Hướng dẫn giải nhanh sinh học 11 CTST bài 16: Thực hành Cảm ứng ở thực vật

Baivan.net sẽ đưa ra lời giải nhanh, ngắn gọn chuẩn xác môn sinh học 11 bộ sách chân trời sáng tạo bài 16: Thực hành Cảm ứng ở thực vật. Học sinh kéo xuống để tham khảo. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em đạt hiệu quả cao trong học tập

BÁO CÁO: KẾT QUẢ THỰC HÀNH

Câu 1: Mục đích thực hiện thí nghiệm.

Hướng dẫn trả lời:

  • Quan sát hiện tượng cảm ứng ở một số loài cây

  • Thực hiện thí nghiệm cảm ứng ở một số loài cây

Câu 2: Kết quả và giải thích

a, Trong thí nghiệm về tính hướng sáng, sự sinh trưởng của thân cây ở hai chậu thí nghiệm có gì khác nhau? Giải thích.

b, Trong thí nghiệm về tính hướng trọng lực, chiều sinh trưởng của thân và rễ cây như thế nào? Giải thích.

c, Em có nhận xét gì về sự sinh trưởng của rễ cây ở hai chậu trong thí nghiệm chứng minh tính hướng nước?

d, Để chứng minh tính ứng động ở thực vật, có thể thay cây trinh nữ bằng cây nào khác? Hãy thiết kế thí nghiệm chứng minh tính ứng động đối với loài cây đó.

e, Khi trồng các loài cây thân leo, nếu không làm cọc, giàn,... thì thân cây sẽ sinh trưởng như thế nào? Giải thích.

Hướng dẫn trả lời:

a, 

  • Cây trong hộp carton khoét lỗ phía trên có ngọn mọc hướng lên trên

  • Cây trong hộp carton khoét lỗ mặt bên có ngọn mọc hướng về phía lỗ khoét

  • Giải thích: Ở hộp khoét lỗ phía trên, ánh sáng chiếu đều từ trên xuống dưới nên ngọn cây mọc thẳng; ở hộp khoét lỗ phía bên cạnh, ánh sáng lệch về một phía nên ngọn cây mọc lệch → Ngọn cây có tính hướng sáng.

b, Rễ cây mọc hướng xuống đất, thân cây mọc hướng lên trên. Vì:

  • Thân cây: hoocmon auxin tập trung nhiều ở phía tối → tế bào phía tối sinh trưởng nhanh hơn → ngọn cây hướng lên.

  • Rễ cây: hoocmon auxin tập trung nhiều ở phía tối → ức chế sinh trưởng tế bào phía tối → tế bào phía sáng sinh trưởng nhanh hơn → rễ cây hướng xuống.

c, Ở chậu 1, nước phân bố đều nên rễ cây mọc thẳng hướng xuống; ở chậu 2, nước phân bố lệch về phía có chậu nước nên rễ cây mọc lệch về phía đó → Rễ cây có tính hướng nước.

d, Có thể thay bằng hoa bồ công anh

Thiết kế thí nghiệm:

  • Bước 1: Chuẩn bị hai chậu cây bồ công anh

  • Bước 2: Chậu thứ nhất đặt trong phòng. Chậu thứ 2 để ngoài trời

  • Bước 3: Quan sát hoa sau một khoảng thời gian

Chậu thứ nhất hoa cụp lại
Chậu thứ hai hoa nở bình thường

e, Thân cây vẫn sẽ sinh trưởng nhưng không đứng vững được. 

Câu 3: Kết luận

Hướng dẫn trả lời:

Nhận biết được các hiện tượng cảm ứng ở thực vật

  • Từ các lý thuyết về cảm ứng ở thực vật có thể áp dụng vào thực tiễn để giúp cây sinh trưởng và phát triển tốt hơn, tăng năng suất cây trồng.

Tìm kiếm google: Giải ngắn gọn Sinh học 11 chân trời bài 16: Thực hành Cảm ứng ở thực vật, Soạn ngắn Sinh học 11 chân trời bài 16: Thực hành Cảm ứng ở thực vật

Xem thêm các môn học

Giải sinh học 11 CTST mới

PHẦN BA: SINH HỌC CƠ THỂ

CHƯƠNG 1. TRAO ĐỔI CHẤT VÀ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG Ở SINH VẬT

CHƯƠNG 3. SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở SINH VẬT

CHƯƠNG 5. MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC QUÁ TRÌNH SINH LÍ TRONG CƠ THỂ VÀ MỘT SỐ NGÀNH NGHỀ LIÊN QUAN ĐẾN SINH HỌC CƠ THỂ


Copyright @2024 - Designed by baivan.net