Ô-li-vơ Crôm-oen

G.Oa-sinh-tơn

Rô-be-xpi-e

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, khai thác Hình 1.2, đọc thông tin trong mục 1 SGK  tr.5, 6 và cho biết: Các cuộc cách mạng tư sản tiêu biểu trên thế giới diễn ra ở những địa điểm nào?

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, đọc mục Góc mở rộng SGK tr.6 và trả lời câu hỏi: Trình bày khái quát lực lượng lãnh đạo; mục tiêu, đối tượng; hình thức, kết quả của các cách mạng tư sản.

- GV yêu HS tiếp tục thảo luận cặp đôi và cho biết: Vì sao nói sự kiện nhân dân Nê-đéc-lan nổi dậy lật đổ ách cai trị của thực dân Tây Ban Nha, thành lập nhà nước Cộng hòa Hà Lan (thế kỉ XVI) đã mở đầu cho thời kì bùng nổ của cách mạng tư sản thế giới?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS khai thác Hình 1.2, thông tin trong mục 1, mục Góc mở rộng SGK tr.5, 6, thảo luận và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS chỉ trên lược đồ và nêu địa điểm; lực lượng lãnh đạo; mục tiêu, đối tượng; hình thức, kết quả của các cách mạng tư sản.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS lí giải sự kiện nhân dân Nê-đéc-lan nổi dậy lật đổ ách cai trị của thực dân Tây Ban Nha, thành lập nhà nước Cộng hòa Hà Lan (thế kỉ XVI) đã mở đầu cho thời kì bùng nổ của cách mạng tư sản thế giới:

+ Về phương diện dân tộc: giải phóng Hà Lan khỏi sự thống trị của bên ngoài, trở thành quốc gia độc lập và phát triển. Là cuộc cách mạng đầu tiên trên thế giới đã dọn đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển, thể hiện sự thắng thế của giai cấp tư sản đối với giai cấp phong kiến, báo hiệu sự suy vong của giai cấp phong kiến.

+ Về phương diện thế giới: ảnh hưởng tới nhiều cuộc cách mạng nổi tiếng sau này: Cách mạng Anh, Cách mạng Pháp và Cuộc chiến tranh giành độc lập ở Bắc Mỹ.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Từ giữa thế kỉ XVI, cách mạng tư sản bùng nổ và từng bước giành được thắng lợi ở nhiều nước châu Âu và Bắc Mỹ.

- GV chuyển sang nội dung mới.

I. Khái quát về cách mạng tư sản (thế kỉ XVI – XVIII)

- Địa điểm diễn ra các cuộc cách mạng tư sản tiêu biểu: châu Âu và Bắc Mỹ.

- Khái quát về các cuộc cách mạng tư sản tiêu biểu:

+ Lực lượng lãnh đạo:

●       Giai cấp tư sản.

●       Tầng lớp đại diện cho phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa.

+ Mục tiêu và đối tượng:

●       Xóa bỏ rào cản để xác lập chế độ tư bản.

●       Mở đường chủ nghĩa tư bản phát triển.

+ Hình thức và kết quả:

●       Hình thức: khác nhau với mỗi cuộc cách mạng.

●       Kết quả: giành thắng lợi.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS cả lớp thành 4 nhóm.

- GV yêu cầu các nhóm khai thác Hình 1.2 – 1.4, đọc thông tin trong mục II.1 SGK tr.6, 7 và hoàn thành Phiếu học tập số 1: Trình bày nguyên nhân, kết quả, tính chất, đặc điểm chính và ý nghĩa của Cách mạng tư sản Anh.

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

- GV trình chiếu cho HS quan sát một số hình ảnh có liên quan đến Cách mạng tư sản Anh:

- GV phát cho 4 nhóm Bảng tiêu chí đánh giá kết quả.

(Đính kèm bên dưới nhiệm vụ 1 Bảng tiêu chí đánh giá).

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS khai thác Hình 1.2 – 1.4, đọc thông tin mục II.1 SGK tr.6, 7, thảo luận và hoàn thành Phiếu bài tập số 1.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện lần lượt 4 nhóm trình bày nguyên nhân, kết quả, tính chất, đặc điểm chính và ý nghĩa của Cách mạng tư sản Anh theo Phiếu học tập số 1.

- GV yêu cầu các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến cho nhóm bạn (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, hoàn chỉnh Phiếu bài tập số 1 cho các nhóm.

- GV mở rộng kiến thức: Sự phát triển kinh tế tư bản ở Anh trong lĩnh vực nông nghiệp gắn với hiện tượng “cừu ăn thịt người”, dẫn tới sự ra đời tầng lớp quý tộc mới:

+ Là thảm cảnh của người nông dân nước Anh trong phong trào “rào đất cướp ruộng”.

+ Quý tộc mới đuổi nông dân ra khỏi những mảnh đất đang canh tác, biến thành đồng cỏ nuôi cừu, kinh doanh thu lợi nhuận → Tích lũy tư bản nguyên thủy.

- GV kết luận:

+ Cách mạng tư sản Anh mặc dù còn hạn chế (lực lượng lãnh đạo có sự liên minh giữa tư sản và quý tộc mới) nhưng đã gạt bớt được rào cản trong quá trình phát triển chủ nghĩa tư bản.

+ Sau cách mạng, kinh tế Anh phát triển mạnh mẽ, tạo điều kiện cho việc tiến hành cách mạng công nghiệp.

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.

II. Một số cuộc cách mạng tư sản tiêu biểu

1. Cách mạng tư sản Anh

Kết quả Phiếu bài tập số 1 đính kèm phía dưới Nhiệm vụ 1.

Tiêu chí đánh giá

Điểm tối đa

Điểm tự đánh giá

Điểm đạt

Nội dung

sản phẩm

Đúng và đầy đủ theo từng vấn đề (nguyên nhân bùng nổ; những thắng lợi tiêu biểu của Cách mạng tư sản Anh; nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử lịch sử.

5,0

Thông tin hay, hấp dẫn, có chọn lọc và có hệ thống, dễ hiểu; có liên hệ, mở rộng thông tin ngoài SGK.

1,0

Thiết kế sản phẩm

Sử dụng công nghệ đã sưu tầm, xử lí tài liệu; thiết kế hài hòa giữa kênh chữ và kênh hình; trình bày sản phẩm đẹp, có tính độc đáo, sáng tạo.

2,0

Báo cáo sản phẩm

Trình bày lưu loát, không lệ thuộc vào tài liệu; có điểm nhấn và tương tác với người nghe.

0,75

Vận dụng linh hoạt các kĩ thuật như: 5 xin, 3 – 2 – 1, phản hồi tích cực,…

0,75

Yếu tố khác

Các thành viên trong nhóm làm việc ăn ý, hiệu quả; giải quyết được các tình huống, trả lời câu hỏi chính xác,…

0,5

Tổng

10,0

Why? (Vì sao cách mạng bùng nổ? Vì sao sự kiện xử tử vua Sác-lơ I năm 1649 được coi là đỉnh cao của Cách mạng tư sản Anh?)

- Nguyên nhân sâu xa:

+ Đầu thế kỉ XVII, Anh có nền kinh tế phát triển nhất châu Âu (bán len, dạ, buôn bán nô lệ da đen).

+ Quý tộc phong kiến chuyển hướng kinh doanh theo phương thức tư bản chủ nghĩa.

→ Tầng lớp quý tộc mới.

- Giai cấp tư sản và tầng lớp quý tộc mới có thế lực về kinh tế nhưng không có thực quyền về chính trị.

- Nguyên nhân trực tiếp:

+ Năm 1640, vua Sác-lơ I triệu tập Quốc hội để tăng thuế. Quốc hội Anh (quý tộc mới, tư sản) phản đối.

→ Mâu thuẫn giữa tư sản, quý tộc mới với chế độ phong kiến ngày càng sâu sắc.

+ Năm 1642, nhà vua tập hợp lực lượng chống lại Quốc hội.

Where, When? (Cách mạng bắt đầu ở đâu, diễn ra khi nào?)

8/1642, cách mạng bùng nổ.

Who? (Cách mạng do ai lãnh đạo? Lực lượng nào đã ủng hộ, tham gia cách mạng?)

Tầng lớp quý tộc mới và tư sản lãnh đạo.

What? (Cách mạng đã đạt được kết quả gì? Tính chất nổi bật của cách mạng là gì?)

- Kết quả:

+ Chế độ phong kiến chuyên chế bị lật đổ.

+ Chế độ quân chủ lập hiến được thiết lập, hạn chế quyền lực của nhà vua.

- Tính chất: là cuộc cách mạng tư sản không triệt để:

●       Không xóa bỏ hoàn toàn chế độ phong kiến.

●       Không giải quyết được vấn đề ruộng đất cho nông dân.

- Đặc điểm: Diễn ra dưới hình thức một cuộc nội chiến, do giai cấp tư sản liên minh với quý tộc mới lãnh đạo.

How? (Cuộc cách mạng tư sản Anh có ý nghĩa và tác động như thế nào?)

- Ý nghĩa:

●       Là thắng lợi của chế độ xã hội mới – chế độ tư bản chủ nghĩa đối với chế độ phong kiến.

●       Mở đường cho chủ nghĩa tư bản ở Anh phát triển mạnh mẽ.

- Tác động: cổ vũ nhân dân các nước Âu – Mỹ đứng lên làm cách mạng.