A. PHẦN ĐỌC HIỂU (4.0 điểm)
Cho ngữ liệu sau đọc và trả lời câu hỏi:
Một người nuôi trai lấy ngọc luôn suy nghĩ làm thế nào để tạo được viên ngọc trai tốt nhất, đẹp nhất trên đời. Ông ra bãi biển để chọn một hạt cát. Để chọn được một hạt cát theo ý muốn, ông đã hỏi từng hạt cát có muốn biến thành ngọc trai không. Các hạt cát lắc đầu nguầy nguậy khiến ông sắp tuyệt vọng. Đang lúc đó có một hạt cát đồng ý. Các hạt cát khác đều giễu nó ngốc, chui đầu vào trong vỏ trai, xa lánh người thân, bạn bè, không thấy ánh sáng mặt trời trăng sao, gió mát, thậm chí thiếu cả không khí, chỉ có bóng tối ướt lạnh, cô đơn, rất đau khổ, thử hỏi có đáng không? Nhưng hạt cát vẫn theo người nuôi trai về không một chút oán than. Vật đổi sao dời, mấy năm qua đi, hạt cát đã trở thành viên ngọc lung linh, đắt giá, còn những bạn bè chế giễu nó ngốc thì vẫn chỉ là những hạt cát…
(Quà tặng cuộc sống)
Câu 1. (0.5 điểm) Phương thức biểu đạt nào được dùng trong câu chuyện trên?
Câu 2. (0.5 điểm) Vì sao khi đồng ý đi theo người nuôi trai, hạt cát lại bị bạn bè chế giễu?
Câu 3. (1.0 điểm) Em hãy nêu ý nghĩa của câu chuyện?
Câu 4. (2.0 điểm) Viết đoạn văn (khoảng 9 – 10 câu) trình bày suy nghĩ của em về kết thúc của câu chuyện trên.
B. PHẦN VIẾT (6.0 điểm)
Câu 1. (6.0 điểm) Trò chơi điện tử đang trở thành trò chơi tiêu khiển hấp dẫn, nhất là đối với các bạn học sinh. Nhiều bạn vì mải chơi, không những sức học giảm sút và mà còn phạm rất nhiều sai lầm. Hãy viết bài văn nghị luận xã hội trình bày quan điểm của em về vấn đề này.
A. PHẦN ĐỌC HIỂU: (4.0 điểm)
Câu | Đáp án | Điểm |
Câu 1 | - Phương thức biểu đạt được dùng trong câu chuyện: Miêu tả, tự sự, biểu cảm. | 0.5 điểm |
Câu 2 | - Khi đồng ý đi theo người nuôi trai, hạt cát bị bạn bè chế giễu vì cho rằng như vậy không đáng, cậu thật ngốc, chui đầu vào trong vỏ trai, xa lánh người thân, bạn bè, không thấy mặt trời trăng sao, gió mát, thậm chí thiếu cả không khí, chỉ có bóng tối ướt lạnh, cô đơn, rất đau khổ. | 0.5 điểm |
Câu 3 | - Ý nghĩa của câu chuyện: Từ hạt cát bình thường trở thành hạt ngọc trai lung linh, đắt giá, câu chuyện đã cho thấy nếu muốn thành công thì chúng ta phải trải qua được những khó khăn, thử thách. | 1.0 điểm |
Câu 4 | - HS viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của bản thân về kết thúc của truyện, gợi ý làm rõ qua một vài ý sau: + Hạt cát khi trải qua khó khăn, gian khổ đã trở thành hạt ngọc lung linh, còn những hạt cát nhát gan, sợ hãi thì chỉ là những hạt cát. Từ đó thấy được muốn thành công thì cần dấn thân, đối mặt với khó khăn, thử thách. + Ý chí và sự dũng cảm dám đương đầu với khó khăn, thử thách là điều quan trọng chúng ta cần rèn luyện. + Bày tỏ cảm xúc của bản thân. | 2 điểm |
B. PHẦN VIẾT: (6.0 điểm)
Đáp án | Điểm |
Câu 1: a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận Cấu trúc bài cần nêu được đặt vấn đề, giải quyết vấn đề và kết luận | 0.5 điểm |
b. Xác định đúng vấn đề cần thể hiện Quan điểm của em về vấn đề: Tác hại của trò chơi điện tử đối với học sinh. Hướng dẫn chấm:
| 0.5 điểm |
c. Triển khai vấn đề thành các luận điểm trong bài văn nghị luận HS có thể triển khai theo nhiều cách nhưng cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ và dẫn chứng. Dưới đây là một số gợi ý cần hướng tới: - Đặt vấn đề - Giải quyết vấn đề: + Trò chơi điện tử là gì? (Trò chơi điện tử là những trò chơi giải trí được ra đời dựa trên sự phát triển của công nghệ thông tin và các thiết bị điện tử.) + Thực trạng nghiện trò chơi điện tử ở học sinh?
+ Nguyên nhân của việc nghiện trò chơi điện tử?
+ Tác hại của trò chơi điện tử đối với học sinh?
+ Giải pháp khắc phục, lời khuyên:
- Kết luận vấn đề. Hướng dẫn chấm: - Phân tích đầy đủ, sâu sắc, dẫn chứng phù hợp, thuyết phục: 4 điểm. - Phân tích chưa đầy đủ hoặc chưa sâu: 3 điểm – 3.75 điểm. - Phân tích chung chung, sơ sài: 1.0 - 1.5 điểm. | 4.0 điểm |
d. Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. Hướng dẫn chấm: Không cho điểm nếu bài làm có quá nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp. | 0.5 điểm |
e. Sáng tạo - Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ. | 0.5 điểm |
CHỦ ĐỀ | MỨC ĐỘ | Tổng số câu |
Điểm số | ||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | ||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||
Đọc hiểu văn bản | 0 | 1 | 0 | 1 |
|
|
|
|
|
| 2 |
Thực hành tiếng Việt | 0 | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
Viết |
|
|
|
| 0 | 1 |
| 1 |
|
| 2 |
Tổng số câu TN/TL | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 5 | 5 |
Điểm số | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 2 | 0 | 6 | 0 | 10 | 10 |
Tổng số điểm | 1 điểm 10% | 1 điểm 10% | 2 điểm 20% | 6 điểm 60% | 10 điểm 100 % | 10 điểm |
MÔN: NGỮ VĂN 8 – CÁNH DIỀU
Nội dung |
Mức độ |
Yêu cầu cần đạt | Số ý TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TL (số ý) | TN (số câu) | TL (số ý) | TN (số câu) | |||
ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN | 3 | 0 |
|
| ||
| Nhận biết
| Vì sao khi đồng ý đi theo người nuôi trai, hạt cát lại bị bạn bè chế giễu? | 1 |
|
| C2 |
Thông hiểu
| Em hãy nêu ý nghĩa của câu chuyện? | 1 |
|
| C3
| |
Vận dụng | Viết đoạn văn (9 – 10 câu) trình bày suy nghĩ của em về kết thúc của câu chuyện trên. | 1 |
|
| C4 | |
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT | 1 | 0 |
|
| ||
| Nhận biết | Phương thức biểu đạt nào được dùng trong câu chuyện trên?
| 1 |
|
| C1 |
VIẾT | 1 | 0 |
|
| ||
| Vận dụng cao | Trò chơi điện tử đang trở thành trò chơi tiêu khiển hấp dẫn, nhất là đối với các bạn học sinh. Nhiều bạn vì mải chơi, không những sức học giảm sút và mà còn phạm rất nhiều sai lầm. Hãy viết bài văn nghị luận xã hội trình bày quan điểm của em về vấn đề nào? | 1 |
|
| C1 phần tự luận
|