Tải giáo án Powerpoint HĐTN 7 CTST bản 1 tuần 11: chủ đề 3: Nhiệm vụ 5, 6 - Hợp tác thực hiện nhiệm vụ chung

VUI MỪNG CHÀO ĐÓN CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC!

Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp  7

KHỞI ĐỘNG

Câu 1. Đâu không phải là việc làm của sự hợp tác?

Ngủ trong giờ học

Tham gia làm báo tường cùng cô giáo

Xung phong phát biểu

Làm bài kiểm tra nghiêm túc

Câu 2. Có bao nhiêu bước hợp tác thực hiện nhiệm vụ chung?

3

4

6

2

Câu 3. Trong giờ học Toán, bạn N chăm chú nghe giảng, bạn H chăm chỉ làm bài tập môn Sinh, bạn C nằm gục xuống bàn ngủ. Theo em, trong tình huống trên:

N và H thể hiện tinh thần hợp tác

H và C chưa thể hiện tinh thần hợp tác

Chỉ N thể hiện tinh thần hợp tác

Cả A, B, C đều sai.

Câu 4. Để thể hiện sự hợp tác với thầy cô trong quá trình học tập và hoạt động, chúng ta nên (chọn đáp án SAI):

Quan sát, lắng nghe thực hiện những mong muốn, kì vọng thầy cô về mình.

Sẵn sàng chia sẻ, phối hợp nhịp nhàng với thầy cô

Tuân thủ nội quy nhà trường và những hướng dẫn, yêu cầu của thầy cô

Tự ý làm những điều mình thích và mình cho là đúng.

CHỦ ĐỀ 3

NỘI DUNG BÀI HỌC:

• 5. Rèn luyện kĩ năng hợp tác giải quyết vấn đề nảy sinh
• Phát triển mối quan hệ với thầy cô và các bạn

5. Rèn luyện kĩ năng hợp tác giải quyết vấn đề nảy sinh

NHIỆM VỤ 1

Trò chơi hợp tác

NHIỆM VỤ 2

Xác định các vấn đề nảy sinh trong hoạt động chung.

NHIỆM VỤ 3

Đóng vai trò giải quyết các vấn đề nảy sinh trong hoạt động chung.

NV1

Trò chơi hợp tác

Luật chơi: HS chú ý nghe hiệu lệnh của người quản trò, nhanh chóng tập hợp thành nhóm và thực hiện theo. Ví dụ: Khi người quản trò hô: “5 người 8 chân” thì HS sẽ kết thành nhóm 5 người và thống nhất với nhau chỉ có 8 chân chạm đất, còn 2 chân sẽ giơ lên. Nếu đội nào sai là vi phạm luật chơi.

NV2

Xác định các vấn đề nảy sinh trong hoạt động chung

Xác định vấn đề và giải quyết vấn đề trong  các tình huống ở nhiệm vụ 5, trang 29 SGK:

Nhóm 1: Tình huống 4

Nhóm 2. Tình huống 3

Nhóm 3. Tình huống 2

Nhóm 4. Tình huống 1

NV2.3

Xác định các vấn đề nảy sinh và cách giải quyết

Tình huống 1

Thầy giáo chia lớp thành các nhóm, yêu cầu HS thiết kế sản phẩm nhóm để buổi học sau thuyết trình. Đến buổi học sau, khi thầy giáo mời HS các nóm lên trình bày, chỉ có một số nhóm đã có sản phẩm, các nhóm khác phản hồi: “Thưa thầy thời gian gấp quá nên chúng em chưa hoàn thành”, “Nhiệm vụ này khó quá thầy ạ!”…

• Vấn đề gặp phải:
• HS không hoàn thành nhiệm vụ phận công;
• Trong quá trình thực hiện, HS không phản hồi về độ khó và thời gian thực hiện nhiệm vụ;
• Không nhờ sự hỗ trợ hay giúp đỡ của GV và bạn bè khi thực hiện nhiệm vụ.
• Cách giải quyết:
• HS cần chú ý để phản hồi với GV khi gặp vấn đề
• Khi có nhiệm vụ, HS phải tuân thủ thực biện. Gặp khó khăn cần phản hồi và nhờ sự giúp đỡ cần thiết.