Giải chi tiết Tiếng việt 5 KNTT bài 1 Tìm hiểu cách viết bài văn kể chuyện sáng tạo

Câu 1: Đọc bài văn kể lại câu chuyện và các chi tiết kể sáng tạo (A, B) dưới đây sau đó thực hiện yêu cầu.

a. Bài văn trên kể lại câu chuyện gì?

b. Tìm phần mở bài, thân bài và kết bài của bài văn. Nêu ý chính của mỗi phần.

c. Mỗi chi tiết sáng tạo A, B được bổ sung vào phần nào của bài văn?

d. Tìm nội dung phù hợp với mỗi chi tiết sáng tạo A, B.

- Sáng tạo thêm chi tiết tả cảnh.

- Sáng tạo thêm lời thoại cho nhân vật.

Bài làm chi tiết:

a. Nội dung của bài văn trên là kể lại chuyến phiêu lưu sang bên kia sông của mèo nhép và chuột xù.

b. Trong đó:

-Phần mở bài: “Nếu hay đọc truyện … Nguyễn Thị Kim Hòa.”

     Ý chính: Giới thiệu vấn đề được đề cập đến trong bài văn là câu chuyện Một chuyến phiêu lưu của tác giả Nguyễn Thị Kim Hòa.

   - Phần thân bài: “Chuyện kể rằng … cố nén cười.”

     Ý chính: Kể lại toàn bộ câu chuyện Một chuyến phiêu lưu.

  - Phần kết bài: “Câu chuyện … người xung quanh.”

     Ý chính: Nêu nhận xét về câu chuyện và rút ra bài học.

c. Chi tiết sáng tạo A, B được bổ sung vào phần Thân bài của bài văn.

d. Nội dung phù hợp với mỗi chi tiết sáng tạo A, B.

- Sáng tạo thêm chi tiết tả cảnh: B

- Sáng tạo thêm lời thoại cho nhân vật: A

Câu 2: Theo em, đoạn dưới đây có thể thay cho đoạn nào của câu chuyện?

Chuột xù lồm cồm bò dậy, thấy mèo nhép vẫn sợ hãi, run lập cập. Một lúc lâu, mèo nhép mới xấu hổ bảo:

- Bờ sông bên nhà mình cũng đẹp lắm. Chúng mình về thôi. Bác ngựa và chuột xù cười phá lên. Mèo nhép cũng bén lẽn cười.

Bài làm chi tiết:

Qua đoạn mẫu, em thấy được đoạn văn trên có thể thay thế cho đoạn “Trên lưng bác ngựa trở về … cố nén cười.” của câu chuyện.

Câu 3: Nêu những cách em có thể vận dụng để viết bài văn kể chuyện sáng tạo.

Bài làm chi tiết:

Để viết bài văn kể chuyện sáng tạo, em có thể vận dụng các cách sau:

+ Thêm chi tiết tả ngoại hình và hoạt động của nhân vật.

+ Thay đổi cách kết thúc của câu chuyện.

+ Tưởng tượng mình đang tham gia vào câu chuyện, được nhìn, nghe, chạm vào mọi sự vật trong câu chuyện để sáng tạo chi tiết.

Bài tập về nhà:

Câu 1: Kể cho người thân nghe câu chuyện Một chuyến phiêu lưu với chi tiết em sáng tạo thêm.

Bài làm chi tiết:

Chi tiết được em sáng tạo thêm sau câu “Mèo không để ý, miệng chuột đang mím lại do cố nén cười.”: Sau đó chuột không thể nhịn nữa mà cười phá lên. Bác ngựa thấy thế cũng cười theo chuột. Mèo nhép thấy thế vừa xấu hổ vừa tức giận vì chuột đã lừa mình.

Câu 2: Tìm đọc một câu chuyện về thế giới tuổi thơ.

Bài làm chi tiết:

Câu chuyện về thế giới tuổi thơ mà em muốn kể là "Peter Pan"

"Peter Pan" là một câu chuyện nổi tiếng được viết bởi tác giả J.M. Barrie. Câu chuyện kể về chàng trai không bao giờ lớn Peter Pan và cuộc phiêu lưu tại Neverland, một đảo huyền bí nơi mà các đứa trẻ không bao giờ già đi. Peter Pan sống cùng với Nàng Tiên Tinker Bell và bọn trẻ mồ côi được gọi là Lost Boys. Bên cạnh đó, câu chuyện còn có những nhân vật như Wendy Darling và các anh em trai của cô.

Peter Pan và Lost Boys sống trong thế giới tuổi thơ, nơi mà trẻ em có thể bay, chơi đùa và không bao giờ phải đối mặt với thực tế trưởng thành. Tuy nhiên, họ cũng phải đối đầu với kẻ thù tàn ác là Captain Hook, một tên hải tặc nguy hiểm luôn tìm cách chinh phục Neverland.

Câu chuyện "Peter Pan" mang những thông điệp về sự mơ mộng, tình bạn, và sự trân trọng tuổi thơ. Nó đã trở thành một tác phẩm kinh điển và được yêu thích trên toàn thế giới, với nhiều phiên bản sách, vở kịch và phim ảnh được chuyển thể từ câu chuyện này.