Bài tập 1: Đọc bài văn, bài thơ về đồ vật thông minh giúp con người trong công việc và viết thông tin vào phiếu đọc sách.
Trả lời:
PHIẾU ĐỌC SÁCH | |
- Ngày đọc: 10/5/2021 - Tên bài: Rô-bốt đang đến gần cuộc sống. | - Tác giả: Huy Bình - Tên và công dụng của đồ vật: + Rô-bốt Pép-pơ: hỗ trợ cung cấp thông tin về sản phẩm. + Rô-bốt Ê-li-át: dạy ngôn ngữ. + Rô-bốt chăm sóc người cao tuổi, phục vụ nhà hàng,... |
Thông tin thú vị đối với em: Không chỉ có rô-bốt làm thay những công việc nặng nhọc, nguy hiểm mà còn có rô-bốt giúp việc thường ngày. | Điều em muốn biết thêm: Có loại rô-bốt nào có chức năng trông trẻ hay không? |
Mức độ yêu thích: 5 sao |
Bài tập 2: Điền dấu gạch ngang hoặc dấu ngoặc kép vào ô trống.
Hồng và mẹ đi dạo trong công viên. Cô bé cầm chiếc kẹo bông trắng xốp, vừa đi vừa nhấm nháp, miệng xuýt xoa: ∎Kẹo bông ngon tuyệt!∎
Ăn hết chiếc kẹo, cô bé tiện tay ném que kẹo xuống mặt đường. Mẹ Hồng thấy vậy, liền nhặt lên và hỏi:
∎Con có thấy đường rất sạch không?
∎Đường rốt sạch, mẹ ạ. Cô giáo con bảo: ∎Các cô chú lao công làm việc rất vất vả để mang lại môi trường trong lành cho tất cả chúng ta∎
∎Chính vì thế chúng ta nên trân trọng công sức lao động của họ, không được vứt rác bừa bãi.
Hồng hiểu ra, cầm lấy chiếc que trong tay mẹ, bỏ vào thùng rác gần đó.
(Theo Ngọc Khánh)
Trả lời:
Hồng và mẹ đi dạo trong công viên. Cô bé cầm chiếc kẹo bông trắng xốp, vừa đi vừa nhấm nháp, miệng xuýt xoa: "Kẹo bông ngon tuyệt!"
Ăn hết chiếc kẹo, cô bé tiện tay ném que kẹo xuống mặt đường. Mẹ Hồng thấy vậy, liền nhặt lên và hỏi:
- Con có thấy đường rất sạch không?
- Đường rất sạch, mẹ ạ. Cô giáo con bảo: "Các cô chú lao công làm việc rất vất vả để mang lại môi trường trong lành cho tất cả chúng ta"
- Chính vì thế chúng ta nên trân trọng công sức lao động của họ, không được vứt rác bừa bãi.
Hồng hiểu ra, cầm lấy chiếc que trong tay mẹ, bỏ vào thùng rác gần đó
(Theo Ngọc Khánh)
Bài tập 3: Dựa vào tranh minh hoạ bài đọc Những điều nhỏ tớ làm cho Trái Đất(SHS Tiếng Việt 3,tập hai,trang122), viết một câu có sử dụng dấu hai chấm báo hiệu phần liệt kê.
Trả lời:
Chúng ta cần thực hiện những hành động như: trông cây, dọn dẹp vệ sinh, không vứt rác bừa bãi,... để bảo vệ môi trường đất.
Bài tập 4: Những câu dưới đây thuộc kiểu câu gì? Hãy chỉ ra đặc điểm, công dụng của chúng.
Trả lời:
- Cháu mua giúp bà một đồng tương, một đồng mắm nhé!
=> Câu cầu khiến dùng để yêu cầu
- Bà ơi, bát nào đựng tương, bát nào đựng mắm?
=> Câu hỏi, dùng để hỏi
- Bát nào đựng tương, bát nào đựng mắm mà chẳng được.
=> Câu kể , dùng để trả lời
- Bà ơi, thế đồng nào mua mắm, đồng nào mua tương ạ?
=> Câu hỏi dùng để hỏi
- Trời!
=> Câu cảm dùng để bộc lộ cảm xúc
Bài tập 5: Chuyển câu dưới đây thành câu hỏi hoặc câu cầu khiến.
Chúng ta có thể dùng túi vải, túi giấy,...thay cho túi ni lông.
Trả lời:
Chúng ta hãy dùng túi vải, túi giấy,...thay cho túi ni lông.