A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Câu 1 (0,25 điểm). Điền vào chỗ trống trong câu sau: “Ai cũng mong muốn hướng đến điều ……… trong cuộc sống. Để đạt được điều đó, chúng ta cần phải ……….. và bảo vệ lẽ phải”.
Tuyệt vời / trân quý
Thành công / tôn trọng
Tốt đẹp / tôn trọng
Công bằng / bảo vệ
Câu 2 (0,25 điểm). Bảo vệ môi trường là trách nhiệm của ai?
Của các nhà chức trách
Của mỗi người chúng ta
Của các môi trường
Của các nhà máy khai thác khoáng sản
Câu 3 (0,25 điểm). Theo em, mục tiêu cá nhân là gì?
Là những gì mà chúng ta đạt được sau một khoảng thời gian làm việc vất vả
Là những điều mà chúng ta muốn đạt được cho mình trong cuộc sống
Là các trở ngại chúng ta gặp trong thời gian chúng ta làm một công việc nào đó
Là các bảng liệt kê các công việc chúng ta đã hoàn thành
Câu 4 (0,25 điểm). Nhận định nào sau đây là đúng?
Môi trường và tài nguyên thiên nhiên tạo cuộc sống tinh thần, phương tiện sống, tạo ra cơ sở vật chất để con người có thể phát triển kinh tế
Tài nguyên thiên nhiên là nguồn tài sản không bao giờ cạn kiệt
Môi trường không có tác động đến cuộc sống hiện tại của con người
Tác động của con người không làm thay đổi hiện trạng vốn có của môi trường sống
Câu 5 (0,25 điểm). “Đạt học sinh giỏi trong kì thi cuối kì sắp tới” thuộc loại mục tiêu cá nhân nào?
Học tập và nghề nghiệp
Tài chính cá nhân
Sức khỏe
Trao tặng và cống hiến xã hội
Câu 6 (0,25 điểm). Đâu không phải là nguyên nhân dẫn đến sự suy giảm tài nguyên thiên nhiên ở nước ta là gì?
Chiến tranh (bom, đạn, chất hóa học)
Khai thác không theo một chiến lược nhất định
Công nghệ khai thác lạc hậu
Thu hút được nhiều vốn đầu tư nước ngoài
Câu 7 (0,25 điểm). Ý nghĩa câu danh ngôn: "Bạn phải biết mình muốn thứ gì thì mới đạt được nó" là gì?
Cố gắng sẽ đạt được mọi thứ
Bạn muốn đạt được nó thì phải đoàn kết
Phải biết mình đang làm gì
Biết bản thân mình cần cái gì, xác định mục tiêu cá nhân và lập kế hoạch thực hiện chắc chắn sẽ đạt được
Câu 8 (0,25 điểm). Em đồng tình với ý kiến nào dưới đây?
Xác định mục tiêu giúp chúng ta có thể đến gần hơn với thành công, tích lũy được kinh nghiệm trong học tập và cuộc sống
Nên xác định nhiều mục tiêu cùng một lúc để có động lực phấn đấu cao hơn.
Nên xác định mục tiêu cao hơn khả năng của bản thân để có thêm động lực phấn đấu.
Trong mọi trường hợp, tuyệt đối không thay đổi mục tiêu cá nhân đã đề ra.
Câu 9 (0,25 điểm). Nhà máy H xả nước thải ra ngoài khu dân cư gây ô nhiễm môi trường. Trước việc làm đó em cần báo với ai?
Chính quyền địa phương.
Trưởng thôn.
Trưởng công an xã.
Gia đình.
Câu 10 (0,25 điểm). Theo em, đâu là mục tiêu trung hạn trong các trường hợp sau?
Dành tiền mua quà sinh nhật cho bạn vào cuối tháng.
Rèn luyện bản thân để trở thành bác sĩ tốt trong tương lai
Chinh phục giải chạy 15km trong 5 tháng nữa
Thu nhập 2 triệu đồng mỗi tuần
Câu 11 (0,25 điểm). Nhận định nào sau đây là sai?
Tiết kiệm điện cũng là bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên
Săn bắt, bẫy động vật quý hiếm để bán
Sử dụng tiết kiệm điện nước
Lên án các hành động gây ảnh hưởng tiêu cực đến môi trường
Câu 12 (0,25 điểm). Để lập được kế hoạch cá nhân, ta cần nắm được điều gì?
Yêu cầu công việc
Nội dung công việc
Quỹ thời gian hiện có
Mức độ thành công của công việc
Câu 13 (0,25 điểm). Hành vi gây tai nạn rồi bỏ chạy là hành vi như thế nào?
Tôn trọng lẽ phải
Không tôn trọng lẽ phải
Sống thực dụng
Sống tàn nhẫn
Câu 14 (0,25 điểm). Câu ca dao sau nói về điều gì “Khôn chẳng qua lẽ, khỏe chẳng qua lời”?
Tôn trọng lẽ phải
Tôn sư trọng đạo
Đạo lí nhân nghĩa
Tinh thần đoàn kết
Câu 15 (0,25 điểm). Khi tình hình dịch bệnh đang diễn biến hết sức phức tạp ở nhiều địa phương trên cả nước, một số đối tượng đã lợi dụng sự nhanh nhạy của truyền phát thông tin đã tuyên truyền một số quan điểm lệch lạc về chính sách của Đảng và Nhà nước trong việc phòng, chống dịch bệnh. Theo em, mỗi người dân cần phải làm gì để có thể đấu tranh chống lại các thông tin không chính xác được lan truyền trên mạng?
Nhân dân cần phải cần phải biết chọn lọc thông tin mà mình tiếp xúc hằng ngày để tránh các thông tin sai lệch
Đề ra các biện pháp sàng lọc các thông tin nhằm ngăn chặn các thông tin không chính xác
Nhân dân cần phải chọn lọc xem, tiếp nhận thông tin từ các trang tin tức chính thống; không hùa theo các thông tin xấu được lan truyền trên mạng, bài trừ các thông tin sai sự thật
Chỉ cần mình không tiếp xúc với các thông tin sai lệch là sẽ ngăn chặn được các thông tin có nội dung không tốt lan rộng
Câu 16 (0,25 điểm). Biểu hiện của tôn trọng lẽ phải trong học tập là gì?
Nghiêm túc trong kì thi, không gian lận, đạo văn, mở tài liệu trong phòng thi
Giúp đỡ bạn khác sao chép tài liệu của bài tiểu luận cuối kì
Mặc kệ các việc làm sai trái của các bạn bè trong lớp khi mình được chứng kiến
Tỏ thái độ gay gắt với bạn bè, thầy cô
Câu 17 (0,25 điểm). Trên đường đi học về, M và H nhìn thấy một chiếc ví của ai đó bị rơi, M ngay lập tức tới cạnh và kiểm tra chiếc ví, phát hiện thấy có một số tiền mặt. Ngay lập tức M nói với H nhân lúc không có người hãy chia đôi số tiền trong ví, các bạn có thể sử dụng số tiền này để làm nhiều việc khác. Theo em, H nên làm gì?
H nên làm theo lời của M chia đôi số tiền và làm việc mình thích
H không nên chia số tiền đó với M vì làm vậy là không tốt
H nên khuyên bạn không nên lấy đi số tiền trong ví và đem nguyên vẹn chiếc ví đến đồn cảnh sát giao nộp để giúp người bị mất có thể tìm được đồ
H cần phải giữ bí mật về việc nhặt được chiếc ví với mọi người vì nếu chia sẻ với mọi người thì số tiền H nhận được sẽ ít đi
Câu 18 (0,25 điểm). Dạo gần đây H biết T ham chơi, bỏ bê việc học tập nhưng khi được cô giáo hỏi thăm tình hình của T, H rất thản nhiên nói với cô rằng mình không biết gì hết. Theo em, H có đang thực hiện tốt việc bảo vệ lẽ phải hay chưa?
H chưa thực hiện tốt việc bảo vệ và tôn trọng lẽ phải vì H đã nói dối cô giáo
H đã giúp T che dấu được tình hình với cô giáo
H là người bạn tốt của T, luôn giúp T không gặp phải nhiều rắc rối tại trường học
H đã thực hiện tốt việc bảo vệ lẽ phải, để giúp T không bị cô giáo nghi ngờ
Câu 19 (0,25 điểm). Bạn Tuấn đặt mục tiêu mỗi ngày dành 20 phút chạy bộ, lợi ích của việc xác định mục tiêu cá nhân của bạn Tuấn là gì?
Giúp bạn Tuấn có định hướng
Giúp bạn Tuấn có sức khỏe tốt
Giúp bạn Tuấn có vóc dáng đẹp
Giúp bạn Tuấn có định hướng, động lực để thực hiện việc tập thể dục, nâng cao sức khỏe của bản thân
Câu 20 (0,25 điểm). Trong khi xem các video giải trí, em vô tình xem được một video tuyên truyền sai sự thật từ một tài khoản của người quen đăng tải, em sẽ làm gì?
Bảo mọi người không nên xem video từ tài khoản đó
Yêu cầu người thân xóa video đã đăng tải
Nhắn tin, nói rõ về việc video sai sự thật và yêu cầu người đăng cần gỡ bỏ video đó tránh làm nhiều người tiếp cận được các thông tin sai lệch
Mặc kệ vì thông tin sai sự thật đó không liên quan tới mình
Câu 21 (0,25 điểm). Vì sao trong nông nghiệp không nên lạm dụng phân bón hóa học?
Không có tác dụng hiệu quả trong nông nghiệp
Thêm năng suất cho mùa vụ, nhưng gây ra sự lười biếng cho con người
Chi phí đắt đỏ so với các loại phân bón khác
Làm biến đổi dưỡng chất trong đất canh tác, ảnh hưởng đến môi trường
Câu 22 (0,25 điểm). Là kiểm lâm trong một khu rừng lớn. Bác Minh thi thoảng đốn một vài cây gỗ quý để bán lấy tiền. Theo em, hành vi của bác Minh là đúng hay sai?
Hành vi của bác Minh là sai, bác không thực hiện tốt nhiệm vụ của mình còn trực tiếp gây ra các thiệt hại cho môi trường
Bác Minh thực hiện tốt nhiệm vụ mà mình được giao
Số gỗ mà bác Minh đem bán không quá nhiều để gây thiệt hại cho môi trường
Số cây gỗ trong môi trường rất nhiều nên chặt đi một vài cây gỗ quý thì không ảnh hưởng gì đến môi trường
Câu 23 (0,25 điểm). Cho trường hợp: Lan quyết tâm tăng chiều cao trong vòng 6 tháng tới. Em hãy gọi tên mục tiêu cá nhân cho trường hợp trên.
Mục tiêu học tập và mục tiêu ngắn hạn
Mục tiêu sức khỏe và mục tiêu ngắn hạn
Mục tiêu phát triển bản thân và mục tiêu dài hạn
Mục tiêu sức khỏe và mục tiêu trung hạn
Câu 24 (0,25 điểm). Câu ca dao tục ngữ nào thể hiện kinh nghiệm quan sát thiên nhiên của con người?
Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống.
Làm ruộng ăn cơm nằm, chăm tằm ăn cơm đứng.
Chớp đông nhay nháy, gà gáy thì mưa
Cần cù bù thông minh.
B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm). Em hãy cho biết để xác định mục tiêu cá nhân cần phải đảm bảo các yêu cầu nào? Lập kế hoạch thực hiện mục tiêu cá nhân có bao nhiêu bước? Nêu tên các bước đó.
Câu 2 (1,0 điểm). Em hãy đọc các tình huống sau và trả lời câu hỏi:
Anh D và anh T là đôi bạn thân. Hôm nay, anh D có dịp về quê của anh T chơi. Anh T rủ anh D đến hồ phía sau nhà để câu cá. Mặc dù ngồi rất lâu nhưng anh D vẫn chưa câu được con cá nào. Anh D cảm thấy mất kiên nhẫn và nói với anh T: “Câu mãi chẳng được gì, chán thật”. Suy nghĩ một lúc, anh T quyết định đi mượn máy kích điện để bắt cá.
a. Em có nhận xét gì về việc làm của anh T?
b. Nếu là anh D, em sẽ làm gì?
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG 8 - BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm.
Câu 1 | Câu 2 | Câu 3 | Câu 4 | Câu 5 | Câu 6 | Câu 7 | Câu 8 |
C | B | B | A | A | D | D | A |
Câu 9 | Câu 10 | Câu 11 | Câu 12 | Câu 13 | Câu 14 | Câu 15 | Câu 16 |
A | C | B | B | B | A | C | A |
Câu 17 | Câu 18 | Câu 19 | Câu 20 | Câu 21 | Câu 22 | Câu 23 | Câu 24 |
C | A | D | C | D | A | D | C |
B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu | Nội dung đáp án | Biểu điểm |
Câu 1 (3,0 điểm) | Xác định mục tiêu cá nhân cần phải đảm bảo các yêu cầu sau: cụ thể (rõ ràng, chi tiết), đo lường được (có thể lượng giá được), khả thi (có khả năng thực hiện), thực tế (có giá trị với bản thân), thời gian thực hiện (có lộ trình, thời điểm). |
1,5 điểm |
Cách lập kế hoạch thực hiện mục tiêu gồm 6 bước: - Liệt kê các việc cần làm để đạt mục tiêu. - Sắp xếp công việc theo thứ tự ưu tiên. - Xác định thời gian và nguồn lực cần thiết. - Thường xuyên đánh giá việc thực hiện mục tiêu của bản thân. - Điều chỉnh cách thực hiện nếu hoàn cảnh thay đổi. - Cam kết thực hiện kế hoạch. | 1,5 điểm | |
Câu 2 (1,0 điểm) | HS vận dụng kiến thức, xử lí tình huống và trả lời câu hỏi: a. Nhận xét: Việc sử dụng máy kích điện để bắt cá của anh T là trái với quy định của pháp luật về bảo vệ tài nguyên thủy sản (Khoản 7 Điều 7 Luật Thủy sản năm 2017); đồng thời gây những hậu quả nghiêm trọng, như: - Làm chết hàng loạt các loài thủy sản, thủy sinh trong vùng nước; - Những thủy sản bị nhiễm điện còn sống sót sẽ không phát triển được và mất khả năng sinh sản, trứng và ấu trùng cũng bị hủy diệt hoàn toàn. - Gây nguy hiểm đến sức khỏe, thậm chí là tính mạng của người sử dụng. | 0,5 điểm |
b. Nếu là anh D, em sẽ: - Phân tích để anh T hiểu: hành động dùng kích điện đánh bắt cá đã vi phạm Khoản 7 Điều 7 trong Luật Thủy sản. Hành vi này có thể bị xử phạt từ 3 đến 5 triệu đồng. Mặt khác, sẽ gây ảnh hưởng lâu dài đến hệ sinh thái và sự đa dạng sinh vật và có thể gây nguy hiểm cho bản thân cùng những người xung quanh. - Khuyên anh T không nên sử dụng kích điện để đánh bắt cá. | 0,5 điểm |
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8
BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Tên bài học | MỨC ĐỘ | Tổng số câu |
Điểm số | |||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | |||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | |||
Bài 4: Bảo vệ lẽ phải | 1 | 0 | 4 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 2,0 | |
Bài 5: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên | 1 | 0 | 4 | 0 | 3 | 0 | 0 | 1 | 8 | 1 | 3,0 | |
Bài 6: Xác định mục tiêu cá nhân | 2 | 1 | 4 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 8 | 1 | 5,0 | |
Tổng số câu TN/TL | 4 | 1 | 12 | 0 | 8 | 0 | 0 | 1 | 24 | 2 | 10,0 | |
Điểm số | 1,0 | 3,0 | 3,0 | 0 | 2,0 | 0 | 0 | 1,0 | 6,0 | 4,0 | 10,0 | |
Tổng số điểm | 4,0 điểm 40% | 3,0 điểm 30% | 2,0 điểm 20% | 1,0 điểm 10% | 10 điểm 100 % | 10 điểm |
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8
BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Nội dung |
Mức độ |
Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN
| TL | |||
Bài 4 | 8 | 0 |
|
| ||
Bảo vệ lẽ phải | Nhận biết | Điền được đúng ý nghĩa của việc tông trọng và bảo vệ lẽ phải. | 1 |
| C1 |
|
Thông hiểu | - Xác định được các câu ca dao liên quan đến tôn trọng lẽ phải. - Nhận diện được hành vi không phải là tôn trọng lẽ phải. - Thực hiện các hành vi tôn trọng lẽ phải trong cuộc sống. | 4 |
| C13, C14, C16, C17 |
| |
Vận dụng | - Thực hiện các việc làm cụ thể bảo vệ lẽ phải trong cuộc sống. -Phê phán thái độ, hành vi không bảo vệ lẽ phải. | 3 |
| C15, C18, C20 |
| |
Vận dụng cao |
|
|
|
|
| |
Bài 5 | 8 | 1 |
|
| ||
Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên | Nhận biết | Nhận biết được khái niệm tài nguyên thiên nhiên. | 1 |
| C2 |
|
Thông hiểu | - Biết được vai trò quan trọng của môi trường và tài nguyên thiên nhiên. - Biết nguyên nhân dẫn đến sự suy giảm tài nguyên thiên nhiên ở nước ta. - Xác định được trách nhiệm bảo vệ môi trường của mỗi người. - Nhận biết được những việc làm bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. | 4 |
| C4, C6, C9, C11 |
| |
Vận dụng | - Giải thích được vì sao không nên làm những việc gây hại đến môi trường. - Phê phán với những hành vi gây ô nhiễm môi trường và phá hoại tài nguyên thiên nhiên. - Xác định được câu ca dao tục ngữ thể hiện kinh nghiệm quan sát thiên nhiên của con người. | 3 |
| C21, C22, C24 |
| |
Vận dụng cao | Xử lí được tình huống, thực hiện được việc làm bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên và phê phán những hành vi gây hại tới môi trường và tài nguyên thiên nhiên. |
| 1 |
| C2 (TL) | |
Bài 6 | 8 | 1 |
|
| ||
Xác định mục tiêu cá nhân | Nhận biết | - Nhận biết được như thế nào là mục tiêu cá nhân và các loại mục tiêu cá nhân. - Nêu được các yêu cầu để xác định mục tiêu cá nhân; các bước lập kế hoạch lập kế hoạch thực hiện mục tiêu cá nhân. | 2 | 1 | C3, C5 | C1 (TL) |
Thông hiểu | - Hiểu được ý nghĩa của câu danh ngôn liên quan đến xác định mục tiêu cá nhân. - Hiểu vì sao phải xác định mục tiêu cá nhân. - Xác định được mục tiêu trung hạn. - Nắm được các tiêu chí để lập kế hoạch cá nhân. | 4 |
| C7, C8, C10, C12 |
| |
Vận dụng | - Nêu được ý nghĩa của việc xác định mục tiêu cá nhân trong các trường hợp cụ thể. - Phân loại được mục tiêu cá nhân theo lĩnh vực và thời gian. | 2 |
| C19, C23 |
| |
Vận dụng cao |
|
|
|
|
|