Tải giáo án dạy thêm cực hay Ngữ văn 7 cánh diều bài 7: Ôn tập: thực hành tiếng việt

ÔN TẬP: THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

1. MỤC TIÊU
2. Mức độ/ yêu cầu cần đạt:

   - HS củng cố về nghĩa của từ qua ngữ cảnh,  xác định tác dụng của biện pháp tu từ….

2. Năng lực
3. Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

1. Năng lực riêng biệt

- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến bài thực hành.

- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận, hoàn thành các bài tập xác định và phân tích nghĩa của từ dựa vào ngữ cảnh, tác dụng của biện pháp tu từ ẩn dụ và của dấu chấm lửng.

- Năng lực tiếp thu tri thức tiếng việt để hoàn thành các bài tập, vận dụng thực tiễn.

3. Phẩm chất:

- Thái độ học tập nghiêm túc.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Chuẩn bị của giáo viên:

- Giáo án;

- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà;

2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, SBT Ngữ văn 7, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo hứng thú, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập học tập của mình từ đó khắc sâu kiến thức nội dung bài học thực hành tiếng Việt.
3. Nội dung: GV kiểm tra lại những kiến thức đã được hình thành về Thực hành tiếng Việt trong phần Kiến thức ngữ văn ở SGK trang 20, 21.
4. Sản phẩm: HS nhớ lại kiến thức cũ và gợi mở được kiến thức mới.
5. Tổ chức thực hiện:

GV dẫn dắt vào bài học mới: Chúng ta đã nắm được những kiến thức ngữ văn cơ bản về ngữ cảnh, nghĩa của từ trong ngữ cảnh; tác dụng của dấu chấm lửng ở trong tiết học đầu tiên của chủ đề Thơ. Trong bài học Thực hành tiếng Việt ngày hôm nay, chúng ta hãy cùng nhau đi củng cố những nội dung kiến thức trọng tâm này qua việc giải quyết các bài tập luyện tập, vân dụng nhé!

1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG
2. a) Mục tiêu: HS khái quát lại nội dung bài học thông qua hệ thống bài tập tự luận.
3. b) Nội dung hoạt động: HS thảo luận, hoàn thành phiếu học tập.
4. c) Sản phẩm học tập: Câu trả lời của các câu hỏi, bài tập.
5. d) Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ 1: Chọn đáp án đúng nhất cho các câu hỏi sau:

Câu 1: Ngữ cảnh là gì?

1. Là ngôn ngữ trong một hoàn cảnh đang nói đến.
2. Là toàn bộ nói chung những đơn vị đứng trước và đứng sau một đơn vị ngôn ngữ đang xét, quy định ý nghĩa và giá trị cụ thể của đơn vị ngôn ngữ đó trong chuỗi lời nói.
3. Là các yếu tố chỉ sự vật nhằm làm nổi bật nghĩa của từ đặt ở trung tâm.
4. Cả A và C.

Câu 2: Ngữ cảnh của một từ có thể là ……………

1. Một tình huống
2. Một tình huống, một đoạn văn
3. Một tình huống, một đoạn văn, một câu, một cụm từ
4. Một tình huống, một đoạn văn, một câu, một cụm từ và cũng có thể là một từ.

Câu 3: Ngữ cảnh có vai trò gì?

1. Hỗ trợ xây dựng cấu trúc câu, làm cho cấu trúc câu trở nên chuẩn chỉnh hơn.
2. Mở rộng thành phần câu, làm rõ ý nghĩa của câu.
3. Có vai trò quan trọng trong việc lựa chọn từ ngữ khi viết hoặc nói và hiểu nghĩa của từ khi đọc hoặc nghe.
4. Tất cả các đáp án trên.

Câu 4: Trong mỗi ngữ cảnh, từ thể hiện khả năng gì?

1. Kết hợp với các yếu tố khác, qua đó bộc lộ một nghĩa xác định nào đó.
2. Xây dựng các yếu tố khác, qua đó bộc lộ một nghĩa xác định nào đó.
3. Làm nền cho các yếu tố khác, qua đó bộc lộ một ý tưởng xác định nào đó.
4. Tất cả các đáp án trên, qua đó bộc lộ một ý tưởng xác định nào đó.