Soạn mới giáo án Mĩ thuật 6 CTST bài 3: Thảm trang trí với họa tiết trống đồng
Soạn mới Giáo án Mĩ thuật 6 Chân trời Sáng tạo bài 3: Thảm trang trí với họa tiết trống đồng. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
BÀI 3: THẢM TRANG TRÍ VỚI HỌA TIẾT TRỐNG ĐỒNG
- MỤC TIÊU
- Mức độ, yêu cầu cần đạt
- Chỉ ra được cách vận dụng nguyên lí lặp lại, cân bằng và nhịp điệu trong trang trí thảm hình vuông.
- Trang trí được thảm hình vuông với hoạ tiết trống đồng.
- Phân tích được nhịp điệu và sự cân bằng trong bài vẽ.
- Năng lực
- Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, trao đổi nhóm.
- Năng lực riêng:
+ Biết cách phân tích vẻ đẹp của một bức tranh và sử dụng chất liệu thực hiện được một sản phẩm mĩ thuật.
+ Biết nhận xét, đánh giá sản phẩm mĩ thuật của cá nhân, nhóm.
- Phẩm chất
- Có hiểu biết và yêu thích các thể loại của mĩ thuật.
- Có ý thức giữ gìn nét đẹp di sản nghệ thuật của dân tộc.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Chuẩn bị của giáo viên
- Giáo án biên soạn theo định hướng phát triển năng lực, tìm hiểu mục tiêu bài học
- Một số hình ảnh họa tiết trên trống đồng và một số bài trang trí thảm hình vuông ; một số thảm có hình dạng cơ bản được trang trí.
- Máy tính, máy chiếu, bảng, phấn, giấy A3, A4
- Chuẩn bị của học sinh
- SGK, đồ dùng học tập, giấy A4
- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học.
- Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV: giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, tẩy, hình hoạt tiết trên trống đồng.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
- Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi.
- Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức.
- Tổ chức thực hiện:
- Hướng dẫn HS quan sát một số hình ảnh thảm, sản phẩm thảm trong SGK Mĩ thuật 6 trang 55, thảo luận và chia sẻ cảm nhận về hình thức, nguyên lí sắp xếp hoạ tiết trên thảm, về màu sắc, tương quan sắc độ giữa màu hoạ tiết và màu nền, bằng cách trả lời câu hỏi :
+ Cách sắp xếp các hoạ tiết trên mỗi sản phẩm thảm vuông theo nguyên lí tạo hình nào?
+ Hình, màu, đậm nhạt của hoạ tết trên các sản phẩm thảm có điểm gì giống và khác nhau?
+ Sắc độ màu của họa tiết so với màu của nền như thế nào?
- HS tiếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi :
Quan sát hình và cho biết:
- Hoạ tiết được sử dụng để trang trí thảm:
- Nguyên lí sắp xếp hoạ tiết trên thảm: đối xứng, cân xứng hai bên
- Cách sử dụng màu sắc, đậm nhạt: Họa tiết trang trí thảm có đường viền ở ngoài. Sử dụng một màu sắc đậm hay nhạt làm màu chủ đạo chính.
- GV đặt vấn đề: Trong đời sống hàng ngày nói chung và trong ngành mĩ thuật nói riêng, các sản phẩm mĩ thuật được sáng tác và trưng bày vô cùng đa dạng và phong phú, mỗi loại sản phẩm có tính chất và mục đích ứng dụng riêng. Để nắm bắt rõ ràng và cụ thể hơn về thảm trang trí họa tiết trống đồng, chúng ta cùng tìm hiểu bài 3 : Thảm trang trí với họa tiết trống đồng.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG: Cách trang trí thảm hình vuông
- Mục tiêu: giúp HS biết cách trang trí thảm hình vuông
- Nội dung: Yêu cầu HS quan sát hình ở trang 56 SGK Mĩ thuật 6 để nhận biết cách trang trí thảm hình vuông.
- Sản phẩm học tập: thảm trang trí họa tiết
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - Yêu cầu HS quan sát hình ở trang 56 SGK Mĩ thuật 6 để nhận biết cách trang trí thảm hình vuông. - Vẽ minh hoạ một số cách bố cục hình mảng khái quát để HS hiểu rõ hơn về nguyên lí lặp lại, xen kẽ, cân bằng, đối xứng,... trong trang trí thảm hình vuông. - Nêu câu hỏi gợi ý để HS suy nghĩ, thảo luận. + Trang trí thâm hình vuông thường vận dụngnguyên lí tạo hình gì? + Các hoạ tiết trang trí trên thâm hình vuông thường đối xứng qua các đường trục nào? + Hình họa tiết nên vẽ như thế nào để tạo độ chính xác, cân bằng ở các vị trí giống nhau về tỉ lệ và hình mảng? + Trong trang trí hình vuông, màu sắc thường được sử dụng như thế nào để tạo sự hài hòa, cân bằng và có điểm nhấn? Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập + HS đọc sgk và thực hiện yêu cầu. + GV đến các nhóm theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận + GV gọi 2 bạn đại diện của 2 nhóm trả lời. + GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức. + GV kết luận. | - Nguyên lí sắp xếp họa tiết trong trang trí thảm là lặp lại, xen kĩ, đối xứng hoặc không đối xứng. Các họa tiết giống nhau thường được vẽ cùng màu, cùng độ đậm nhạt. - Các họa tiết được sắp xếp theo nguyên lí cân bằng đối xứng qua trục có thể vận dụng trong trang trí các hình cơ bản. - Các bước thực hiện trang trí thảm hình vuông: + B1. Xác định kích thước hình vuông và kẻ các đường trục để tạo những mảng đối xứng qua tâm. + B2. Xác định các mảng và vị trí đặt hoạ tiết. + B3, Vé hoạ tiết cho một góc vuông rồi can hình vào các mảng theo vị trí đã xác định. + B4, Vẽ thêm chi tiết tạo nhịp điệu trong bố cục thảm hình vuông, + B5, Vẽ màu tạo hoà sắc, đậm nhạt cho hình trang trí. |
-----------Còn tiếp --------
PHÍ GIÁO ÁN:
Toán, Văn mỗi môn:
- Word phí 300k/kì, 350k/cả năm
- Powerpoint 400k/kì, 450k/cả năm
- Word + Powerpoint: 500k - 550k/cả năm
Các môn còn lại mỗi môn:
- Word phí 300k/kì, 350k/cả năm
- Powerpoint 300k/kì, 400k/cả năm
- Word + Powerpoint: 400k - 450k/cả năm
Cách tải:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Click vào đây để nhắn tin Zalo thông báo và nhận giáo án
=> Gửi đầy đủ giáo án ngay và luôn sau khi chuyển phí
Từ khóa tìm kiếm: giáo án Mĩ thuật 6 chân trời sáng tạo mới, soạn giáo án mĩ thuật 6 mới CTST bài Thảm trang trí với họa tiết trống đồng, giáo án soạn mới mĩ thuật 6 chân trời