Tải bài giảng điện tử powerpoint Sinh học 11 Chân trời sáng tạo : Ôn tập Chương 3. Bài học được thiết kể đẹp mắt, nội dung giảng dạy hay nhiều trò chơi và video phong phú thu hút học sinh tập trung nắm bắt kiến thức quan trong. Tải giáo án Powerpoint Powerpoint tải về chỉnh sửa được. Kéo xuống để xem chi tiết
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
NHIỆT LIỆT CHÀO ĐÓN CÁC EM TỚI BÀI HỌC HÔM NAY!
KHỞI ĐỘNG
Câu 1: Nêu các loại mô phân sinh ở thực vật
Đáp án
Mô phân sinh đỉnh
Mô phân sinh bên
Mô phân sinh lóng
Câu 2: Liệt kê các hormone kích thích thực vật?
Đáp án
Auxin
Gibberellin
Cytokinin
Câu 3: Nêu các giai đoạn phát triển ở người
Đáp án
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hệ thống hoá kiến thức
Bài tập
Thuyết trình
Nhóm 1: Khái quát về sinh trưởng và phát triển ở sinh vật.
Nhóm 2: Sinh trưởng và phát triển ở thực vật.
Nhóm 3: Sinh trưởng và phát triển ở động vật
Câu 1: Hãy cho biết các loài động vật trong Hình 1 có kiểu phát triển gì? Dựa vào đâu để nhận biết kiểu phát triển đó?
Đáp án
Câu 2: Trong trồng trọt, người ta thường áp dụng các biện pháp để ngăn không cho cây mía ra hoa. Hãy cho biết:
a, Việc ức chế sự ra hoa ở cây mía có tác dụng gì?
b, Có thể dùng biện pháp nào để ức chế cây mía ra hoa?
Đáp án
Câu 3: Đọc đoạn thông tin và trả lời câu hỏi:
Hoa cúc là một trong những loài hoa được ưa chuộng, có giá trị kinh tế cao, màu sắc đa dạng, bảo quản và vận chuyển dễ dàng. Hoa cúc trồng được quanh năm, nếu muốn có hoa để bán vào dịp Tết Dương lịch (tháng 12 và tháng 1), người ta phải trồng hoa vào vụ Thu Đông (tháng 8 và 9). Hoa cúc nở vào mùa thu. Do đó, người ta đã sử dụng ánh sáng để làm chậm sự ra hoa của cúc: Dùng bóng đèn loại 100W treo cách ngọn cây khoảng 50-60cm (với mật độ 1 bóng/10m2). Hằng ngày, chiếu sáng từ 22 giờ đêm đến 2 giờ sáng, liên tục trong khoảng một tháng sẽ làm cho cây không phân hóa mầm hoa và không nở sớm.
a, Người ta đã ứng dụng nhân tố nào để chi phối sự ra hoa của cây
b, Dựa trên cơ sở khoa học nào mà người ta có thể làm chậm quá trình ra hoa ở cây cúc?
Câu 4: Ngoài tác động kích thích quá trình chuyển hóa, hormone thyroxine (có thành phần chính gồm iodine và amino acid tyrosine) còn có tác dụng gây biến thái ở các loài lưỡng cư. Hãy dự đoán điều gì sẽ xảy ra trong các trường hợp sau đây. Giải thích:
a, Cắt bỏ tuyến giáp ở nòng nọc
b, Nuôi nòng nọc trong môi trường có chứa iodine
c, Nòng nọc được cho ăn các mảnh mô của tuyến giáp
Đáp án
Câu 5: Vải thiều là một loại trái cây có giá trị dinh dưỡng cao, được xuất khẩu sang nhiều nước trên thế giới và mang lại nguồn thu nhập lớn cho người nông dân. Cây vải sinh trưởng tốt ở những vùng có nhiệt độ trung bình từ 21-25oC, nhiệt độ thuận lợi cho sự phân hóa mầm hoa ở vải là 11-14oC.
a, Tại Việt Nam, vì sao vải thiều được trồng chủ yếu ở các tỉnh miền Bắc?
b, Một người nông dân đang mong muốn đem giống cây vải thiều vào trồng ở miền Nam nhằm tăng sản lượng vải thiều ở nước ta. Theo em, việc này có khả thi không? Vì sao?
Đáp án
Bài 6: Ở trẻ em, nhiều trường hợp cơ thể có sự thay đổi thành người trưởng thành sớm hơn bình thường (trước 9 tuổi ở nam và trước 8 tuổi ở nữ).
a, Hiện tượng này được gọi là gì?
b, Cho biết nguyên nhân, hậu quả và cách phòng tránh hiện tượng này
.....
=> Còn nữa.... Files tải về, sẽ có đầy đủ nội dung bài học
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Bài giảng điện tử Sinh học 11 CTST, Tải giáo án Powerpoint Sinh học 11 Chân trời : Ôn tập Chương 3, Tải giáo án Powerpoint Sinh học 11 chân trời sáng tạo : Ôn tập Chương 3