Giải VBT Cánh diều Đạo đức 3 Bài 7: Em khám phá bản thân
Hướng dẫn giải bài 7: Em khám phá bản thân Tiếng Việt 3. Đây là vở bài tập nằm trong bộ sách "Cánh diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
BÀI TẬP 1. Em hãy quan sát tranh và cho biết: Các bạn trong tranh có điểm mạnh, điểm yếu nào?
Trả lời:
- Tranh 1: Bạn Hạnh có điểm mạnh là hát hay.
- Tranh 2: Bạn Lan có điểm yếu là ngại phát biểu ý kiến trước mọi người.
- Tranh 3: Bạn My có điểm mạnh là chạy nhanh.
- Tranh 4: Bạn Linh có điểm mạnh là vẽ tranh đẹp.
BÀI TẬP 2. Vẽ bức chân dung của em và viết ra:
Trả lời:
- Ba điều em có thể làm tốt nhất: Giúp bố mẹ làm việc nhà, có năng khiếu trong các môn nghệ thuật, có chữ viết đẹp.
- Ba điều em cần cố gắng để làm tốt hơn: Cần hòa đồng và mạnh dạn hơn, chăm chỉ đọc sách, học hỏi nhiều hơn từ bạn bè.
BÀI TẬP 3. Em hãy đọc câu chuyện Cuộc đua của Thỏ và Rùa và trả lời các câu hỏi sau:
a. Vì sao Rùa vẫn là người chiến thắng trong lần thi đấu lại?
b. Vì sao chúng ta cần biết điểm mạnh và điểm yếu của bản thân?
Trả lời:
a. Rùa vẫn là người chiến thắng trong lần thi đấu lại là do Rùa chọn đường đua là con sông. Điều làm nên chiến thắng của Rùa chính là tìm ra được điểm mạnh của mình, khi lựa chọn đua ở trên sông.
b. Chúng ta cần biết điểm mạnh và điểm yếu của bản thân vì: Khi chúng ta biết được điểm mạnh hay điểm yếu, chúng ta sẽ có thể phát huy những điểm mạnh vốn có của bản thân. Còn với những điểm yếu, chúng ta sẽ khắc phục được những điều đó.
BÀI TẬP 4. Em hãy đánh dấu X vào ô đồng tình hoặc không đồng tình với các việc làm dưới đây và giải thích vì sao.
a. Cô giáo cần một bạn thay mặt lớp phát biểu trước toàn trường vào giờ chào cờ. Lan xung phong vì biết điểm mạnh của mình là khả năng nói trước đám đông.
Đồng tình |
| Không đồng tình |
|
Vì ………………
b. Đạt không tự tin khi gặp người lạ. Mẹ khuyên Đạt nên tham gia câu lạc bộ để mạnh dạn hơn. Đạt từ chối không tham gia.
Đồng tình |
| Không đồng tình |
|
Vì ………………
Trả lời:
a. Cô giáo cần một bạn thay mặt lớp phát biểu trước toàn trường vào giờ chào cờ. Lan xung phong vì biết điểm mạnh của mình là khả năng nói trước đám đông.
Đồng tình | X | Không đồng tình |
|
Vì Lan biết điểm mạnh của mình là khả năng nói trước đám động nên đã xung phong thay mặt cả lớp phát biểu trước toàn trường vào giờ chào cờ.
b. Đạt không tự tin khi gặp người lạ. Mẹ khuyên Đạt nên tham gia câu lạc bộ để mạnh dạn hơn. Đạt từ chối không tham gia.
Đồng tình |
| Không đồng tình | X |
Vì bạn biết điểm yếu của mình là không tự tin khi gặp lạ nhưng không muốn khắc phục điểm yếu đó.
BÀI TẬP 5. Em sẽ làm gì trong các tình huống dưới đây?
Tình huống 1: Em và Thành là bạn thân. Trường tổ chức cuộc thi hát. Thành rủ em tham gia cùng. Tuy nhiên, em nghĩ hát lại chính là điểm yếu của mình.
Em sẽ:……………………
Tình huống 2: Trường em tổ chức Hội khoẻ Phù Đổng. Các bạn động viên em tham gia môn cờ vua, nhưng em lại đá cấu rất tốt.
Em sẽ:……………………
Trả lời:
- Tình huống 1: Em sẽ từ chối Thành tham gia hát cùng bạn và giải thích cho bạn hiểu rằng điểm yếu của mình là hát, nếu mình tham gia sẽ ảnh hưởng đến kết quả của cả bạn.
- Tình huống 2: Em sẽ chứng minh cho các bạn rằng điểm mạnh của mình là đá cầu. Vì vậy, nên để em đá cầu và để những bạn khác tham gia vào môn cờ vua.
BÀI TẬP 6. Em hãy ghi lại những điểm mạnh và điểm yếu của em, những hoạt động em có thể tham gia để phát huy điểm mạnh và những hoạt động nên tham gia để khắc phục điểm yếu.
Điểm mạnh | Hoạt động có thể tham gia để phát huy Điểm mạnh | Điểm yếu | Hoạt động nên tham gia để khắc phục điểm yếu |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Trả lời:
Điểm mạnh | Hoạt động có thể tham gia để phát huy điểm mạnh | Điểm yếu | Hoạt động nên tham gia để khắc phục điểm yếu |
Cờ vua | Cuộc thi Hội khỏe phù đổng. | Vẽ | Các CLB vẽ tranh |
Hát, múa | Các cuộc thi văn nghệ. | Chạy | Các hoạt động thể dục thể thao |
Nói Tiếng Anh | Cuộc thi về Tiếng Anh |
|
|