Soạn công dân 8 bài 7 trang 18 cực chất

[toc:ul]

Phần I. Câu hỏi và bài tập trong bài

Bài tập 1: Theo em, những hoạt động nào sau đây thuộc loại hoạt động chính trị - xã hội? Vì sao?

1. Học tập văn hóa

2. Tham gia các công việc gia đình

3. Tham gia sản xuất ra của cải vật chất (công nghiệp, nông nghiệp…)

4. Tham gia xây dựng các công trình (xây dựng nhà máy, cầu đường, xây dựng các công trình thủy điện…)

5. Tham quan du lịch

6.  Hoạt động thể dục, thể thao, văn nghệ

7.  Tham gia các hoạt động từ thiện, đền ơn đáp nghĩa.

8. Tham gia các hoạt động của đội, của Đoàn

9. Tuyên truyền về nếp sống văn hóa

10. Giúp đỡ người gặp khó khăn (cụ già, em nhỏ, người gặp rủi ro…)

11. Tham gia giữ gìn trật tự trị an

12. Giúp đỡ lực lượng an ninh săn bắt cướp.

13. Giữ gìn vệ sinh môi trường ở nhà ở trường, ở công cộng.

14. Giữ gìn vệ sinh cá nhân.

Bài tập 2: Em hãy phân loại những biểu hiện dưới đây thành hai loại: thể hiện sự tích cực và không tích cực khi tham gia hoạt động chính trị - xã hội.

a)   Luôn luôn tham gia đúng giờ ;

b)  Luôn luôn phải nhắc nhở ;

c)   Bị bạn bè lôi kéo ;

d)   Nhờ người khác tham gia để được nghỉ ;

đ) Làm việc để được nhận xét tốt;

e)   Tham gia vì thấy lợi ích cho mọi người và bản thân ;

g)   Lo lắng đến công việc được phân công ;

h)   Tham gia vì thầy cô giáo yêu cầu ;

i)   Vận động các bạn cùng tham gia ;

k) Luôn xác định mục tiêu và kiểm tra đánh giá lại kết quả hoạt động;

l) Suy nghĩ, cải tiến, sáng tạo trong hoạt động.

Câu 3: Khi tham gia các hoạt động do lớp, trường và địa phương tổ chức, em thường xuất phát từ những lí do nào ? Vì sao ?

Bài tập 4: Em đến nhà bạn để rủ bạn cùng đi tham gia cổ động cho ngày bầu cử Quốc hội sắp tới, nhưng bạn không muốn đi vì đang xem đá bóng trên vô tuyến. Em sẽ xử sự như thế nào ? Vì sao ?

Bài tập 5: Căn cứ vào hoàn cảnh và điều kiện của lớp, trường và địa phương, em hãy đề xuất một hoạt động chính trị - xã hội cho tập thể lớp và phác thảo kế hoạch thực hiện hoạt động đó.

Phần II.  Hướng dẫn trả lời ngắn gọn

Bài tập 1: Những hoạt động chính trị  - xã hội bao gồm: 3 -  4 – 5 – 7 – 8 – 9 – 10 – 11 – 12 - 13. Vì:

- (3 và 4): Đây là những hoạt động liên quan đến việc xây dựng và bảo vệ nhà nước.

- (5,8,9,11 và 12): Là những hoạt động của đoàn thể quần chúng, tổ chức chính trị Đoàn, Đội, Hội…nhằm phát triển cá nhân, xây dựng tập thể lớn mạnh.

- (7, 10 và 13) : Hoạt động nhân đạo, từ thiện, bảo vệ môi trường…

Bài tập 2: Những biểu hiện thể hiện sự tích cực tham gia hoạt động chính trị - xã hội: a)   e)  g)   i) k) l) 

Những biểu hiện thể hiện sự không tích cực tham gia hoạt động chính trị - xã hội: b)  c)  d)   đ) h)   

Câu 3: Khi tham gia các hoạt động do lớp, trường và địa phương tổ chức, em thường xuất phát từ lí do: Em hiểu được các hoạt động do lớp, do trường và địa phương là cần thiết. Tham gia các hoạt động sẽ giúp em có thêm niềm tin yêu vào cuộc sống, tin vào con người, đem lại niềm vui, giúp đỡ người khác, thấy được lợi ích của mọi người và bản thân. Tham gia các hoạt động do lớp, trường và địa phương tổ chức là điều kiện thuận lợi nhất để em được phát triển. Vì những lí do đó, em luôn tích cực tham gia, không cần ai nhắc nhở, mong muốn đóng góp một phần sức lực và trí tuệ của mình vào hoạt động chung của lớp, trường và địa phương.

Bài tập 4: Em sẽ thuyết phục bạn ấy. Vì em nhận thấy rằng, học sinh bên cạnh học tập văn hóa cần tham gia tích cực các hoạt động chính trị  - xã hội, là điều kiện để chúng ta có thể tiếp xúc với bên ngoài đồng thời đây cũng là hành động thể hiện lòng yêu nước của tuổi trẻ Việt Nam.

Bài tập 5: Hiện tại đang vào mùa đông, các em ở dân tộc miền núi đang thiếu đồ áo ấm. Do đó, trường em lên kế hoạch tổ chức tuần lễ vàng. Theo đó, các bạn học sinh sẽ quyên góp sách vở, quần áo ấm còn sử dụng được để tặng các em ở vùng cao.

Phần III.  Hướng dẫn trả lời chi tiết

Bài tập 1: 

Những hoạt động chính trị  - xã hội bao gồm:

3. Tham gia sản xuất ra của cải vật chất (công nghiệp, nông nghiệp…)

4. Tham gia xây dựng các công trình (xây dựng nhà máy, cầu đường, xây dựng các công trình thủy điện…)

5. Tham quan du lịch

7. Tham gia các hoạt động từ thiện, đền ơn đáp nghĩa

8. Tham gia các hoạt động của đội, của Đoàn

9. Tuyên truyền về nếp sống văn hóa

10. Giúp đỡ người gặp khó khăn (cụ già, em nhỏ, người gặp rủi ro…)

11. Tham gia giữ gìn trật tự trị an

12. Giúp đỡ lực lượng an ninh săn bắt cướp.

13. Giữ gìn vệ sinh môi trường ở nhà ở trường, ở công cộng.

Bởi vì:

- Hành động (3 và 4): Đây là những hoạt động liên quan đến việc xây dựng và bảo vệ nhà nước, là hoạt động của người lao động trong các cơ sở công nghiệp, nhà máy. 

- Hành động (5,8,9,11 và 12): Là những hoạt động của đoàn thể quần chúng, tổ chức chính trị Đoàn, Đội, Hội…nhằm phát triển cá nhân, xây dựng tập thể lớn mạnh.

- Hành động (7, 10 và 13) : Hoạt động nhân đạo, từ thiện, bảo vệ môi trường…

Bài tập 2: 

Những biểu hiện thể hiện sự tích cực tham gia hoạt động chính trị - xã hội.

a)   Luôn luôn tham gia đúng giờ ;

e)   Tham gia vì thấy lợi ích cho mọi người và bản thân ;

g)   Lo lắng đến công việc được phân công ;

i)   Vận động các bạn cùng tham gia ;

k) Luôn xác định mục tiêu và kiểm tra đánh giá lại kết quả hoạt động;

l) Suy nghĩ, cải tiến, sáng tạo trong hoạt động.

Những biểu hiện thể hiện sự không tích cực tham gia hoạt động chính trị - xã hội.

b)  Luôn luôn phải nhắc nhở ;

c)   Bị bạn bè lôi kéo ;

d)   Nhờ người khác tham gia để được nghỉ ;

đ) Làm việc để được nhận xét tốt;

h)   Tham gia vì thầy cô giáo yêu cầu ;

Câu 3: Khi tham gia các hoạt động do lớp, trường và địa phương tổ chức, em thường xuất phát từ lí do:

1. Em hiểu được các hoạt động do lớp, do trường và địa phương là cần thiết.

2. Tham gia các hoạt động sẽ rèn luyện cho bản thân những kĩ năng hợp tác, kĩ năng giao tiếp, tự khẳng định bản thân trong cuộc sống cộng đồng.

3. Tham gia các hoạt động sẽ giúp em có thêm niềm tin yêu vào cuộc sống, tin vào con người, đem lại niềm vui, giúp đỡ người khác, thấy được lợi ích của mọi người và bản thân.

4. Tham gia các hoạt động do lớp, trường và địa phương tổ chức là điều kiện thuận lợi nhất để em được phát triển.

Vì những lí do đó, em luôn tích cực tham gia, không cần ai nhắc nhở, mong muốn đóng góp một phần sức lực và trí tuệ của mình vào hoạt động chung của lớp, trường và địa phương.

Bài tập 4: 

- Chắc chắn em sẽ thuyết phục bạn ấy bằng cách phân tích cho bạn ấy hiểu rằng. Bầu cử Quốc hội là ngày hội của toàn đảng toàn dân, chúng ta là công dân thì cần phải thực hiện trọng trách và nghĩa vụ của mình. Với lại đây là hoạt động 5 năm mới có một lần. Trong khi đó bóng đá bạn có thể chưa xem thì bạn xem phát lại hoặc bạn có thể xem trận khác.

- Sở dĩ em xử sự như vậy là vì em nhận thấy rằng, học sinh bên cạnh học tập văn hóa cần tham gia tích cực các hoạt động chính trị  - xã hội, là điều kiện để chúng ta có thể tiếp xúc với bên ngoài đồng thời đây cũng là hành động thể hiện lòng yêu nước của tuổi trẻ Việt Nam.

Bài tập 5: 

- Hiện tại đang vào mùa đông, các em ở dân tộc miền núi đang thiếu đồ áo ấm. Do đó, trường em lên kế hoạch tổ chức tuần lễ vàng. Theo đó, các bạn học sinh sẽ quyên góp sách vở, quần áo ấm còn sử dụng được để tặng các em ở vùng cao.

- Cụ thể sáng thứ 2, sau giờ chào cờ, cô phụ trách đội sẽ triển khai chương trình.

Sáng thứ ba đến thứ 5: Cán bộ các lớp tiến hành thu lại những đồ dùng các bạn quyên góp.

Sáng thứ 6: Tổng hợp lại cho cô phụ trách Đội, đóng gói đồ đạc.

Sáng thứ 7: Đại diện trường và địa phương tiến hành đi trao quà cho các bạn.