Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng:
- Sơ kết tuần và xây dựng được kế hoạch tuần học mới
- Biết giữ gìn và bảo vệ môi trường Xanh – sạch – đẹp
- Chia sẻ cảm xúc khi xung quanh môi trường Xanh – sạch – đẹp.
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề
- Năng lực riêng:
+ Thể hiện được cách giao tiếp, ứng xử phù hợp với tình huống.
+ Tự chuẩn bị kiến thức và kĩ năng cần thiết để đáp ng với nhiệm vụ được giao.
+ Thực hiện được các nhiệm vụ với những yêu cầu khác nhau.
- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.
- Kế hoạch tuần mới
- Bản sơ kết tuần
- Kế hoạch tuần mới.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp
Hoạt động 1: Chuẩn bị
- GVCN và ban cán sự lớp theo luận về tiết SHL về nội dung cần chuẩn bị:
+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.
+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt
+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề
+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.
Hoạt động 2: Sơ kết tuần
- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:
+ Các tổ báo cáo tổng kết
+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.
- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. Gv chủ nhiệm tổng kết.
Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề
- Biết giữ gìn và bảo vệ môi trường Xanh – sạch – đẹp
- Chia sẻ cảm xúc khi xung quanh môi trường Xanh – sạch – đẹp.
- GVCN yê cầu các nhóm báo cáo kết quả tuần lễ Xanh – sạch – đẹp của nhóm mình đã nghiên cứu trong tuần qua.
- HS các nhóm báo cáo và các nhóm khác bổ sung.
- GVCN yêu cầu các nhóm chia sẻ cảm xúc khi tham gia giữ gìn bảo vệ môi trường Xanh – sạch – đẹp và cảm xúc khi xung quanh xanh – sạch – đẹp.
- GVCN nhận xét và kết luận.
-----------Còn tiếp --------
Toán, Văn mỗi môn:
Các môn còn lại mỗi môn:
=> Gửi đầy đủ giáo án ngay và luôn sau khi chuyển phí