Soạn mới giáo án GDCD 8 cánh diều bài 9: Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm đôi, quan sát các hình ảnh trong SHS tr.56 và thực hiện nhiệm vụ:

Em hãy xác định các nguy cơ có thể dẫn đến tai nạn trong từng hình ảnh trên.

- GV hướng dẫn HS rút ra kết luận, trả lời câu hỏi: Em hãy kể thêm các hành động khác có nguy cơ xảy ra tai nạn do vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình ảnh SHS tr.56, thảo luận và trả lời câu hỏi.

- HS vận dụng hiểu biết để nêu một số nguy cơ khác dẫn đến tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số nhóm lần lượt trả lời câu hỏi:

+ Hình ảnh 1: Nghe điện thoại khi đang đổ xăng

+ Hình ảnh 2: Mang bom mìn đi bán phế liệu

+ Hình ảnh 3: Sử dụng điện thoại di động khi đang cắm sạc

+ Hình ảnh 4: Thí nghiệm không tuân thủ đúng quy trình, làm rơi, đổ hóa chất trong quá trình làm thí nghiệm

+ Hình ảnh 5: Vứt tàn thuốc lá đang cháy trong rừng.

- GV mời HS nêu một số nguy cơ khác dẫn đến tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.

- GV mời các HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá

- GV chuyển sang nội dung mới.

1. Tìm hiểu một số tai nạn vũ khí, cháy, nổ, chất độc hại và nguy cơ dẫn đến tai nạn

- Một số tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại: bom, mìn nổ; bình gas nổ; ô nhiễm chất phóng xạ, chất độc da cam; nhiễm độc thuốc bảo vệ thực vật, thủy ngân;...

- Nguy cơ dẫn đến tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại:

+ Bom, mìn còn sót lại sau chiến tranh và việc tàng trữ, sử dụng, buôn bán, vận chuyển trái phép bom, mìn, vũ khí, đạn, pháo.

+ Cách bảo quản hóa chất và sử dụng hóa chất độc hại,... không đúng quy định.

+ Vứt tàn thuốc lá bừa bãi; chập điện; hàn, khò các vật liệu dễ cháy; đốt hương (nhang), vàng mã; sang chiết ga,... không an toàn.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV mời 1-2 HS đọc trường hợp trong SHS tr.57.

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm đôi, đọc trường hợp và trả lời câu hỏi:

Em hãy nêu hậu quả của các vụ tai nạn trong những trường hợp trên.

- GV hướng dẫn HS rút ra kết luận, trả lời câu hỏi:

Em hãy kể thêm hậu quả của tai nạn do vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại mà em biết.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc các trường hợp tr.57, thảo luận và trả lời câu hỏi.

- HS vận dụng hiểu biết, nêu thêm hậu quả của tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.

- GV theo dõi, hướng dẫn và hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số nhóm HS trình bày câu trả lời:

+ Trường hợp 1: Cháy nhà, bị thương và bỏng nặng, tổn hại về vật chất.

+ Trường hợp 2: Thiệt hại về tính mạng, thiệt hại nghiêm trọng về tài sản.

+ Trường hợp 3: Ngộ độc hóa chất.

- GV mời HS nêu hậu quả khác của tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.

- GV mời các HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

2. Tìm hiểu hậu quả của tai nạn vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại

- Tổn hại sức khỏe, tính mạng.

- Thiệt hại về tài sản, kinh tế của cá nhân, gia đình, xã hội.

- Gây ô nhiễm, suy thoái tài nguyên thiên nhiên, môi trường.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV mời 2-3 HS đọc thông tin, trường hợp trong SHS tr.58-59.

- GV chia lớp thành 6 nhóm (2 nhóm thực hiện 1 nhiệm vụ) và thực hiện nhiệm vụ:

+ Nhóm 1, 2: Căn cứ vào thông tin, em hãy nhận xét việc thực hiện những quy định của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại của các chủ thể trong trường hợp 1.

+ Nhóm 3, 4: Căn cứ vào thông tin, em hãy nhận xét việc thực hiện những quy định của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại của các chủ thể trong trường hợp 2.

+ Nhóm 5, 6: Căn cứ vào thông tin, em hãy nhận xét việc thực hiện những quy định của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại của các chủ thể trong trường hợp 3.

- GV hướng dẫn HS rút ra kết luận về quy định của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc các thông tin, trường hợp tr.58-59, thảo luận và trả lời câu hỏi.

- HS rút ra kết luận về quy định của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại theo hướng dẫn của GV.

- GV theo dõi, hướng dẫn và hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện các nhóm trình bày câu trả lời:

+ Trường hợp 1: Ông D làm như vậy là vi phạm pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại.

+ Trường hợp 2: Bạn H chỉ vô ý gây ra cháy. Điều này chưa vi phạm pháp luật về  phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại.

+ Trường hợp 3: Bà A đã vi phạm pháp luật về sử dụng hóa chất không thuộc danh mục được phép sử dụng trong Luật Hóa chất 2007.

- GV rút ra ra kết luận về quy định của pháp luật về  phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.

- GV mời các HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

3. Tìm hiểu quy định cơ bản của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại

- Cấm tàng trữ, vận chuyển, buôn bán, sử dụng trái phép các loại vũ khí, chất nổ, chất cháy, chất phóng xạ và các chất độc hại khác.

- Chỉ những cơ quan, tổ chức, cá nhân được Nhà nước giao nhiệm vụ và cho phép mới được giữ, chuyện chở và sử dụng vũ khí, chất nổ, chất cháy, chất phóng xạ và chất độc hại.

- Cơ quan, tổ chức, cá nhân có trách nhiệm bảo quản, chuyên chở và sử dụng vũ khí, chất nổ, chất cháy, chất phóng xạ và chất độc hại phải được huấn luyện về chuyên môn, có đủ phương tiện cần thiết và luôn tuân thủ quy định về an toàn.