Giải VBT Cánh diều Đạo đức 3 Bài 4: Em ham học hỏi
Hướng dẫn giải bài 4: Em ham học hỏi Tiếng Việt 3. Đây là vở bài tập nằm trong bộ sách "Cánh diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
BÀI TẬP 1. Em hãy đọc câu chuyện Bác Hồ học tiếng Pháp và trả lời các câu hỏi:
a. Vì sao Bác Hồ học tiếng Pháp?
b. Bác Hồ đã kiên trì học tiếng Pháp như thế nào?
c. Theo em, việc Bác Hồ kiên trì học tiếng Pháp đã thể hiện điều gì?
Trả lời:
a. Bác Hồ học tiếng Pháp để sinh sống khi tìm đường cứu nước.
b. Bác Hồ đã kiên trì học tiếng Pháp bằng cách:
- Bác học trên tàu sang Pháp, Bác tranh thủ học với hai người lính trẻ.
- Bác viết vào mảnh giấy khi muốn biết vật nào đó bằng tiếng Pháp là gì, Bác chỉ vật ấy rồi hỏi lại.
- Học được chữ nào, Bác áp dụng vào việc ghép câu để sử dụng ngay.
- Bác tham gia viết báo bằng tiếng Pháp. Khi viết, Bác luôn nhờ mọi người trong Tòa sửa lỗi cho bài viết của mình. Nhờ Tòa soạn góp ý, Bác tập viết lại nhiều lần cho đến khi thành thạo.
- Sau mỗi ngày làm việc bận bịu, Bác đều tranh thủ đọc sách báo.
c. Việc Bác đã kiên trì học tiếng Pháp đã cho thấy Bác là người có quyết tâm cao, đầy nghị lực. Chúng ta thấy được đức tính siêng năng và kiên trì của Bác.
BÀI TẬP 2. Viết tên hoạt động mà các bạn nhỏ đang làm trong tranh.
Trả lời:
- Tranh 1: Cùng khám phá những điều mới lạ.
- Tranh 2: Chăm chú nghe cô giáo giảng bài.
- Tranh 3: Đọc sách để biết thêm những điều mới lạ.
- Tranh 4: Bạn nhỏ chơi trò chơi điện tử quá muộn.
BÀI TẬP 3. Em hãy kể thêm các việc làm khác thể hiện ham học hỏi của mình.
Trả lời:
- Đặt câu hỏi khi khám phá những sự vật xung quanh.
- Nhờ cô giáo, bạn bè giải đáp những thắc mắc về các môn học.
- Chăm chỉ đọc sách mà tìm hiểu những tri thức mới.
- Tìm tòi những cái hay, cái mới, không ngừng học hỏi ở mọi lúc mọi nơi.
BÀI TẬP 4. Em hãy khoanh tròn vào các chữ cái trước những lợi ích của việc ham học hỏi.
A. Thông minh hơn. | E. Rèn luyện tính siêng năng, kiên trì |
B. Biết được nhiều điều mới mẻ. | G. Lười biếng. |
C. Đem lại niềm vui. | H. Không tự tin. |
D. Trò chuyện tốt hơn với nhiều người. |
|
Trả lời:
Những lợi ích của việc ham học hỏi:
A. Thông minh hơn.
B. Biết được nhiều điều mới mẻ.
C. Đem lại niềm vui.
D. Trò chuyện tốt hơn với nhiều người.
E. Rèn luyện tính siêng năng, kiên trì
BÀI TẬP 5. Em hãy đánh dấu X vào ô đồng tình hoặc không đồng tình với mỗi hành vi, biểu hiện dưới đây và giải thích vì sao.
a. Bình không tập trung lắng nghe cô giáo giảng bài.
Đồng tình |
| Không đồng tình |
|
Vì ………………
b. Dũng thường xuyên đặt câu hỏi nhờ cô giáo giải đáp.
Đồng tình |
| Không đồng tình |
|
Vì ………………
c. Huệ có thói quen đọc sách và chia sẻ điều đọc được với bạn bè
Đồng tình |
| Không đồng tình |
|
Vì ………………
d. Trúc hay quan sát, lắng nghe những hiện tượng trong cuộc sống xung quanh.
Đồng tình |
| Không đồng tình |
|
Vì ………………
Trả lời:
a. Bình không tập trung lắng nghe cô giáo giảng bài.
Đồng tình |
| Không đồng tình | X |
Vì bạn Bình là người chưa thích học hỏi, thiếu tập trung khi nghe cô giáo giảng. Chính vì vậy, ảnh hưởng rất lớn tới việc học tập của bạn và cũng ảnh hưởng tới bài giảng của cô giáo.
b. Dũng thường xuyên đặt câu hỏi nhờ cô giáo giải đáp.
Đồng tình | X | Không đồng tình |
|
Vì bạn Dũng là người rất ham học hỏi, siêng năng trong học tập. Điều đó sẽ giúp kết quả của bạn Dũng tốt lên.
c. Huệ có thói quen đọc sách và chia sẻ điều đọc được với bạn bè
Đồng tình | X | Không đồng tình |
|
Vì việc làm thể hiện bạn là người chịu tìm tòi, quan sát, siêng năng trong học tập và cuộc sống.
d. Trúc hay quan sát, lắng nghe những hiện tượng trong cuộc sống xung quanh.
Đồng tình | X | Không đồng tình |
|
Vì việc làm thể hiện đó là người rất ham học, chịu tìm tòi và biết quan sát, học hỏi trong cuộc sống.
BÀI TẬP 6. Em sẽ làm gì trong các tình huống dưới đây?
Tình huống 1: Trong khi các bạn hào hứng chia sẻ, thảo luận nhóm. Minh và Hoàng vẫn say sưa bàn luận về bộ phim hoạt hình đã xem tối qua.
Nếu là thành viên của nhóm, em sẽ: ………………
Tình huống 2: Cô giáo yêu cầu em về nhà sưu tầm truyện kể về một tấm gương ham học hỏi trong lịch sử Việt Nam.
Em sẽ làm gì để hoàn thành nhiệm vụ này? ………………
Trả lời:
- Tình huống 1: Nếu là thành viên của nhóm, em sẽ nhắc nhở hai bạn Minh và Hoàng tập trung vào việc thảo luận bài học, không làm việc riêng gây ảnh hưởng tới các thành viên khác trong nhóm.
- Tình huống 2: Để hoàn thành nhiệm vụ cô giáo giao, em sẽ lên thư viện mượn tìm đọc sách liên quan đến những tấm gương ham học hỏi trong lịch sử Việt Nam.
BÀI TẬP 7. Em hãy viết vài dòng chia sẻ việc ham học hỏi của bản thân.
Trả lời:
- Trong các giờ học, em luôn tập trung lắng nghe bài giảng của thầy, cô giáo. Nếu có điều gì thắc mắc về bài học, em sẽ nhờ thầy cô hướng dẫn.
- Mỗi khi đi tham quan các khu di tích lịch sử, em đều sưu tầm những tờ giới thiệu về địa danh đó và lắng nghe những điều hướng dẫn viên thuyết trình về di tích đó.
- Em cùng các bạn học đố vui và xem phim về những phát minh vĩ đại trong lịch sử nhân loại.
BÀI TẬP 8. Em hãy đọc một cuốn sách mà em yêu thích và chia sẻ điều đã học được từ cuốn sách ấy.
Trả lời:
Cuốn sách mà em thích là "Tuổi thơ dữ dôi" của tác giả Phùng Quán. Cuốn sách giúp em có thêm nhiều kiến thức về nước ta trong thời kì chiến tranh, đồng thời giúp em cảm nhận được cuộc sống chiến đấu và sự hy sinh của những thiếu niên 13, 14 tuổi trong hàng ngũ Đội thiếu niên.
BÀI TẬP 9. Em hãy quan sát môi trường xung quanh và ghi chép lại những điều mới mẻ.
Trả lời:
- Lá cây có màu xanh vì trong lá có chứa diệp lục.
- Cầu vồng là hình ảnh phản chiếu của ánh sáng mặt trời qua những giọt nước trong không khí.
- Nước biển mặn là do chúng chứa lượng muối rất lớn.