Tải giáo án điện tử dạy thêm Ngữ văn 8 CTST Bài 7: Bố của Xi-mông

Bài giảng điện tử hay còn gọi là giáo án điện tử powerpoint dạy thêm Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo Bài 7: Bố của Xi-mông. Bài soạn dạy thêm thiết kế đặc sắc, nhiều hình ảnh, video, trò chơi hấp dẫn. Bộ giáo án có file tải về và chỉnh sửa được. Mời thầy cô tham khảo chi tiết

Cùng hệ thống với: Kenhgiaovien.com - tech12h.com - Zalo hỗ trợ: Fidutech - nhấn vào đây

Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm

CHÀO ĐÓN CÁC EM TỚI TIẾT HỌC MÔN NGỮ VĂN NGÀY HÔM NAY! 

KHỞI ĐỘNG 

HOẠT ĐỘNG NHÓM 

Hãy liệt kê ra giấy khổ lớn 10 điều không hay mà đôi khi người ta vẫn nói về một ai đó/việc gì đó. 

ÔN TẬP BÀI 7: YÊU THƯƠNG VÀ HI VỌNG 

ÔN TẬP VĂN BẢN 2:  

BỐ CỦA XI-MÔNG 

NỘI DUNG BÀI HỌC 

  1. Hiểu biết chung về văn bản.

Dựa vào kiến thức đã học về văn bản Bố của Xi-mông, trả lời câu hỏi: 

Trình bày xuất xứ của văn bản. 

Tóm tắt văn bản. 

  1. Xuất xứ

Trích trong truyện ngắn cùng tên. 

  1. Tóm tắt

Blăng-rốt là người phụ nữ tốt những bị một người đàn ông lừa dối sinh ra Xi-mông, cậu bé không có bố và bị bạn bè bắt nạt, trêu chọc, chế giễu. Cậu buồn bực ra bờ sông, muốn kết thúc cuộc đời mình. Nhưng tại đây cậu gặp bác thợ rèn Phi-líp, bác đưa cậu về nhà và hứa sẽ cho cậu một ông bố. Ngày hôm sau đến trường, Xi-mông đã quát vào những người trêu chọc cậu là “Bố tao tên là Phi-lip”. 

Nhưng không ai tin vì những đứa trẻ khác cho rằng nếu là bố thì phải là chồng của mẹ Xi-mông. Cậu lại tìm đến bác thợ rèn, bác Phi-líp đã đến và ngỏ ý với mẹ cậu, Blăng-rốt đã đồng ý. Và từ đó Xi-mông chính thức có bố, một người bố mà ai có được cũng phải lấy làm tự hào. 

  1. Nhắc lại kiến thức bài học

HOẠT ĐỘNG NHÓM 

Nhóm 1: Xác định đề tài, chủ đề, ý nghĩa nhan đề, ngôi kể, ngôn ngữ kể chuyện, điểm nhìn trần thuật trong văn bản Bố của Xi-mông. 

Nhóm 2: Nhận xét về những câu nói, câu hỏi của nhân vật Xi-mông dành cho bác Phi-líp trong văn bản Bố của Xi-mông. 

Nhóm 3: Xác định tình huống truyện và vai trò của nó trong việc thể hiện tư tưởng của văn bản. 

  1. Đề tài, chủ đề, ngôi kể, ý nghĩa nhan đề, ngôn ngữ kể chuyện

Đề tài: tình yêu thương 

Chủ đề: tình yêu thương giữa con người với con người. 

Ý nghĩa nhan đề: nhan đề nhằm giúp người đau khổ được hạnh phúc và đem lại cho người đọc lòng tin vào con người và cuộc sống. 

Ngôi kể: ngôi kể thứ ba, kể theo trình tự thời gian. 

Điểm nhìn trần thuật: toàn tri biết tuốt của tác giả. 

Ngôn ngữ kể chuyện: cô đọng, súc tích, nhẹ nhàng mà sâu lắng. 

  1. Nhận xét những câu nói, câu hỏi của nhân vật Xi-mông dành cho bác Phi-líp

Bác có muốn làm bố cháu không? 

Nếu bác không muốn làm bố cháu thì cháu sẽ quay lại nhảy sông… 

Thế bác tên là gì…để cháu trả lời chúng nó…chúng nó muốn biết tên bác 

Thế nhé! Bác Phi-líp, bác là bố cháu. 

Những câu nói xuất phát từ khao khát mãnh liệt, bằng tất cả giá nào cũng phải có một người bố để không còn phải chịu chế diễu từ bạn bè, dù lời nói bất ngờ thốt ra những nó hoàn toàn phù hợp với diễn biến tâm trạng và tâm lý của Xi-mông. 

Tâm trạng Xi-mông hoàn toàn thay đổi khi bác Phi-líp đồng ý làm bố cậu, cậu tin tưởng điều đó và hiên ngang hét vào mặt đám bạn ở trường: “Bố tao ấy à, bố tao tên là Phi-líp”. 

  1. Tình huống truyện và vai trò.

Cậu bé Xi-mông khoảng 7 – 8 tuổi lần đầu đến trường thì bị lũ bạn chế giễu vì không có bố. Xi-mông đã đánh nhau và tấn công những kẻ chế nhạo mình. Nhưng em vô cùng đau khổ vì sự thật em không có bố. Xi-mông đi ra bờ sông và định tự tử. 

> Lời nói đôi khi có thể giết chết một con người, lời nói ra có thể trở thành một con dao cứa vào trái tim một đứa trẻ, khiến cả tuổi thơ chỉ toàn bất hạnh, đau khổ. 

Nhưng nghĩ đến nhà, đến mẹ, em lại khóc. Mẹ em biết chuyện thì ôm lấy con mà khóc. 

> Người mẹ thương con, nhưng bất lực, chỉ biết ôm con vào lòng, không có bố chính là thiệt thòi của Xi-mông và mẹ hiểu điều đó nhưng mẹ không thể làm gì hơn cho con, thanh danh của mẹ đã bị hủy hoại, khó có thể lấy lại được. 

Bác thợ Phi-líp nhìn thấy, an ủi và đưa em về nhà. Phi-líp đã nhận làm bố của em. Hôm sau Xi-mông đến trường, lũ bạn xấu giễu cợt nhưng Xi-mông dám chống lại vì em tự tin rằng mình có bố Phi-líp. 

> Sức mạnh của tình yêu thương đã giúp Phi-líp mạnh mẽ, chống lại sự bất công, bảo vệ chính mình, cậu không còn ấm ức im lặng mà “hét” lên để khẳng định mình có bố. 

Bác Phi-líp đến ngỏ lời rằng muốn trở thành chồng của mẹ Xi-mông và cô đã đồng ý, lúc này bác chính thức trở thành bố của Xi-mông. 

> Sự bao dung, ấm áp của bác Phi-líp dành cho mẹ Xi-mông và cậu chính là kết thúc có hậu cho truyện. 

  1. Tổng kết

... 

Hình ảnh về file sile, ppt trình chiếu

, , , , , , , , , , ,

.....

=> Còn nữa.... Files tải về, sẽ có đầy đủ nội dung bài học

Tải giáo án điện tử dạy thêm Ngữ văn 8 CTST Bài 7: Bố của Xi-mông

Đang liên tục cập nhật...


Từ khóa tìm kiếm:

Giáo án dạy thêm Powerpoint Ngữ văn 8 CTST, Tải giáo án điện tử dạy thêm Ngữ văn 8 CTST, giáo án powerpoint tăng cường Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo Bài 7: Bố của Xi-mông


Đia chỉ: Tòa nhà TH Office, 90 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại hỗ trợ: Fidutech - click vào đây
Chúng tôi trên Yotube
Cùng hệ thống: baivan.net - Kenhgiaovien.com - tech12h.com

Chat hỗ trợ
Chat ngay