Câu 1. Nối từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo câu nói về cô giáo trong bài đọc.
Hướng dẫn:
Câu 2. Đánh dấu V vào ô trống trước câu thể hiện sự ngạc nhiên của em khi lần đầu tiên được nghe một bạn hát rất hay.
.......Ôi, cậu hát hay quá!
.......Cậu hát đi!
.......Lần nào cậu hát
.......Ôi, chào cậu, lâu lắm
Hướng dẫn:
Câu thể hiện sự ngạc nhiên của em khi lần đầu tiên được nghe một bạn hát rất hay:
Câu 3. Gạch chân các từ ngữ chỉ hoạt động trong 2 khổ thơ sau:
Sáng nào em đến lớp Cô dạy em tập viết
Cũng thấy cô đến rồi. Gió đưa thoảng hương nhài
Đáp lời “Chào cô ạ!" Nắng ghé vào cửa lớp
Cô mỉm cười thật tươi. Xem chúng em học bài.
Hướng dẫn:
Sáng nào em đến lớp Cô dạy em tập viết
Cũng thấy cô đến rồi. Gió đưa thoảng hương nhài
Đáp lời “Chào cô ạ!" Nắng ghé vào cửa lớp
Cô mỉm cười thật tươi. Xem chúng em học bài.
Câu 4. Đặt 2 câu với từ ngữ vừa tìm được ở bài tập 3.
Hướng dẫn:
Đặt 2 câu với từ ngữ vừa tìm được ở bài tập 3.
Câu 5. Vì sao cậu bé Vũ Duệ trong truyện Cậu bé ham học được thầy khen? (đánh dấu V vào ô trống trước đáp án đúng)
.....Vì Vũ Duệ biết trông em giúp mẹ.
.....Vì Vũ Duệ chăm chú nghe thầy giảng bài.
.....Vì Vũ Duệ trẻ lời đúng câu hỏi khó của thầy.
Hướng dẫn:
Cậu bé Vũ Duệ trong truyện Cậu bé ham học được thầy khen
Câu 6. Viết 2-3 câu về nhân vật Vũ Duệ
Hướng dẫn: