Soạn chuyên đề học tập ngữ văn 10 CTST phần 2: Viết bài giới thiệu một tập thơ, một tập truyện ngắn hoặc một cuốn tiểu thuyết

I. Mục đích của việc viết bài giới thiệu một tập thơ, một tập truyện ngắn hoặc một cuốn tiểu thuyết 

II. Cấu trúc bài giới thiệu một tập thơ, một tập truyện ngắn hoặc một cuốn tiểu thuyết 

Câu hỏi 1 : Đọc văn bản 1 và trả lời các câu hỏi dưới đây 

•  Văn bản trên gồm mấy phần?
• Trong đoạn đầu, người giới thiệu tập thơ đã trình bày những gì?
• Tác giả đã giới thiệu với người đọc những thông tin gì về tập thơ trong đoạn 2 và 3 của văn bản?
• Xác định nội dung của đoạn cuối trong văn bản.
•  Qua bài viết này, bạn học được điều gì từ cách viết Lời giới thiệu sách của tác giả?

Hướng dẫn trả lời: 

• Văn bản gồm ba phần.

Phần đầu là đoạn thứ nhất.

Phần thứ hai gồm hai đoạn.

Phần thứ ba: đoạn cuối.

• Phần đầu là đoạn thứ nhất. Trong đoạn này người viết giới thiệu nội dung tập thơ Những hạt giống của đêm và ngày của Mai Văn Phấn, đồng thời nêu cảm nhận chung của tác giả về tập thơ.
• Phần thứ hai gồm hai đoạn. Đoạn 1: Tác giả giới thiệu đặc trưng của ngôn ngữ thơ Mai Văn Phấn, giá trị văn hóa, tinh thần của tập thơ. Đoạn 2: Tác giả khẳng định giá trị soi sáng sự thật, đồng thời hướng tới tương lai của tập thơ.
• Phần thứ ba: đoạn cuối. Tác giả nhận xét về sự tinh tế, sâu sắc trong cách nhìn thế giới tự nhiên và thế giới tâm hồn của con người của nhà thơ, giúp người đọc hiểu sâu hơn về đất nước, con người Việt Nam.
• Qua bài viết này, từ cách viết Lời giới thiệu sách của tác giả, chúng ta có thể học được cách viết bài giới thiệu với cấu trúc ba phần, học được cách giới thiệu về ngôn ngữ, nội dung tập thơ, giá trị của tập thơ,… đồng thời hiểu được cách viết sách giúp ta có những định hướng trong công việc sau này 

Câu hỏi 2 : Đọc văn bản 2 và trả lời các câu hỏi dưới đây

• Xác định bố cục của bài viết.
• Nhan đề của bài viết có hấp dẫn, tạo sự thu hút đối với người đọc hay không?
• Trong đoạn thứ nhất, người viết đã nêu những thông tin chung nào về tác phẩm Lá cờ thêu sáu chữ vàng?
• Nội dung của đoạn thứ hai đến đoạn thứ năm là gì?
• Tác giả đã thuyết phục người đọc nên đọc Lá cờ thêu sáu chữ vàng bản song ngữ bằng những dẫn chứng nào?
• Trong đoạn cuối, tác giả đã khuyến khích người đọc nên đọc tác phẩm Lá cờ thêu sáu chữ vàng bằng cách nào?
• Hãy chỉ ra những điểm giống và khác nhau về nội dung, cấu trúc của văn bản 1 và 2.

Hướng dẫn trả lời: 

• Văn bản chia làm ba phần:

Phần 1: đoạn đầu. Nêu những thông tin chung về tác phẩm Lá cờ thêu sáu chữ vàng.

Phần 2: đoạn 2 - đoạn 8. Giới thiệu tác phẩm và tài năng của tác giả. Một số thông tin về bản song ngữ.

Phần 3: đoạn cuối. Khuyến khích người đọc nên đọc tác phẩm Lá cờ thêu sáu chữ vàng

• Nhan đề “Lá cờ thêu sáu chữ vàng - Bi tráng chân dung người anh hùng nhỏ tuổi nước Đại Việt”: Nêu được tên tác phẩm.

Cảm nhận của người viết đối với tác phẩm: cảm xúc trân trọng, khâm phục, man mác một nỗi buồn nhưng vẫn mang vẻ hào hùng từ người anh hùng nhỏ tuổi và tạo sự hấp dẫn, thu hút đối với người đọc.

• Trong đoạn thứ nhất, người viết đã nêu những thông tin chung về tác phẩm Lá cờ thêu sáu chữ vàng:

 Tên tác phẩm: Lá cờ thêu sáu chữ vàng

Tác giả: Nhà văn Nguyễn Huy Tưởng

 Nhân vật chính: Trần Quốc Toản người anh hùng nhỏ tuổi với khát khao “Phá cường địch báo hoàng ân”.

•  Nội dung của từng đoạn : 

Đoạn 2: tóm tắt bối cảnh câu chuyện và cách viết hướng đến người đọc trẻ tuổi của tác giả.

Đoạn 3: giới thiệu các tuyến nhân vật, nêu nhận xét về tính cách nhân vật chính đồng thời nêu dẫn chứng tiêu biểu để chứng minh cho nhận xét của mình.

Đoạn 4: giới thiệu tài năng của tác giả trong việc viết truyện lịch sử.

Đoạn 5: khẳng định tài năng của tác giả trong việc xác lập bối cảnh của câu chuyện từ tổng thể đến các chi tiết, tài miêu tả nội tâm nhân vật.

•  Lá cờ thêu sáu chữ vàng bản song ngữ là lựa chọn hoàn hảo cho độc giả vừa muốn tìm hiểu về lịch sử nước nhà, vừa muốn nâng cao trình độ tiếng Anh của mình.

Phần dịch tiếng Anh được biên soạn bởi dịch giả, nhà ngoại giao Hoàng Túy: khá dễ hiểu, rõ ràng, mạch lạc.

Có nhiều từ vựng về đề tài lịch sử khá ít gặp " Cách hiệu quả để làm phong phú vốn từ vựng, nắm bắt được cách sử dụng linh hoạt các thì trong văn kể chuyện.

• Trong đoạn cuối, tác giả đã khuyến khích người đọc nên đọc tác phẩm Lá cờ thêu sáu chữ vàng bằng cách đề cập đến thông tin:

Đây là tác phẩm đạt nhiều giải thưởng.

Tác giả là cây bút hàng đầu viết truyện lịch sử cho thiếu nhi.

• So sánh hai văn bản : 

III. Các bước thực hiện bài viết 

1. Chuẩn bị 

2. Viết bài

3. Xem lại, chỉnh sửa kinh nghiệm