Ôn tập kiến thức ngữ văn 11 KNTT bài 8: Pa-ra-lim-pích (Paralypic): Một lịch sử chữa lành những vết thương (Huy Đăng)

[toc:ul] 

I. TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN

1. Cách trình bày thông tin của văn bản “Pa-ra-lim-pích: Một lịch sử chữa lành những vết thương”. 

• Sắp xếp theo trật tự thời gian và dưới dạng câu chuyện.

• Chia thành ba câu chuyện chính về Pa-ra-lim-pích, vận động viên Jaco Van Gass, và vận động viên Bradley Snyder.

• Góc nhìn nhân văn về thể thao, chiến tranh, và nỗi đau.

2. Những thông tin về Pa-ra-lim-pích

• Biểu tượng : 

• Thông tin về 20 môn thể thao Mùa Hè và 5 môn Mùa Đông.

• Phân loại vận động viên thành 6 nhóm khác nhau.

II. CHỦ ĐỀ, Ý CHÍNH, Ý PHỤ VÀ PHƯƠNG TIỆN PHI NGÔN NGỮ TRONG VĂN BẢN

1. Chủ đề và cách tiếp cận

• Chủ đề: Lịch sử kì thi Pa-ra-lim-pích.

• Cách tiếp cận: Thể thao như phương tiện chữa lành và hàn gắn.

2. Ý chính, ý phụ trong văn bản.

Giới thiệu thông điệp về tính nhân văn và bình đẳng của thể thao.

III. YẾU TỐ HÌNH THỨC TRONG VĂN BẢN

1. Tác dụng của phương tiện phi ngôn ngữ

• Hình ảnh tạo đối lập giữa vết thương và niềm lạc quan.

• Số liệu nhấn mạnh sự phát triển và nỗ lực phi thường.

2. Vai trò của yếu tố tự sự

• Ba câu chuyện về Pa-ra-lim-pích, Jaco Van Gass, và Bradley Snyder.

• Tạo sự hấp dẫn, lôi cuốn và gợi lên nhiều cảm xúc.

IV. QUAN ĐIỂM CỦA TÁC GIẢ

• Chọn lọc thông tin: Tác giả chọn các sự kiện quan trọng thể hiện tính nhân văn và bình đẳng trong thể thao.

• Chọn lọc nhân vật: Lựa chọn Jaco Van Gass và Bradley Snyder để nổi bật sức mạnh ý chí và tinh thần.

V. TỔNG KẾT

1. Nội dung

• Truyền tải thông điệp về tính nhân văn và bình đẳng của thể thao, đặc biệt là Pa-ra-lim-pích.

• Ca ngợi sự nhân văn và đóng góp của bác sĩ Gắt-mừn.

2. Nghệ thuật

• Thể loại: Văn bản thông tin.

• Mục đích: Cung cấp thông tin về lịch sử và ý nghĩa của Pa-ra-lim-pích.

• Cách trình bày dữ liệu: Theo tầm quan trọng của vấn đề.

Bố cục: Mạch lạc với chủ đề là lịch sử Pa-ra-lim-pích và tính nhân văn trong thể thao.