Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn: …./…./….
Ngày dạy:…./…./….
(Vui xuân ấm no)
Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng:
- Lập và thực hiện kế hoạch thiện nguyện tại địa phương
- Biết vận động bạn bè và người thân tham gia hoạt động thiện nguyện tại nơi cư trú.
- Biết được ý nghĩa và tham gia hoạt động thiện nguyện
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề
- Năng lực riêng:
+ Đánh giá được yếu tố ảnh hưởng đến quá trình hoạt động.
+ Rút ra được những kinh nghiệm học được khi tham gia hoạt động
+ Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau.
- Hệ thống âm thanh phục vụ hoạt động;
- Kế hoạch tuần
- Trước khoảng ba tuần, TPT phát động phong trào thi đua quyên góp “Vui xuân ấm no” và phổ biến cho HS biết được mục đích, ý nghĩa của buổi lễ;
- Phân công HS chuẩn bị tham luận cho diễn đàn “Vui xuân ấm no” (gợi ý nội dung: có rất nhiều người gặp khó khăn cần sự giúp đỡ ở quanh ta; giúp người có hoàn cảnh khó khăn hơn mình là truyền thống của dân tộc Việt Nam;...).
- HS chuẩn bị các món quà để mang đến lễ phát động phù hợp với khả năng (có thể vận động người thân cùng tham gia);
- Đóng gói quà của cá nhân hoặc lớp;
- HS được phân công tham luận viết bài và tập thuyết trình.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp mình chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm lễ chào cờ.
Hoạt động 1: Nghi lễ
- HS hiểu được chào cờ là một nghi thức trang trọng thể hiện lòng yêu nước, tự hào dân tộc, và sự biết ơn đối với các thế hệ cha anh đã hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự do cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp mỗi học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển.
- Tổng kết hoạt động giáo dục và phổ biến kế hoạch tuần mới.
- HS điều khiển lễ chào cờ.
- Lớp trực tuần nhận xét thi đua.
- TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các công việc tuần mới
-----------Còn tiếp --------
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác