Tải giáo án Powerpoint HĐTN 7 CTST bản 1 tuần 32: Nhiệm vụ chủ đề 9

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Trò chơi “Nhìn hành động đoán nghề nghiệp”

Luật chơi: GV mời một số HS lên bốc thăm tên nghề và diễn tả lại bằng hành động, biểu cảm. Cả lớp cùng chú ý quan sát, suy nghĩ và đoán xem đó là nghề gì. HS nào biết nhanh chóng giơ tay trả lời. HS nào đoán nhanh và đúng nhiều nghề hơn đội đó sẽ chiến thắng.

TUẦN 32 – HĐGD: NHIỆM VỤ CHỦ ĐỀ 9

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Khám phá một số yêu cầu về phẩm chất và năng lực đối với người làm nghề ở địa phương
2. Xác định những phẩm chất và năng lực của bản thân phù hợp với yêu cầu chung của người làm nghề ở địa phương.
3. Khám phá một số yêu cầu về phẩm chất và năng lực đối với người làm nghề ở địa phương

Quan sát hình và gọi tên các nghề

• Phẩm chất: cần cù, chăm chỉ, thận trọng, cẩn thận, tỉ mỉ, kiên nhẫn.
• Năng lực: sử dụng thành thạo dụng cụ sửa cốt sản phẩm, chọn nguyên liệu phù hợp với sản phẩm, sáng tạo về các mẫu mã sản phẩm, trang trí hoa văn, men lên gốm đẹp mắt.

Trò chơi: “Thi kể nhanh”

Luật chơi: Trong vòng 3 phút, các thành viên trong đội lần lượt viết tên các nghề ở địa phương cùng với những yêu cầu về phẩm chất, năng lực của nghề đó lên phần bảng của nhóm mình. Mỗi thành viên chỉ viết thông tin của một nghề sau đó chuyển phấn cho thành viên tiếp theo. Đội nào viết được nhiều hơn đội đó sẽ dành chiến thắng.

2. Xác định những phẩm chất và năng lực của bản thân phù hợp với yêu cầu chung của người làm nghề ở địa phương

Mỗi thành viên trong nhóm tìm hiểu trước và thuyết trình trong nhóm về những phẩm chất, năng lực cần có của một nghề hiện có ở địa phương.

Thợ rèn:

• Sáng tạo
• Cẩn thận
• Tuân thủ những quy định về an toàn lao động.
• Năng lực thẩm mĩ.

Trò chơi “Phỏng vấn nhanh”

Theo các bạn, dù làm nghề nào thì người lao động cũng cần có những phẩm chất và năng lực nào?

Trách nhiệm, trung thực, nhiệt tình, tuân thủ an toàn lao động, đảm bảo quy trình lao động, hiểu biết về công việc của mình,…

Thảo luận để tìm ra những phẩm chất và năng lực của mỗi bạn trong nhóm phù hợp với phẩm chất và năng lực chung của người lao động làm nghề tại địa phương.

• Lượt 1: Các thành viên của nhóm 1 chia số thành viên trong nhóm mình đến chia sẻ kết quả thảo luận cho nhóm 2, 3, 4.
• Lượt 2: Các thành viên của nhóm 2 chia số thành viên trong nhóm mình đến chia sẻ kết quả thảo luận cho nhóm 1, 3, 4.
• Lượt 3: Các thành viên của nhóm 3 chia số thành viên trong nhóm mình đến chia sẻ kết quả thảo luận cho nhóm 1, 2, 4.
• Lượt 4: Các thành viên của nhóm 4 chia số thành viên trong nhóm mình đến chia sẻ kết quả thảo luận cho nhóm 1, 2, 3

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Hoàn thành bài tập được giao

Đọc trước bài sau

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE BÀI GIẢNG!