Soạn mới giáo án Công nghệ cơ khí 11 KNTT bài 16: Ngành nghề trong lĩnh vực cơ khí động lực

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chiếu hình ảnh hoạt động thiết kế sản phẩm ngành cơ khí động lực (hình 16.2) cho HS quan sát và yêu cầu HS thực hiện hoạt động trong hộp chức năng Khám phá (SGK – tr79)

Hãy quan sát hoạt động nghề nghiệp trong hình 16.2 và mô tả công việc của ngành nghề đó.

- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi, nghiên cứu SGK và trả lời các câu hỏi sau:

+ Nêu những kiến thức cần áp dụng để thực hiện các công việc đó.

+ Các ngành nghề chủ yếu thực hiện các công việc đó.

- GV tổng kết về nội dung nghiên cứu thiết kế, phát triển sản phẩm cơ khí động lực.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 1-2 HS trả lời câu hỏi

*Khám phá

Hình 16.2:

a. Thiết kế động cơ đốt trong.

b. Thiết kế hình dáng khí động học của máy bay.

c. Thiết kế hệ thống truyền lực cho ô tô.

- Các nhóm khác theo dõi và bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức và kết luận về nghiên cứu thiết kế, phát triển sản phẩm cơ khí động lực.

- GV chuyển sang hoạt động mới.

I. NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ, PHÁT TRIỂN SẢN PHẨM CƠ KHÍ ĐỘNG LỰC

- Nghiên cứu thiết kế, phát triển sản phẩm cơ khí động lực là nhóm công việc nghiên cứu ứng dụng các kiến thức toán, khoa học, kĩ thuật vào việc thiết kế nguyên lí, tính toán các thông số của các bộ phận hoặc toàn bộ máy cơ khí động lực để đảm bảo yêu cầu kinh tế - kĩ thuật đặt ra.

- Các ngành nghề chủ yếu tham gia thực hiện nhóm công việc này bao gồm các kĩ sư kĩ thuật cơ khí động lực, kĩ sư kĩ thuật ô tô, kĩ sư kĩ thuật hàng không, kĩ sư kĩ thuật tàu thủy,…

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chiếu hình ảnh hoạt động sản xuất lắp ráp sản phẩm cơ khí động lực (hình 16.3) cho HS quan sát và yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

+ Hãy mô tả chung nhóm công việc này.

+ Nêu những ngành nghề chủ yếu và các ngành đào tạo phù hợp để thực hiện nhóm công việc này.

- GV tổng kết về nội dung sản xuất, lắp ráp sản phẩm cơ khí động lực.

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu về các ngành, nghề đào tạo cấp IV trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng và thống kê ngành đào tạo của giáo dục đại học để thực hiện nhiệm vụ trong hộp chức năng Luyện tập (SGK – tr80)

Cho biết yêu cầu ngành đào tạo phù hợp cho những người thực hiện nhóm công việc sản xuất, lắp ráp sản phẩm cơ khí động lực.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 1-2 HS trả lời câu hỏi

*Luyện tập

Yêu cầu ngành đào tạo phù hợp cho những người thực hiện nhóm công việc sản xuất, lắp ráp sản phẩm cơ khí động lực:

- Sức khoẻ tốt.

- Trình độ phù hợp.

- Kĩ năng nghề nghiệp thành thạo.

- Tuân thủ quy trình và nội quy lao động.

- Các nhóm khác theo dõi và bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức và kết luận về sản xuất, lắp ráp sản phẩm cơ khí động lực.

- GV chuyển sang hoạt động mới.

II. SẢN XUẤT, LẮP RÁP SẢN PHẨM CƠ KHÍ ĐỘNG LỰC

- Sản xuất, lắp ráp sản phẩm cơ khí động lực là việc chế tạo các chi tiết hoặc cụm chi tiết và lắp ráp các chi tiết (cụm chi tiết) thành các sản phẩm hoàn chỉnh, kiểm tra đánh giá chất lượng sản phẩm trước khi xuất xưởng.

- Những ngành nghề chủ yếu thực hiện nhóm công việc này là các kĩ thuật viên hoặc thợ đã qua đào tạo các ngành công nghệ kĩ thuật cơ khí, công nghệ kĩ thuật thủy lực, công nghệ hàn, công nghệ sơn,…

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chiếu hình ảnh hoạt động bảo dưỡng, sửa chữa máy móc cơ khí động lực (hình 16.4) cho HS quan sát và trả lời câu hỏi trong hộp chức năng Luyện tập (SGK – tr81)

Hãy quan sát hình 16.4 và cho biết công việc mà mỗi người trong hình đó đang thực hiện.

- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi, nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi:

+ Nhóm công việc bảo dưỡng, sửa chữa các máy cơ khí động lực bao gồm những công việc nào?

+ Kể tên các ngành nghề chủ yếu thực hiện nhóm công việc bảo dưỡng, sửa chữa các loại máy cơ khí động lực.

- GV nhận xét về sự phong phú của các ngành nghề thực hiện nhóm công việc này và tổng kết về nội dung bảo dưỡng, sửa chữa máy cơ khí động lực.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 1-2 HS trả lời câu hỏi

*Luyện tập

+ Bảo dưỡng, sửa chữa ô tô (hình 16.4a).

+ Kiểm tra, sửa chữa máy kéo (hình 16.4b).

+ Sửa chữa động cơ máy bay (hình 16.4c).

+ Sửa chữa tàu thủy (hình 16.4d).

- Các nhóm khác theo dõi và bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức và kết luận về bảo dưỡng, sửa chữa máy cơ khí động lực.

- GV chuyển sang hoạt động luyện tập.

III. BẢO DƯỠNG, SỬA CHỮA MÁY CƠ KHÍ ĐỘNG LỰC

- Nhóm công việc bảo dưỡng, sửa chữa các máy cơ khí động lực bao gồm nhiều công việc cụ thể như kiểm tra, chẩn đoán trạng thái kĩ thuật phương tiện để đưa ra yêu cầu bảo dưỡng, sửa chữa, khắc phục,…

- Để thực hiện nhóm công việc này, cần theo học các chương trình đào tạo ngành phù hợp như: kĩ thuật cơ khí động lực, kĩ thuật ô tô hoặc công nghệ kĩ thuật ô tô,…

- Nhóm công việc này chủ yếu được thực hiện bởi các thợ và kĩ thuật viên như: thợ cơ khí và sửa chữa xe cơ giới, thợ cơ khí và sửa chữa máy bay,…