Giải VBT Kết nối tri thức Toán 3 Bài Chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật, hình vuông
Hướng dẫn giải bài Chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật, hình vuông toán 3. Đây là vở bài tập nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
TIẾT 1
BÀI TẬP 1: Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh là
a. 4cm, 7cm, 10cm
b. 15dm, 20dm, 30dm
c. 9dm, 9dm, 9dm
Trả lời:
a. 4cm, 7cm, 10cm
Chu vi hình tam giác là: 4 + 7 + 10 = 21 cm
b. 15dm, 20dm, 30dm
Chu vi hình tam giác là: 15 + 20 + 30 = 65 dm
c. 9dm, 9dm, 9dm
Chu vi hình tam giác là: 9 + 9 + 9 = 27 dm
BÀI TẬP 2: Tính chu vi hình tứ giác có độ dài các cạnh là 20dm, 30dm, 20dm và 30dm.
Trả lời:
Chu vi hình tứ giác là: 20 + 30 + 20 + 30 = 100dm
BÀI TẬP 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Để làm đồ chơi, Rô - bốt cắt các miếng bìa có kích thước như hình dưới đây
a) Chu vi của miếng bìa hình tam giác là:
A. 45 cm B. 40 cm C. 42 cm
b) Chu vi của miếng bìa hình tứ giác là:
A. 80 cm B. 85cm C. 90 cm
Trả lời:
BÀI TẬP 4: Tô màu đỏ vào hình có chu vi lớn nhất, màu xanh vào hình có chu vi bé nhất.
Trả lời:
TIẾT 2
BÀI TẬP 1: Hoàn thành bảng sau
Trả lời:
BÀI TẬP 2: Tính chu vi hình chữ nhật
a) Chiều dài 7 cm, chiêu rộng 3 cm.
b) Chiều dài 6 m, chiều rộng 3 m.
Trả lời:
a) Chiều dài 7 cm, chiều rộng 3 cm.
Chu vi hình chữ nhật là: (7 + 3) x 2 = 20 cm.
b) Chiều dài 6 m, chiều rộng 3 m.
Chu vi hình chữ nhật là: (6 + 3) x 2 = 18 m.
BÀI TẬP 3: Bạn Nam dùng các que tính để xếp thành một hình chữ nhật. Biết chiều dài được xếp bởi 5 que tính và chiều rộng được xếp bởi 3 que tính.
a) Để vừa đủ que tính xếp thành hình chữ nhật như trên, bạn Nam cần bao nhiêu que tính?
b) Có thể dùng hết số que tính trên để xếp thành một hình vuông được không? Nếu có, em hãy tính xem mỗi cạnh hình vuông được xếp bởi mấy que tính.
Trả lời:
a) Để vừa đủ que tính xếp thành hình chữ nhật như trên, bạn Nam cần bao nhiêu que tính?
Bạn Nam cần số que tính là: (5 + 3) x 2 = 16 que tính.
b) Có thể dùng hết số que tính trên để xếp thành một hình vuông được không? Nếu có, em hãy tính xem mỗi cạnh hình vuông được xếp bởi mấy que tính.
Có thể dùng hết số que tính trên để xếp thành một hình vuông.
Cạnh của hình vuông được xếp thành: 16 : 4 = 4 que tính.
TIẾT 3
BÀI TẬP 1: Nối hình với số đo là chu vi của hình đó
Trả lời:
BÀI TẬP 2: Viết câu trả lời thích hợp vào chỗ chấm
Rô-bốt sử dụng một đoạn dây vừa đủ để trang trí viền của bức tranh hình chữ nhật có chiều dài 12 dm và chiều rộng 80 cm. Tính độ dài của đoạn dây mà Rô-bốt đã dùng.
Nam đã giải như sau:
Bài giải
Độ dài đoạn dây Rô-bốt đã dùng là:
(12 + 80) x2 = 184 (cm)
Đáp số: 184 cm.
Theo em, Nam tính đúng hay sai?
Trả lời:
Nam tính sai.
Vì Nam chưa đổi chiều dài và chiều rộng cùng đơn vị đo.
Sửa lại:
80 cm = 8 dm.
Độ dài đoạn dây là: (12 + 8) x 2 = 40 dm.
Đáp số: 40 dm.
BÀI TẬP 3: Cô Hương làm một hàng rào quanh vườn hoa có dạng hình chữ nhật với chiều dài 8 m và chiều rộng 4 m. Cô có để lối vào 1 m (như hình vẽ). Hỏi hàng rào đó dài bao nhiêu mét?
Trả lời:
Hàng rào quanh vườn hoa dài: (8 + 4) x 2 = 24m
Nhưng cô Hương để lối vào 1m, vậy nên hàng rào còn lại: 24 - 1 = 23m.
Đáp số: 23m