Tải giáo án điện tử dạy thêm Ngữ văn 8 CTST Bài 8: Chuyến du hành về tuổi thơ

CHÀO ĐÓN CÁC EM TỚI TIẾT HỌC MÔN NGỮ VĂN NGÀY HÔM NAY! 

ÔN TẬP BÀI 8: CÁNH CỬA MỞ RA THẾ GIỚI 

ÔN TẬP VĂN BẢN 1:  

CHUYẾN DU HÀNH VỀ TUỔI THƠ 

KHỞI ĐỘNG 

Giới thiệu về một bộ phim hoặc một cuốn sách và đưa ra lí do tại sao mọi người nên xem bộ phim hoặc nên tìm đọc cuốn sách đó? 

NỘI DUNG BÀI HỌC 

1. Hiểu biết chung về văn bản.

Dựa vào kiến thức đã học về văn bản Chuyến du hành về tuổi thơ, trả lời câu hỏi: 

Trình bày nội dung chính của văn bản. Nêu cảm nhận ban đầu về cuốn sách sau khi đọc lời giới thiệu. 

Xác định phần sapo, ngôn ngữ và bố cục của văn bản. 

1. Nội dung chính

Giới thiệu về cuốn sách “Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ” của nhà văn Nguyễn Ngọc Ánh. 

Chuyến hành trình ngược về quá khứ, nơi miền tuổi thơ đầy kỉ niệm vui có, buồn có. 

1. Sapo, ngôn ngữ và bố cực cả văn bản

Sapo 

“Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ như một chuyến tàu đưa ta trở về với tuổi thơ. Ta vừa vui sướng khi gặp lại những hình ảnh của chính ta ngày thơ bé vừa bồi hồi vì những ngày tháng ấy sao mà xa xôi quá!”. 

Ngôn ngữ 

Kết hợp cả phương tiện ngôn ngữ (có trích dẫn thêm 1 đoạn trong cuốn sách) và phi ngôn ngữ (hình ảnh bìa cuốn sách). 

Bố cục văn bản: 

Phần 1 (Với Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ, … “cho tất cả những ai từng là trẻ con”): nêu tên cuốn sách, tên tác giả và ấn tượng khái quát với cuốn sách. 

Phần 2 (Cuốn sách là lời tự thuật…xa xôi quá!): tóm tắt ngắn gọn nội dung sách, trình bày nhận xét, đánh giá của người viết đối với sách. 

Phần 3 (còn lại): giá trị cuốn sách Cho tôi một vé đi tuổi thơ. 

2. Nhắc lại kiến thức bài học

HOẠT ĐỘNG NHÓM 

Bài viết giới hiệu sách nhằm mục đích gì? Văn bản Chuyến du hành về tuổi thơ có những tiêu chí nào để đạt được mục đích ấy? 

Đối tượng mà văn bản Chuyến du hành về tuổi thơ hướng tới là ai?  

Nhận xét về nhan đề và giọng điệu của văn bản. 

1. Mục đích của bài viết giới thiệu sách

Giới thiệu về cuốn sách thường mang tính chất mô tả, cung cấp thông tin cần thiết về cuốn sách đó, đồng thời trình bày cảm nhận, đánh giá của người viết, khuyết khích mọi người đọc cuốn sách đó. 

Nêu rõ các ý tưởng, thông điệp hay mục đích của tác giả muốn truyền tải đến người đọc mà mình cảm nhận được khi đọc sách, trong đó có trích dẫn những đoạn nổi bật (có trong sách) 

1. Đối tượng của văn bản “Chuyến du hành về tuổi thơ”

Đối tượng 

Những người trưởng thành 

Những người đã trải qua hết quãng tuổi thơ ngây dại 

1. Nhan đề và giọng điệu của văn bản

Nhan đề 

Đặt dựa theo tên của cuốn sách là “Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ”.  

Ngụ ý tựa như được trao một tấm vé quý giá để lên chuyến tàu đi ngược về miền kí ức của những năm tháng tuổi thơ. 

Giọng điệu 

Nhẹ nhàng, sâu sắc, truyền tải cụ thể và đầy đủ những thông điệp của nhà văn nhưng không hề tiết lộ quá nhiều về nội dung cuốn sách, có sức hấp dẫn khiến người đọc thích thú và muốn tìm đọc sách. 

LUYỆN TẬP 

Nhiệm 1: Trả lời câu hỏi trắc nghiệm 

Câu 1: Văn bản Chuyến du hành về tuổi thơ được viết theo thể loại nào? 

1. Văn bản thông tin giới thiệu một cuốn sách.
2. Văn bản thông tin giải thích một hiện tượng tự nhiên.
3. Văn bản chính luận bàn về nội dung một cuốn sách.
4. Văn bản thông tin giới thiệu một bộ phim.

Câu 2: Đoạn văn sau thuộc phần nào của văn bản? 

“Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ thực sự là một tác phẩm nhỏ xinh cho những ai mong muốn được trở về những ngày tháng xưa, được lắng đọng vài giây để chiêm nghiệm về quá trình trường thành của mỗi con người”. 

Câu 3: Phần Sapo của một văn bản giới thiệu một cuốn sách hoặc bộ phim có ý nghĩa gì? 

Câu 4: Đâu là câu văn cho biết đối tượng của văn bản là những người trưởng thành? 

Câu 5: Khi viết một văn bản giới thiệu sách, chúng ta cần đánh giá điều gì về cuốn sách? 

Câu 6: Phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản Chuyến du hành về tuổi thơ có ý nghĩa như thế nào? 

Câu 7: Thể loại của cuốn sách Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ là gì? 

Câu 8: Văn bản Chuyến du hành về tuổi thơ đã đề cập đến những vấn đề gì của cuốn sách được giới thiệu? 

...