4 nhịp; đoạn 2 gồm 2 câu, mỗi câu 6 nhịp; đoạn 3 gồm 2 câu, mỗi câu 4 nhịp. - Ca khúc nói về tình yêu cuộc sống, mỗi lời ca như nhắn nhủ thế hệ trẻ hãy luôn hướng tới những điều tươi đẹp với ước mơ được cống hiến. * Cách biểu diễn tác phẩm Hát với chú ve con - Giọng hát của mỗi người cần chắc chắn, khoẻ khoắn. Mỗi người cần thể hiện đúng phần câu, đoạn được phân công và hoà quyện các giọng khi hát cùng nhau. Thể hiện được sắc thái, biểu cảm vui tươi, hồn nhiên và yêu đời. à Ví dụ 2: Câu 1, đoạn 1 (nhịp 1 - 9). - Trích đoạn trên chia mỗi người hát một câu. Nét mặt và ánh mặt tươi sáng; các cử chỉ, động tác nhanh nhẹn, pha chút tinh nghịch. à Ví dụ: Đoạn điệp khúc (nhịp 10 – 16). - Người biểu diễn đoạn điệp khúc trên cần hoà hợp cùng bạn diễn các biểu cảm ánh mắt, nét mặt, cử chỉ và động tác diễn, kết hợp một số động tác vũ đạo thể hiện sự sinh động của ca khúc này. Mỗi người cần thể hiện đúng phần câu, đoạn được phân công. - Tư thế biểu diễn linh hoạt, kết hợp nhún nhảy theo nhịp điệu của bài. - Giao lưu và tương tác với khán giả bằng nét mặt tươi tắn. |
- Thể hiện ca khúc Dâng Người tiếng hát mùa xuân cùng tốp nữ hát vocalise hoặc múa phụ hoa.
- Kết hợp một số động tác vũ đạo để biểu diễn song ca ca khúc Hát với chú ve con.
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chia HS cả lớp thành các nhóm (4 – 6 HS/nhóm) và thực hành luyện tập.
- GV hướng dẫn HS thực hành các nội dung luyện tập:
+ Thể hiện ca khúc Dâng Người tiếng hát mùa xuân cùng tốp nữ hát vocalise hoặc múa phụ họa.
+ Kết hợp một số động tác vũ đạo để biểu diễn song ca ca khúc Hát với chú ve con.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS luyện tập nhóm theo hướng dẫn của GV.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV yêu cầu một số HS thể hiện phần trình diễn.
- GV yêu cầu một số HS nhận xét phần trình diễn.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV hướng dẫn và sửa lỗi của HS.
- GV chuyển sang nội dung mới.
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV giao nhiệm vụ cho HS: Hãy trình bày ý tưởng cho một ca khúc em yêu thích về cách hát, cách diễn, trang phục, đạo cụ.
- GV hướng dẫn HS lên ý tưởng, tự xây dựng và luyện tập vũ đạo.
- GV yêu cầu HS quay lại video hoặc biểu diễn trực tiếp.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS lên ý tưởng, xây dựng và luyện tập vũ đạo cho ca khúc em yêu thích.
- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời đại diện HS xung phong biểu diễn bài hát em yêu thích.
- Các HS khác lắng nghe, quan sát, cổ vũ cho phần trình diễn của bạn.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS.
- GV kết thúc bài học.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Tự lên ý tưởng, xây dựng và luyện tập vũ đạo cho ca khúc em yêu thích.
- Đọc và tìm hiểu trước Bài 3: Thực hành biểu diễn tam ca, tốp ca.
Tải giáo án chuyên đề Âm nhạc 11 KNTT, giáo án chuyên đề học tập Âm nhạc 11 Kết nối CĐ 1 Bài 2: Thực hành biểu diễn, soạn giáo án chuyên đề Âm nhạc 11 kết nối CĐ 1 Bài 2: Thực hành biểu diễn